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勤奋学习快乐生活全面发展

  老师们,同学们:
  又是一年秋风爽,又是一年秋意浓,当嘹亮的国歌声再一次回荡在整个校园、五星红旗又冉冉升起在校园的上空时,我们和着秋的节拍,又迎来一个新的学年,我们共同期盼的丰富而又充满生气的校园生活再一次拉开了帷幕。今天,我们全体师生在庄严的国旗下举行2005学年新学期的开学典礼暨第一次升旗仪式,在此,我谨代表学校党政工向全体师生致以新学期的问候,并向刚来到我们江海一小工作和学习的新教师、新同学们表示热烈的欢迎!祝愿我们共同度过健康、快乐、进步、创新的学年!
  今天"国旗下的讲话"的主题是:勤奋学习,快乐生活,全面发展。
  过去的一学年,我们勤奋努力,走过的每一步,都留下坚实的脚印,全校上下,励精图治,奋力拼搏,聚精会神抓教学,满腔热忱抓队伍,一心一意谋发展,以管理促提高,良好的校风、学风、教风逐渐形成,学校第三次被评为区师德建设先进集体;开展养成教育,注重行规训练,"快乐童心,健康成长"的主题队活动、"弘扬民族精神,纪念抗战胜利" 系列的主题教育活动,使每一位同学在德、智、体、美、劳等各方面取得了可喜的成绩。
  新的一学年来到了。新的学年要有好的开头,好的起步,好的精神,好的气象;新的学年要瞄准新目标,落实新措施,创造新业绩,开拓新局面。
  人们常说,一年之季在于春。在人们的意识里,秋只是一个收获的季节。但是在这里,在美丽的江小校园,对我们来说,秋既是收获的季节,又是播种的最佳时机。因此,在新学年的第一天,向全体同学提出三点希望:
  第一、勤奋学习。掌握牢固的文化科学知识,掌握探究知识的本领,为我们今后的发展打下扎实的基础。在新的学期里,希望同学们在老师的教育下,能主动积极地参与学习,要铭记"勤学、好问、乐读、善思"的学风,养成"乐于学习、勤于学习、善于思考、勇于探索"的学习品质和良好的学习习惯,积极探讨好的学习方法,自主学习,刻苦钻研,做课堂的主人,做时间的主人,做学习的主人,全面提高学习成绩。
  第二、快乐生活。学校是我们"温馨的家园,成才的摇篮",我们在这里,学会学习,更学会做人,《小学生行为规范》教会我们热爱祖国、热爱集体、尊敬师长、文明礼貌、团结互助、诚实守纪,我们要以此作为自己行动的准则,养成良好的行为习惯,爱我校园从我做起,营造好我们整洁、舒适、美丽的校园。
  人的生命只有一次,希望同学们善待自己,珍爱生命。希望同学们要增强自我保护意识,同学之间要友好相处,不要在校园里随意打闹,避免意外伤害的发生;在教室里不要随意接触电源,确保防火和人身安全;要杜绝购买零食的不良习惯,特别要杜绝向围墙外小摊贩购买零食,切断疫病传播的途径;要爱护校园里的一草一木;自觉保持校园环境卫生,不乱扔垃圾,不随地吐痰,不乱涂乱画;文明游戏、文明就餐,遵守行为规范,从小养成文明习惯。
  第三、全面发展。未来对人的要求是全面的,要求人的知识面更广,综合能力更强。所以我们不但要学好文化知识,还要积极参加学校开展的各项活动,参加社会实践,参加队活动,培养自己的各项能力,提高自己的综合素质。要通过民族精神教育活动,"读英雄人物书籍"、"看爱国主义影片"、"唱民族文化歌曲",激发爱国热情,树立民族自尊心、自信心和自豪感,为中华民族的伟大复兴、为祖国的繁荣富强而努力学习,奋发成才。
  ""是胡锦涛总书记在全国第五次少代会上向全国少年儿童提出了的希望。总书记的寄语表达了党和政府对我们少年儿童的高度重视和亲切关怀,也明确了我们少先队员的肩负的历史责任和努力的方向。勤奋学习,是少先队员的主要任务;快乐生活,是少先队员的迫切需求;全面发展,是少先队员的成长目标。希望同学们在新学期中,严格要求自己,付出更多的努力,珍惜每一天大好的时光,学会学习,学会做人,学会生活,学会劳动,学会审美,学会健体,促进每一个人生动、活泼、主动、全面地发展。
  尊敬的各位老师,我们是孩子的良师益友,我们是孩子成长的引路人和导航者,21世纪的教育对我们也提出了更高的要求,我们也将面临新的压力和挑战。因此,我们要进一步增强历史的使命感和时代责任感,努力提高自身的职业道德、人格品位、现代意识和创新精神,做到热爱教育事业,热爱学生,以身作则,为人师表,爱岗敬业,教书育人,扬师德、树师风、铸师魂,用崇高的师德教育学生、影响学生,为学生的幸福人生奠定扎实的基础,为祖国的教育事业、为中华民族的伟大复兴作出我们应有的贡献。
  最后,衷心祝愿老师们在新的学年里身体健康,工作顺利;祝同学们学业进步,健康成长!
  谢谢!

教育随笔调皮的孩子变可爱了我们班有两个调皮的孩子王德鹏和韩胜旭,就算老师站在他们身边,他们也不会理睬。说心里话我不太喜欢这两个孩子,他们的家长也老是问孩子在园的情况,因为他们知道自己的从上幼儿园就经常让老师幼儿教育随笔孩子爱吃水果了有的孩子不爱吃早饭,我们又不是就餐园有的家长便给孩子放上吃的带到幼儿园,让孩子在老师的督促下把东西吃掉。有一天,雨欣的妈妈告诉我,雨欣有点感冒不爱吃东西,便给他放上一个香蕉让她带到教育随笔走进孩子的心孩子虽然小,但每个人心里都藏着一个小小的世界,如果教师不了解幼儿的内心世界,那么和孩子之间就很难沟通。我们班就有一个叫玉慧的小女孩,这个孩子就特别的内向,而且每天来幼儿园都特别早。幼儿教育随笔赏识的力量自信是人生成功的起点,是人生前进的动力。一个孩子如果有自信,他的生活世界将是五彩缤纷的乐观的积极的。作为幼儿教师,作为家长怎样才能增强孩子的自信心呢?最好的方法是给予孩子鼓励,对孩我是有礼貌的好宝宝教案3篇古人说不学礼,无以立,意思就是说,你不学礼,就没办法在社会中立身。礼貌待人,是我们中华民族的优良传统,要想别人对你有礼貌,你就要先对别人有礼貌。以下是小编为大家整理的我是有礼貌的好泊船瓜洲教学反思4篇篇一泊船瓜洲教学反思由于前一个单元我一直利用课堂的时间,重点抓好学生预习习惯培养,如要求他们做好批注等,因此学习这首古诗时,我前半节课大胆地放手让学生自己学习,课上安排充分的时间,曹冲称象教学案例及反思一谈话导入,课题处质疑常话说得好好的开始是成功的一半。教学中,我一向都很重视导入的教学,特别对于一年级的学生,能吸引人的导入,可以很快抓住学生的心,引起学生的注意。会很快进入到教学老鹰捉小鸡的教案设计意图我班幼儿刚进幼儿园不久,游戏的规则意识不强,要让他们按规则一个跟一个进行接力赛比较难,学习主动性就不高,我觉得四散跑较适合孩子,他们玩起来就会更加投入,游戏气氛更好,效果更幼儿教育随笔正确对待容易忽视的问题每天早晨孩子们来幼儿园见到老师的第一句话就是老师早老师好。老师也会高兴地回一句某某小朋友早(好),然后,孩子们便各忙各的有的玩玩具,有的做游戏,有的围在老师身旁跟老师说这说那,一天教育笔记小粘贴的魅力瑞瑞,现在比以前进步多了,吃饭不挑食了,吃得比以前多了,而且还主动帮老师干活了。记得以前吃晚饭瑞瑞经常是满教室的转,对老师说的话也是左耳进右耳出让人头痛。但最近,瑞瑞很积极。有一次幼儿园中班教学心得在培养幼儿主动学习的过程中,我的教育观念发生了变化,对教师在一日生活中过多地组织集体活动有了一些思考,并尝试着减少对孩子的一些不必要的要求。今天,我没有按照往常的做法让孩子们集体行
六年级课文穷人教学设计第一课时教学目标1学习课文的生字新词。2初读课文,理清课文的层次脉络。教学过程一读课题,介绍当时的时代背景及作者资料。教师和学生共同查阅并介绍有关列夫托尔斯泰的资料。列夫托尔斯泰(家的第一课时教学设计一知识与技能1初步认读10个词语,能展开合理想像,学会模仿编诗,学会自编动作。2过程与方法运用听读识记方法,采用以图导义的手段,培养孩子们倾听习惯,激励孩子的学习兴趣,促发孩子自主初中语文桥之美教学设计教学目标1流利有感情地朗读课文,理解作者喜爱桥的原因。2品味本文优美而又富有意蕴的语言。3与中国石拱桥比较,感受两种不同的表达方式。4学习从某一角度欣赏艺术作品的方法。教学过程设计在家里的教学设计模板教学目标1认识8个字和5个偏旁。2培养认字的兴趣。教学重点难点教学重点是认字。教学难点是认记8个带新偏旁的生字。教学准备1课前让学生熟悉并认识家里客厅中的陈设用品。2画一画家里的客忆读书的教学设计忆读书的教学设计教学目标通过学习本文,使学生体会到阅读的乐趣,引起读书的兴趣,能养成读书的良好习惯,忆读书教学设计。教学建议1,教学本文时,既不必严格划分文章的段落层次,也不必逐段闹钟教学设计1教学目标1,让学生在了解钟表的类型,结构,及外形的基础上,尝试着发挥创造力,用彩泥制作各种各样的小钟表。2,通过这节课的学习,使学生,感受,钟表的美观和使用,体验到时间的珍贵。2小学课文观潮教学设计情景说明教学内容义务教育课程标准实验教科书语文四年级上册之观潮。教学目标使学生通过阅读感受钱塘江大潮之奇,激发学生热爱大自然,热爱祖国大好河山的情感。引导学生一边读书一边想像画面,小学语文课文邹忌讽齐王纳谏教学设计教学目标知识与能力掌握文中重点文言词语的意义和用法,了解宾语前置的句式特点。了解战国策。朗读课文,疏通文句,提高借助语境推断文言实词意义的能力。欣赏邹忌的讽谏艺术,理解讽喻说理的特听听,秋的声音的语文教学设计听听,秋的声音教学设计学习目标1正确流利有感情地朗读这首诗。2一边读一边展开想象,能和同学们交流读后的体会。3仿照诗歌内容,补写几句诗文。课前准备1各种声响(如风声雨声落叶声蛐蛐声人教版七年级语文上册走一步再走一步教学设计教学目的1了解本文的结构特点。2培养学生复述课文的能力,指导学生有感情地朗读课文。3引导学生正视困难并积极地克服困难。教学重点1培养学生复述课文的能力。2引导学生正视困难并积极地克课文赵州桥的优秀教学设计教学目标1学会本课的14个生字。能正确读写石匠雄伟砌成横跨创举冲击冲毁坚固而且图案智慧等。2有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。3理解重点词句及课文内容,了解有关赵州桥的知识。了