《争吵》是一篇阅读课文，文中围绕克莱谛不小心碰到安利柯的胳膊肘，把墨水滴到笔记本上，本子被弄脏了，于是两人发生争吵，最后解决矛盾的事，表现了克莱谛主动认错和安利柯知错就改的品质。
　　《新课程标准》中提到：语文课程丰富的人文内涵，对学生的精神领域的影响是深广的，学生对语文教材的反应也是多元的。所以在整体感知课文时，我采取课题质疑的办法，让学生边读课文边思考以下问题：
　　1、谁和谁争吵？
　　2、为什么争吵？
　　3、怎样争吵？
　　4、争吵后怎样了？然后学生自主读书，并通过交流、讨论，了解课文讲了什么内容。
　　同时重点引导学生体会主人公的心理变化。
　　在了解课文内容的基础上，我还引导学生体会父亲的话的意思。父亲的话主要说了四方面的意思：要懂得什么是正确的，什么是错误的，做到是非分明；要勇于承认错误，＂第一个伸过手去＂，请求对方原谅；要是错了，别人打你，你千万不要还手，只要防御就是了；你错了，别人没有打你，你不应该＂举起尺子＂防御。
　　最后为进一步深化对课文的理解，组织课堂讨论。如，你喜欢课文中的哪个人物？喜欢他什么？使学生在对人物行为进行评价的过程中，加深对人物形象的体会。有的学生能比较全面地评价别人，既看到＂我＂的一些弱点（爱面子）和缺点（报复同学），又能看到＂我＂的长处（能认识到自己的错误并能改正错误）。总之，学生只要能结合课文实际发表自己的看法，都可以的。在交流时鼓励学生找出课文中的语句作为自己的理由支撑。接着让他们谈谈《争吵》中的.两个小伙伴是怎样的朋友，生活中你的朋友又是怎样的朋友？你最想交的朋友又是怎样的呢？通过一系列的讨论让同学们懂得真正的朋友要真诚相待，互相帮助，共同进步。
　　在教学过程中感觉有点吃力，可能是因为本课相对前面的课文较长，而且人物对话也很多，要理清思路，才能清楚地告诉学生。

温生絶裾怎么成语接龙温生絶裾，南朝宋刘义庆世说新语middot尤悔ldquo温公初受，劉司空使勸進，母崔氏固駐之，嶠絶裾而去。rdquo后用ldquo温生絶裾rdquo为去意坚决的典故。清虞名指南公m大庭广众成语接龙大庭广众指聚集很多人的公开场合。反义词为暗室屋漏。品学网小编为大家整理了这个词的成语接龙，希望大家喜欢。大庭广众成语接龙大庭广众rarr众口交詈rarr詈夷为跖rarr跖犬吠尧ra自创游戏名称红蓝魔方游戏名称红蓝魔方适宜年龄36岁幼儿游戏目标1。培养幼儿手眼口协调能力及反应能力。2。锻炼幼儿一物多玩的探索能力。3。培养幼儿的想象力和互相合作精神。游戏准备红蓝魔方各6个音乐绳子3活动名称蚂蚁搬家活动目标1练习在间隔的物体上走，训练平衡能力2培养幼儿的团队合作能力活动准备硬纸板若干，蚂蚁胸饰若干活动过程一引入游戏。台风来了，带来了狂风暴雨，使大街变成了小河。蚂蚁们不会游泳，幼儿园夏季防溺水教案范文（精选5篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，常常需要准备教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编精心整理的幼儿园夏季防溺水教案范文（精选5篇），欢迎阅中班绘本鸟窝教案范文作为一名无私奉献的老师，编写教案是必不可少的，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。教案要怎么写呢？以下是小编精心整理的中班绘本鸟窝教案范文，欢迎阅读与收藏。中班绘本鸟窝幼儿园小班数一数教案作为一位优秀的人民教师，编写教案是必不可少的，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编为大家整理的幼儿园小班数一数教案，仅供参考，大家蹦蹦跳跳身体好教学反思本周星期四上午，我给小朋友上了一节音乐课蹦蹦跳跳身体好让我感触较深。一开始，我让小朋友们围坐成一个大圆圈。正准备开始的时候因为配班徐老师要请12位幼儿去上试教课，教室里只剩了24个蹦蹦跳跳教学设计范文（精选4篇）作为一名优秀的教育工作者，时常需要准备好教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。教学设计应该怎么写才好呢？以下是小编为大家收集的蹦蹦跳跳教学设计范文（精选4篇）蹦蹦跳跳身体好大班教案作为一位优秀的人民教师，就有可能用到教案，编写教案有利于我们科学合理地支配课堂时间。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编精心整理的蹦蹦跳跳身体好大班教案，欢迎大家分享。蹦蹦跳跳身体口语交际活动感谢与安慰教案口语交际活动感谢与安慰教案一感谢1多媒体出示诗歌导入（1）指名读我感谢我的妈妈，是她赋予我生命，在我困难的时候总会送来安慰，在我寒冷的时候则送来温暖我感谢我的老师，是她像蜡烛一样燃