范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文
幼儿园小班美术教案漂亮的手宝宝教学设计一激发孩子对活动的兴趣。师哈,多可爱的手宝宝啊,小朋友们喜欢吗?我们一起看看手宝宝长什么样子?教师出示已用嘴巴鼻子眼睛等装饰好的小手模型,引起幼儿的兴趣。二观察制作的手宝宝,了解手蜡染花布的教学设计活动目标1通过观赏讨论,能对我国古老的民间传统手工艺蜡染感兴趣。2尝试利用蜡笔和水性颜料油水分离的特性,感受并探索蜡染工艺的制作过程。活动准备多媒体课件颜料毛笔纸。活动过程一导入观让海龟画图教学设计教学目标1熟悉PUPDHTSTPEHOME等命令的用法2熟悉SSFSTS命令的功能和用法教学重点教学目标12教学课时2课时教具学具多媒体网络教室LOGO系统教学过程在上一课中,我们文并茂更精彩教学内容本课是义务教育山东省小学课本(泰山出版社)小学信息技术第二册(下)第9课图文并茂更精彩插入图片。学生分析本课面对的是小学五年级学生,小学生的知识形成特点是通过亲自动手实践体走进绘画乐园教案走进绘画乐园教学目的和要求1。使学生知道windows系统中的画图软件。2。掌握画图软件的进入与退出,并熟悉画图软件窗口的组成。3。熟练掌握窗口中各部分的操作方法。4。通过运用画笔飞速发展的电脑ampnbsp教学设计(泰山版)第二册上教案第一课飞速发展的电脑教学目标1。使同学们了解电子计算机的概念,计算机的发展应用及硬件软件的概念。2。在第一册的学习的基础上,对计算机有一个更直接的认识和了解。3。感受信息技术给我们制作图文并茂的网页第4课一教学目标知识目标1)学会在网页中插入和设置水平线2)学会在网页中插入和设置图片3)学会保存带图片的网页技能目标1)培养学生的动手能力2)培养学生自主学习的能力3)培养学生发再别康桥教师教学设计一教学目标()学习诗人用评议的彩笔向读者展现了康桥秀丽的风光,创造空灵飘逸意境的写法(二)体会这首诗章法整齐韵律优美的艺术特点。二难点重点分析(一)怎样理解这首诗别出心裁不落俗套的往事依依教师教学设计教学课时一课时教学目标1了解作者成长的源头,感受她对学生时代阅读文学作品的一片深情。2体会阅读文学作品对少年儿童成长的意义。培养学生阅读文学作品的兴趣,提高他们阅读文学作品的自觉性行道树给予教师的教学反思新一轮课程改革的目标不仅是要改革学生的学习方式,更重要的是要对教师陈旧的教学思想与理念进行一次艰苦的蜕变,这个蜕变不仅是外表形式上的,更是思想深处上质的飞跃。古人说画虎画皮难画骨,高中学生清明节主题班会教案目的意义通过清明节祭扫烈士墓的形式,结合高中学生的年龄特点,开展成人宣誓仪式活动。目的使学生在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上加深对成人含义的理解培养学生的公民意识以及对国家和民族所
带有霸字有什么四字成语霸有奉行强力政策,或实行强力占有等含义,你知道哪些带有霸的成语?接下来品学网网小编将带来霸字成语内容,希望对大家有所帮助。霸的基本解释1。指依杖权势或武力欺压他人的人或集团王。称。司马光备课教案教学目的要求1。学会10个生字和由生字组成的新词,能读准多音字得的另一个读音(de)。2。理解图意和课文内容,知道司马光是一个聪明勇敢的孩子。3。正确流利地朗读课文。教学重点花园的一年级语文下册司马光教案设计范文教学目标1通过自读齐读赛读等形式,能够正确读出司假等14个生字,并在小组内交流识字方法通过教师示范书写,学生观察练习,能够正确书写别导等6个生字。2通过教师范读小组合作读表演读等形走遍天下书为侣的教学反思范文第二课时的教学我确定的教学内容主要有两个部分1。复习上节课总结出来的课文大意,并回忆概括方法段意连接法的几个步骤2。找出作者举出的读书方式,并概括的记录下来两个内容实则都是训练孩子同心协力成语接龙成语接龙是我们学习成语的一个主要方法,它能让我们快速的记住成语。以下是小编为大家精心整理的同心协力成语接龙,欢迎大家阅读,供您参考。同心协力成语接龙第一条同心协力力不胜任任重道远远同心协力的成语接龙同心协力,心思想协合。团结一致,共同努力。下面请欣赏品学网小编给大家带来的同心协力相关内容。同心协力的成语接龙同心协力rarr力不从心rarr心口如一rarr一步登天rarr天外有对客观世界的主观表达说课稿教材分析本课是人民美术出版社普通高中课程标准实验教材系列之美术鉴赏模块的第4课,这一课主要让学生具体了解和认识三大美术类型中的意象艺术。教材内容主要分成三个部分。分别是(1)开头引我们的呼吸精品教学设计一体验活动,增强对呼吸的体验师呼吸虽然时时刻刻都在进行,但我们却很少关注它。下面,让我们一起来做一个活动,请大家深深吸一口气,然后摒住呼吸(大概不到20秒钟,许多学生已经憋不住了,人的呼吸说课稿范文一教材分析(一)教材内容及地位这部分教材先介绍人体的呼吸系统是由呼吸道和肺两部分组成,再从呼吸系统具有气体交换的功能引入呼吸运动和气体交换的有关知识。即三个中心问题1呼吸系统由哪些人的呼吸生物说课稿范文一教材分析(一)教材内容及地位这部分教材先介绍人体的呼吸系统是由呼吸道和肺两部分组成,再从呼吸系统具有气体交换的功能引入呼吸运动和气体交换的有关知识。即三个中心问题1呼吸系统由哪些五年级科学肺和呼吸说课稿五年级科学肺和呼吸说课稿1各位评委各位老师,大家上午好!今天我将要说课的课题是肺和呼吸一说教材1本节课在教材中的地位及作用肺和呼吸是苏教版科学五年级上册第四单元呼吸和血液循环第二节