《家》这首儿歌共有两句话，第一句注重用自然界的事物说明＂家＂的内涵，而第二句则引申到我们与祖国的关系，用了儿童熟悉的相关形象，明确了＂家＂的内涵。尤其是生动的`比喻，更是贴合学生的年龄特征，让学生乐读，愿意读。因为这首儿歌简短，上口，易读，我把重点放在了识字上。
　　首先，随文识字，把识字教学贯穿在整个教学过程中。
　　低年级的学生以识字为主，为了体现随文识字又不失课文整体性的原则，我采用了字词 句子 诗文的形式来学习，即由字词带出句子，其中需要重点记忆和容易读错的字词着重强调读，如＂鱼儿＂一词，＂儿＂这里的儿化韵就要重点指导学生，读好儿化韵。
　　然后，主动记忆生字，做到多种方法记忆生字。
　　学习生字时，有学生想办法记住生字。添一添：如＂土＂这个字，＂这个字你是怎么记得？＂学生＂二加一竖就是土＂、＂十、加一横就是土＂这样添一添，利用旧字记新字，是学生及复习巩固了旧字，又记住了新字。减一减：如＂云＂这个字，学生是这样减得，＂去减一竖变成云＂，这样学生不但记住了字，还区分了＂去＂和＂云＂的不同。

折扣的说课稿一说教材折扣是六年级上册数学课本中第五单元中的一节课。它是在学生学习了运用百分数解决实际问题的基础上来进行教学的，主要是让学生进一步掌握已知一个数的百分之几是多少，求这个数的问题，一次比一次进步说课稿一教材分析本文采用童话故事的形式，把只有认真观察，才能了解事物的特点这一道理渗透在课文的字里行间。第一课时为识字课，认识12个生字，会写回片是主要的教学内容。我根据一年级学生已经掌恐龙的说课稿一说教材1教材简析恐龙是苏教版小学语文三年级下册的一篇课文。它是一篇知识性短文，通过生动有趣的语言向学生介绍了恐龙的种类形态特点和生活习性，内容通俗易懂。全文共六个自然段。第一自然卖木雕的少年说课稿充分利用现有的课程资源，在阅读文本的同时，补充课外资料，以帮助学生挖掘教材丰富的人文内涵，对理解文章的主旨起到推波助澜的作用，使学生受到心灵的震撼。以下是小编为大家搜集整理提供到的济南的冬天优秀说课稿范文教材处理济南的冬天是人民教育出版社今年最新出版的九年义务教育三年制初级中学教科书（试用修订本）第一册第三单元中的第2篇课文。这个单元选的是描写四季景物的散文，向读者展示了各不相同的生动的纸造型说课稿认真拟定说课稿，是说课取得成功的前提，是教师提高业务素质的有效途径。以下是小编带来生动的纸造型说课稿的相关内容，希望对你有帮助。生动的纸造型说课稿例1（一）说教材1教学内容的地位和打击乐拔根芦柴花大班音乐说课稿范文导读我今天说课的课题是大班音乐，内容是打击乐拔根芦柴花。这是一首江苏民歌，乐曲分为三个乐段，AC乐段多以八分音符为主，而B段运用了十六分音符给人以跳跃的感觉。因此整首乐曲节奏明朗，感受摇篮曲教学设计范文新的课程标准给我们带来了新的教育观念感受与鉴赏是音乐教学的重要内容，也是培养学生音乐兴趣，扩大音乐视野发展音乐感受能力和审美能力的有效途径。音乐感受能力是各个领域音乐学习的基础，歌六年级下册纳税问题教学设计范文教学内容人教版六年级下册第二单元纳税。教学目标1通过查阅资料交流，初步了解税收知识，建立学习与生活的联系，让学生达成更好的分享。2通过计算引入，沟通与分数应用题的联系，掌握百分数应荷叶圆圆评课稿荷叶圆圆是义务课程标准实验教科书一年级语文的一篇课文。本文通过小水珠小蜻蜓小青蛙小鱼儿四个小伙伴的对话体现了荷叶的美，从而突出夏天的特点，使学生热爱夏天这个季节。下面简单地说说梁榆6和7的加减法数学教学说课稿一说教材1教材所处的地位和作用6和7的加减法是10以内数的分与合中的一部分。这部分内容是通过把几个物体分成两部分的活动，来认识掌握数的组成。掌握这一内容，是理解加减法意义的前提为掌