《路旁的橡树》是本单元的最后一篇课文，从《翠鸟》《燕子专列》《一个小村庄的故事》到本篇，分别从不同的角度来建立学生的环保意识，几天的教学效果是十分明显的。今天讲了《路》的第二课时，虽是自读课文，但我还是着重了注意引导学生对文中人物心理活动的体会，重点放在体会主人公高尚的人格和强烈的环保意识上。
　　今天上《路旁的橡树》，感觉有点散，碎片多了点。说实话，我不太喜欢这篇课文，我觉得好象有点过，那么一条路为了一棵橡树，在一个地方弯曲成马蹄形，这隐藏了不少交通隐患呀。也许有了这种想法，没有和课文的意图合拍，情未动，上起课来，没味道。
　　这是一棵怎样的橡树？默读课文，找到相关的句子，请学生读，你读得可真有气势。仿佛看见了一棵高大的橡树，比六层楼还高呢！朗读评价语的确能起一定作用，学生在我的评价下，读得挺不错，再请学生动笔圈圈，句中的哪些词语，让你感受到了橡树的高大？学生说到了挺立、粗壮、结实，像哨兵一样。最后齐读：在这条路应该延伸过去的地方，接着，就引导学生去看路了。圈词体会，反复诵读，学生对这句话有了一定的理解，但只停留在：橡树的外在美，美在它的＂高大，挺拔。难道这棵橡树的作用仅仅是美化环境吗？如果只是这样，为这棵橡树而在一个地方弯曲成马蹄形，似乎不太值。可以在像草原的哨兵处，挖掘更深的内涵。为什么把橡树当作草原的哨兵？狂风怒吼着，橡树除了狂风，还可以说说噪音，黄沙。
　　接下来，我请学生思考：工程师和工人们面对这棵橡树，心里在想些什么？朗读4、5、6三段后，学生说这棵树很美，砍掉了多可惜。工程师和工人们的心情学生就是一个舍不得。如果通过上一个教学环节，让学生认识到橡树的作用，认识到保护生态环境的重要，工程师和工人们面对这棵橡树，心里在想些什么？学生还可能想象到没有了树，空气不再那么清新，风沙迎面扑来，人们睁不开眼来，鸟儿无家可归想到这，他们的心情将会多么难过，多么沉重。
　　最后，我请学生讨论工程师的决定，工人们的做法，你怎么看？学生说到的都是：这棵橡树太美了，他们真善良，虽然学生说到了要保护树木，保护环境，但是感觉有点牵强。如果学生认识到橡树的作用，认识到保护生态环境的重要，问问学生：工人们和工程师保护的只是这一棵橡树吗？学生联系到生态环境的保护，理解高尚的心就有水到渠成的感觉。

小学生中秋节主题班会活动记录小学生中秋节主题班会活动记录教学要求1了解中秋节的有关知识。2介绍有关中秋节的传奇故事。3针对住宿生的特点，寻找共度佳节的合理方案。教学过程一齐读班会的主题，交流对主题的理解（中秋五年级上册植树问题教师教学反思反思一整节课条理清晰层次分明浅显易懂，始终围绕重点内容进行难点的突破。二课前导入创设情境，从身边熟悉事物手指数与间隔数之间的关系，人民大会堂前柱子数与间隔数之间的关系，激发学生学习主题班会今天我怎样做学生一主题班会活动目的借用电视节有话大家说这个栏目形式，对今天怎样做学生这个问题进行讨论。通过扮演不同阶层的社会角色，使同学们深切认识到今天做学生，不仅在校做个好学生和还要在家做个好孩主题班会活动方案诚实守信，做文明学生日期XX年1月班会主题诚实守信，做文明学生主持人林春辉活动目标通过本次主题班会活动，让学生深刻认识到诚实守信在学习生活中的重要意义，教育学生从小事做起，从现在做起，自律自爱，完善自初步认识Flash学习目标1学会启动flash的方法2认识flash工作界面3动画制作的基本概念4学习制作简单的动画重难点认识flash的工作界面学习制作简单的动画。教学过程一导入同学们，你们小时候学习方法交流主题班会教案设计主题班会班会课目的1。交流学习方法，提高学习效率，2。让学生认识到交流和合作在成长中所起的作用。班会课重点交流学习方法，提高学习效率班会课形式学生自己组织，主动交流班会课过程一学习关于学习方法的主题班会主题班会学习方法交流班会班会课目的1。交流学习方法，提高学习效率，2。让学生认识到交流和合作在成长中所起的作用。班会课重点交流学习方法，提高学习效率班会课形式学生自己组织，主动交流主题班会初三学习方法探究教学目的通过这次班会使学生明白九年制义务教育最后一年的关键性和重要性，教会学生如何在这短暂的一年紧张的一年非常的一年战胜自我，找到行之有效事半功倍的学习方法。教学重点提高学生的思想主题班会诚实守信，争做文明学生初XX年级20班何明元时间待定地点初二（20）班教室主持人赵登洋或龚晓婷主题有礼貌，讲诚信，争做文明中学生目的为了帮助同学更好贯彻文明诚实守信的做人原则，作一个有优良品质的文明中学便捷访问网站一教学目标与要求1学会用收藏夹和历史记录等访问网站。2了解使用网址列表和设置主页的方法。3通过同学间竞赛教师讲授和自主探究学习相结合的方法，掌握快速访问网页浏览网络信息的方法。通过小设计师一教材分析画图是四年级第二册教材第二部分学做电脑小画家学习内容，这部分的教学内容主要围绕画图这个主题展开。画图工具的灵活运用以及颜色的填充和搭配是学习画图的主要内容，也是学习的重点