几个优点：
　　1．重视利用多媒体辅助教学
　　合理利用多媒体辅助教学，帮助学生更好地理解抽象、微观的教学内容，能突出重点、突破难点。
　　2．主体教育，注重对学生能力的培养
　　在教学过程中，我注重学生多种能力的培养。如：在教学过程中，我采用让学生自学细胞衰老的特征、对比学习细胞凋亡和细胞坏死等内容，通过学生自主学习、分析讨论教师设置的问题，培养了学生的创新能力、自学能力、分析理解能力、理论联系实际的能力等。
　　3．注重情感、态度与价值观的渗透
　　在教学中我有效地落实了三维教学目标，除了知识和能力目标外，我还有意识地注重了对学生情感、态度、价值观的教育。如：可采取哪些措施延缓衰老？科学家诺贝尔奖的获得对于我们有哪些启示？怎样关爱老人？引导学生关注健康的生活方式、关爱他人。
　　几个缺点：
　　1.作课经验少，导致的课上随机应变能力比较欠缺，也说明了没有充分地备学生，没有预想到学生课上可能发生的种种情况。
　　2．授课内容不够深入，比较浅，注重关注课本，挖掘深层次的内容比较少。
　　3.部分环节时间安排的`不够合理，给学生讨论、思考的时间不够充分。
　　4.本课的各个环节、维度该有的都有，但是很多点还是不很到位，没有深度。
　　总之，要学习的东西还有很多，在平时授课时就应该注意按照优质课的标准严格要求，将任务驱动、学案导学落到实处！

体积和容积的教学设计范文教学目标1通过具体的实践活动，使学生了解体积和容积的实际含义，初步理解体积和容积的概念。2在操作实践交流中，让学生感受物体的体积的大小，发展空间观念，培养学生的观察能力。教学重点难过生日的教学设计教材分析课文说了家庭生活中的一个小故事，小云生日那天，妈妈送给她一只布熊。因为妈妈总是忘记自己的生日，小云就想把生日借给妈妈，并将布熊送给妈妈。全文语言浅显，体现了母女真情。教学要小学一年级数学教学反思优秀范文本学期，我担任一年级的数学教学工作。学生刚刚入学，学习习惯还未养成，学生家庭及学生智力存在差异，为此，在教学工作中，我努力根据学生的实际情况，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培方家的解释及造句方家拼音注音fangjia方家解释意思大方之家的简称，本义是深明大道的人，后多指精通某种学问艺术的人。方家造句1本文利用新出版材料对清王朝与布鲁克巴这种政治关系作初步探讨，疏漏缺失上家的造句上家拼音注音shangjia上家解释意思（儿）几个人打牌掷色子行酒令等的时候，如轮流的次序是甲乙丙丁，乙是甲的下家，丙的上家，丙是乙的下家丁的上家。上家造句1一个步骤会发出信号给上关于爱怜的25句造句1那小狗小得惹人爱怜。2母亲迎接他时那种热情得近乎病态的爱怜，这位十六岁的军官很不高兴。3爱怜深阔恩惠真丰富，赦免宽宏饶恕我罪辜，重担卸脱心中得自由在各各他。4如果你只在我脸上瞥来随波逐流造句举例1然而生活在这苦难的世界，却身不由己地随波逐流于浊世中，佛教的五戒全犯。2在生活中，一个没有信仰的人就像一个没有罗盘的水手，在浩瀚大海里随波逐流。3我的眼神随波逐流被你拖着走不想就创新思维寓于学习语言文字的训练中滥竽充数教学反思生自学买椟还珠和画蛇添足，从而达到不待老师讲，学生自能读书的境界。教学滥竽充数我采用三步阅读教学法，让创新思维寓于在语文教学中。第一步自主学习，埋下创新种子。自主学习目的是为了培养少年闰土课后拓展教学反思草药少年闰土刻画了一个知识丰富聪明能干活泼可爱的海边农村少年的形象。课文介绍了我第一次和闰土见面的情景，写了闰土给我讲有趣的捕鸟拾贝壳看瓜看跳鱼，字里行间渗透对闰土的敬佩和羡慕，写雨点儿教学反思夸美纽斯说过兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的主要途径之一。如何在教学中培养学生的学习兴趣？教学过程中，教师要创设情境，通过教材这个文本载体，将学生带入愉快的学习氛围之中，为学生我多想去看看的教学反思我多想去看看是新课标实验教科书第一册中的一篇课文。本课是一首诗歌，用第一人称，以山村一个小孩子的口吻，通过我和的对话，讲自己非常想到遥远的北京城，去看天安门广场的升旗仪式。感情真挚