这是一篇指导学生如何观察的文章。文中不仅介绍了观察的一些方法，还强调要把观察与思考结合起来，才能达到良好的效果。由于是以对话的形式介绍的，层次清楚、语言生动，易于被儿童接受。
　　初读课文，我感觉这么简单的课文内容学生很容易就可以掌握，但是在这篇课文教学里边，该教给孩子们什么语文东西？昨天晚上我几乎搜遍了所有能找到的相关资料，为这节课定教学目标。通过学习，我把这节课的教学目标定在了以下几个方面：
　　1.要引导学生自主把握对话录的内容，明白这几种观察方法的.具体做法。
　　2.引导学生用不同的形式，对对话中所阐述的方法进行归纳和总结，梳理出＂看＂的学问有哪些，并进行汇报。培养学生阅读中的整体归纳能力。
　　3.通过学习课文培养学生说话的能力，以及在说话时善于举一反三、善于总结的能力。
　　4.运用＂看＂的学问，进行观察练笔。
　　根据这个，我确定下了以下教学设计：
　　一：请一位对于我班孩子来说相对陌生的老师到班里找我，然后我让学生谈谈对这个老师的印象认识。这是一个导课环节，取自于网上＂真雪无痕＂的创意。
　　二、自读课文，圈点批注。
　　三、展示分节读课文，看是否读流畅。注意倾听，思考：
　　1、这篇课文中你积累到了哪些词句？
　　2、看的学问到底有哪些？在书上做标记。
　　四、汇报交流积累收获。在黑板一角记下几个值得积累的词语：熟视无睹、司空见惯、蛛丝马迹。由＂有比较就有鉴别＂这句名言引导学生拓展到哲理诗《题西林壁》，强化积累巩固旧知。
　　五、通过读课文，老师确实感觉到了＂看＂的学问很大，如果同学们用自己熟悉的梳理方法把＂看＂的学问清晰的梳理出来就更好了。学生合作自主探究，并把探究成果展示到黑板上。
　　六：小结本课学习内容。
　　1、积累了部分字词句
　　2、知道了看的学问有哪些，同时学到了归纳总结的方法。
　　七：丁丁是咱们的老朋友了，他和我们一起探讨了很多的语文学习方法，今天从他和老师的谈话中，你觉得该向他学习一些什么？
　　八：小练笔 请同学们把＂看＂的学问运用到实践中，这里老师给大家准备了一个东西，大家看看是什么？展放杨桃课件。完成小练笔《那是什么？》

大堰河我的保姆教案设计范文第一课时教学目标有感情地朗读全诗理清诗的抒情结构重点难点写作背景与诗的抒情基调抒情主人公与作者的关系学习过程及指导一导入示标（略）二检查预习艾青简介原名蒋海澄，生于浙江金华现代著名小露珠的梦的优秀教案设计教学目标1认识9个字，会写8个字。参照我的词语库自主积累词语。2正确流利有感情地朗读课文。3了解课文内容，感悟小露珠为实现愿望不怕困难勇往直前的精神同时了解有关水循环的知识。教学重Unit2Yesorno教案教学目标1能听懂会说日常交际用语mayicomein？comein，please。isthisthata？yes，itis。no，itisnt。itswhatanice！要求读音准Unit2Checut教案I。Teachingbective1。Treviewevcabularandgraaritestaughtinthisunit。2。Tgivestudentsthepprtunit古今贤文（真理篇）教案教学目标1了解贤文的含义内容及表现形式。2对课文中的成语名言能熟读体会。教学重点难点教学具准备及辅助活动主要板书计划8古今贤文坚持真理，实事求是谦虚谨慎，听取意见作业设计安排课内背幼儿园好玩的游戏活动教案活动目标1探索布垫的多种玩法。2用布垫玩走跑跳等游戏，体验身体活动的乐趣。活动重点探索布垫的多种玩法。活动难点用布垫玩走跑跳等游戏，体验身体活动的乐趣。活动准备1各种颜色鲜艳大小不以勿以善小而不为，勿以恶小而为之为主题班会教案课前准备要求学生收集一些日常生活中缺乏公德的事例和好人好事，并在班会课上讨论。活动过程一创设情景，引入主题主持人大家知道在1971年，罗马尼亚政府把一对棕熊作为回赠礼物送给了我们祖幼儿园春天的诗歌教案活动目标1。使幼儿进一步掌握春天的季节特征，感受诗歌的意境。2。帮助幼儿感觉理解诗歌语言与意境的美，学会有表情地朗诵诗歌。3。培养幼儿边听边记边想的能力。4。学习词语一溜烟请柬衔着大班诗歌春天在哪里教案大班诗歌春天在哪里教案设计思路春天在哪里这首诗是以歌词的形式出现的，但这首诗歌格式整齐，讲究压韵，读来朗朗上口，颇含诗意。春天在那里？以这个问题引头的诗歌，展开了广阔的画面，也给幼苹果种子的故事小班综合教案活动目标1能够理解故事主要内容，知道种子发芽需要阳光和水分。2学会根据句子我来抱你吧！进行创编。3乐意听故事，感受故事中成长带来的喜悦。活动准备种子，阳光雨水，小树苗，小鸟的图片各角的初步认识几何教学反思周三上午在二（8）班进行了角的初步认识的教学，教学设计主要分三个环节进行1认识角。2创作角。3画角。最后是巩固练习。首先，教学时从学生熟悉的场景中引出角，进而开始第一部分的教学，这