今天教学了《分数、小数与百分数的互化》。下课铃声一响，就给我的一堂课判了个死刑，小结如下：
　　一、小安慰
　　由于本堂课教学是将＂分数、小数与百分数的＂互化＂知识融于实际应用中，所以对于数量关系的分析比较清楚，特别是对出勤率、发芽率、合格率等，谁占谁的百分分之几，学生理解比较好，也正好弥补了上节课小曾老师的缺失。
　　二、大黑呀！
　　1、对于4/6 0.667=66.7%，为了教学表示百分号前保留一位小数,我首先写成4/6=0.666 0.6667=66.7%，然后我再板书成4/6 0.667=66.7%，显然步骤上有画蛇添足之嫌，学生反而不知该咋办了。
　　2、＂将小数点向右移两位，再添上%＂强调得不够。
　　3、对于小数化百分数讲得过多，所以教学＂百分数化小数和百分数化分数＂的份量不够。
　　相对而言，这部分内容是比较容易的，却是近阶段以来教学最糟的一次。下节练习课时弥补了。

生命生命优秀教学设计教材分析生命生命这篇文章编排在人教版语文教材四年级下册第五单元。这一单元以人生为主题，课文都是抒写人生感悟的精彩篇章。正像居里夫人所说生活对于任何人都并非易事，在小学学习生活中，将九年级英语上优秀教学反思教学反思一紧张忙碌的一周又开始了，九年级的课是紧上又紧，一些课布置了很多作业，所以导致学生有选择的做作业，特别是英语，学生看不懂就不想做，上课时，学生预习不好，作业跟不上是常有的事东方明珠优秀教学反思随着科技的飞速发展，多媒体越来越显示出了其强大的生命力，为学生的自主学习提供了坚实的平台。在本课的教学中，我依托多媒体，激发了学生的学习兴趣，帮助学生很好地理解了课文内容。课前，在繁星春水教学反思生活的快节奏让人没有过多的闲暇时光，因此简单的形式，有份量主题的文章便会广泛赢得读者的喜爱。加之现在学生接触现代诗的机会很少，他们喜欢文化快餐网络游戏追求时尚，他们很多人没有阅读的通往广场的路不止一条第二课时教学反思这一份教案在开课引入部分和二三两段的教学设计上有了较大的改动。在作者所走的是一条怎样的路这一产生冷场问题上，我预设放宽了要求，学生可以是自己想到的，也可以是从文中找到的词语，然后根关于小学英语教师的教学反思及教学经验在小学英语教学中，操练是课堂教学的重要组成部分，其中Groupwork最受学生喜欢。我今年任教六年级英语，六年级学生应该具备了一定的自学能力，根据这一特点，教师应引导学生在课堂上充家第一课时教学反思家这首儿歌共有两句话，第一句注重用自然界的事物说明家的内涵，而第二句则引申到我们与祖国的关系，用了儿童熟悉的相关形象，明确了家的内涵。尤其是生动的比喻，更是贴合学生的年龄特征，让学触摸春天课文教学反思范文触摸春天是一篇短小精悍而蕴涵着深刻道理的散文，作者用生动细腻的笔触描写了八岁的盲女安静用心灵触摸春天。语言简洁，意境隽美。课堂中，随着孩子一起品味美文体味哲理，是一件快乐的事。1课课文盘古开天地教学点评二教学案例反思盘古开天地是人教版义务教育课程标准实验教科书三年级上册第四组中的一篇课文，是学生接触到的第一篇神话体裁的文章。正是这一课带我们走入了神话教学的研究领域，也正是这一课把神话带进了两岸高三英语教师教学反思范文本年度我教高三（13）（14）两个班的英语教学。根据对近年来的高考英语试题的命题思路和特点分析，高考英语试题有这样一些特点更加注重了对学科能力和学科素质的要求既遵循了中学英语教学大培养良好的学习习惯教师教学反思学会读书，学会观察培养良好的学习习惯（7）教学反思习惯是一种顽强的巨大的力量，它可以主宰人生。（培根）本册要求学生了解阅读课外书籍要有选择和如何选择，初步掌握选择课外读物的方法，培