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典故大全之天文天体

  【洪炉】参见天文部?天体"洪炉"。唐杜甫《行决昭陵》:"指麾安率土,荡涤抚洪炉。"
  【二天】《后汉书?苏章传》:"(苏章)举贤良方正。对策高第,为议郎。数陈得失,其言甚直。……顺帝时,迁冀州刺史。故人为清河太守,章行部案其奸臧。乃请太守,为设酒肴,陈平生之好甚欢。太守喜曰:‘人皆有一天,我独有二天。"章日:‘今夕苏孺文与故人饮者,私恩也;明日冀州刺史案事者,公法也。"遂举正其罪。州境知章无私,望风畏肃。"O喻官吏不徇私情,秉公办事。唐杜甫《江亭王间州筵饯萧遂州》:"二天开宠饮,五马灿生光。"另参见器用部?饮食"二天酒"、人物部?官吏"刺史天"、政事部?忠直"故人天"。
  【乐令天】参见人物部?人杰"乐广披云"。唐骆宾王《冬日宴》。"赏洽袁公地,情披乐令天。"
  【呵壁问天】参见人事部?情感"呵壁问天"。【呵壁问天】汉王逸《楚辞?天问序》:"屈原放逐,忧心愁淬,仿惶山泽,经历陵陆,嗟号吴县,仰天叹息。见楚有先王之庙及公卿词堂,图画天地山川神灵,奇玮橘褥,及古贤圣怪物行事,周流罢倦,休息其下,仰见图画,因书其壁,呵而问之,以谍愤意,舒写愁思。"O喻指失意、愤感。唐李贺《公无出门》:"分明犹惧公不信,公看呵壁书问天。"另参见天文部?天体"呵壁问天"、器用部?宫室"呵壁"、文明部?书画"书壁间"、人事部?行止"呵天问"。
  【杞天】《列子?天瑞》:"‘把国有人忧天地崩坠。身亡所寄,废寝食者。"O喻无谓之忧。唐杜甫《寄刘峡州伯华使君四十韵:"但求椿寿永,莫虑杞天崩。""另参见人事部?情感"忧天"
  【邹生谈】《史记?孟子苟卿列传》裴骃集解引刘向《别录》:"驺衍之所言五德终始,天地广大,尽言天事,故曰‘谈天"。"0指知识广博,善于言谈。清黄景仁《杂咏》之九:"莫恤邹生谈,驰精九州外。"另参见人体部?头面"衍口"、人物部?人杰"谈天衍"、人事部?行止"谈天"。
  【补天】参见九流部?神仙"女娲"。唐李贺《李凭箜篌引》:"女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨。"
  【九日落】屈原《天问》:"羿焉彃日,乌焉解羽。"王逸注:"尧时十日并出,草木焦枯。尧命羿仰射十日,中其九日,日中九乌皆死,堕其羽翼,故留其一日也。"O喻为民除害,或喻勇猛。唐杜甫《观公孙大娘弟子舞剑器行》:"[火霍]如羿射九日落,矫如群帝骖龙翔。"另参见动物部?飞禽"九乌"、武备部?兵器"射日弓"、九流部?神仙"后羿一射"。
  【戈挥日】《淮南子?览冥训》:"鲁阳公与韩搆难,战酣,日暮,援戈而[扌为](通挥)之,日为之反三舍。"O喻酣战。清赵翼《南苑大阅恭纪》:"风云卷阵戈挥日,烟焰腾霄炮震雷。"另参见武备部?军旅"挥日"、武备部?兵器"鲁阳戈"。
  【长安日】参见地理部?城建"日下"。唐杜献建都十二韵》:"愿枉长安日,光辉照北原。"【长安日】参见地理部?天体"日下"。唐张说《幽州新岁作》:"遥遥西向长安日,愿上南山寿一杯。"
  【夸父逐日】《山海经?海外北经》:"夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河渭,河渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。"O多指事业未竟或不自量力,亦用于歌颂勇敢奋斗精神。唐柳宗元《行路难三首》其一:"君不见夸父逐日窥虞渊,跳踉北海超昆仑。"另参见植物部?木本"邓林"、九流部?神仙"夸父"、器用部?日用"夸父杖"、人事部?病死"毙长途"。
  【阳乌】《春秋元命苞》:"阳成于三,故日中有三足乌。"O喻指太阳。唐贯休《古意九首》之二:"阳乌烁万物,草木怀春恩。"另参见动物部?飞禽"三足乌"。
  【赵日】参见天文部?天体"赵盾日"。0喻冬天的太阳。清阮葵生、严长明《集陆耳山新居联句》:"寒避庄噫冲,暖迎赵日晒。
  【赵盾日】《左传?文公七年》:"酆舒问于贾季日:‘赵衰、赵盾孰贤?"对日:‘赵衰,冬日之日也。赵盾,夏日之日也。""注:"冬日可爱。夏日可畏。"①咏烈日。宋苏拭《次韵朱光庭喜雨》:"久苦赵盾日,欣逢傅说霖。"另参见天文部?天体"赵日"、人物部?人杰"云间赵盾"。
  【壶中日月】参见九流部?神仙"壶公"。0喻指仙道生活。唐吕岩《七言》之九。"物外烟霞为伴侣,壶中日月任蝉娟。"
  【羲驭】《初学记Z引《淮南子?天文训》:"爰止羲和,爰息六璃,是谓悬车。"注:"日乘车,驾以六龙,羲和驭之。"O指日或时光。唐许敬宗《奉和入潼关》:"羲驭循黄道,星陈引翠旗。"另参见动物部?鳞介"六龙"、九流部?神仙"羲娥"、器用部?车船"羲车"。
  【玉斧修月】唐段成式《酉阳杂俎?天咫》:唐太和中郑仁本表弟游嵩山,见一人枕襆而眠,问其所自,其人笑曰:"君知月乃七宝合成乎?月势如丸,其影,日烁其凸处也。常有八万二千户修之,予即一数。"后因有"玉斧修月"之说。0咏月。宋王安石《题扇》:"玉斧修成宝月圆,月边仍有女乘鸾。"另参见九流部?神仙"修月手"、器用部?其他"修月斧"O
  【月兔】汉乐府《董逃行)。"教敕凡吏受言,采取神药若木端,玉兔长跪捣药蛤蟆丸。"0咏月。唐李白《拟古》其九:"月兔空捣药,扶桑已成薪。"另参见动物部?走兽"白兔"
  【月桂】参见天文部?天体"赡宫"。唐骆宾王《夏日游德州赠高四》:"‘霜松贞雅节,月桂朗冲襟。"
  【喘月】《世说新语?言语》:"满奋畏风,在晋武帝坐,北窗作琉璃屏,实密似疏,奋有难色。帝笑之,奋答曰:‘臣犹吴牛,见月而喘"。"O喻指因疑心而胆怯,或指天气酷热。唐李峤《牛》:"在吴频喘月,奔梦屡惊风。"另参见天文部?时令"吴牛喘月"、动物部?走兽"吴牛"、人事部?情感"妄喘"。
  【嫦娥孤栖】参见九流部?神仙"嫦娥"。唐李白《把酒问月》:"白兔捣药秋复春,嫦娥孤栖与谁邻?"
  【蟾宫】《淮南子?精神训》:"日中有踆乌,而月中有蟾蜍。"《后汉书?天文志上》刘昭注引张衡《灵宪》:"羿请无死之药于西王母,姮娥窃之以奔月,……遂托身于月,是为蟾蜍(蜍)。"唐段成式《酉阳杂俎》前集卷一《天飓》:"旧言月中有桂,有蟾蜍,故异书言月桂高五百丈,……或言月中蟾桂,地影也;空处,水影也。此语差近。"O指月亮。唐袁郊《月》:"嫦娥窃药出人间,藏在蟾宫不放还。"另参见天文部?天体"月桂"、动物部?鳞介"赡蜍"、植物部?木本"蟾桂"。
  【少微星】参见人物部?圣贤"少微星"。唐窦群《草堂夜坐》:"匣中三尺剑,天上少微星。"【少微星】《史记?天官书》:"廷藩西有隋星五,曰少微,士大夫。"①喻指处上、隐士。唐储光刻贻王侍御出台椽丹阳》:"既当少微星,复隐高山雾。"另参见天文部?天体"少微星"、人事部?雅逸"望少微"、人事部?病死"少微空陨光"。
  【台星】参见人物部?将相"三台"。清顾炎武《路舍人家见东武四先历》:"龙驭杳安之,台星陨衡鼎。"
  【台星坼】参见人事部?死丧"星拆"。唐罗隐《所思》:"生灵不幸台星拆,造化无情世界空。"拆,同"坼"。
  【使臣星】《后汉书?方术列传?李郃传》:"和帝即位,分遣使者,皆微服单行,各至州县,观采风谣。使者二人当到益部,投部候舍。时夏夕露坐,郃因仰观,问曰:‘二君发京师时,宁知朝廷遣二使邪?"二人默然,惊相视曰:‘不闻也。"问何以知之,郃指星示云:‘有二使星向益州分野,故知之耳。""O喻指朝廷使者。唐王维《送邢桂州》:"明珠归合浦;应逐使臣星。"另参见人物部?其他"星使"。
  【郎星】《后汉书?明帝纪》:"帝遵奉建武制度,无敢违者。后宫之家,不得封侯与政。馆陶公主为子求郎,不许,而赐钱千万。谓群臣曰:‘郎官上应列宿,出宰百里,有非其人,则民受其殃,是以难之。"故吏称其官,民安其业,远近肃服,户口滋殖焉。"O用以美称郎官。明高启《送郑都司赴大将军行营》:"后夜军门知子到,郎星应是近三台。"另参见人物部?官吏"星郎"。
  【星辰剑】参见武备部?兵器"丰城龙剑"。唐杜甫《偶题》:"郁郁星辰剑,苍苍云雨池。"
  【星桥】参见天文部?时令"七夕"。宋李宗谔《代意》:"洞房斗帐承新爱,河汉星桥隔后期。"
  【槎犯斗】参见器用部?车船"星搓"。唐韩握《六月十七日召对自辰及申方归本院》:"坐久忽疑搓犯斗,归来兼恐海生桑。"
  【聚德里】《初学记》卷一七引《汝南先贤传》:"颖川陈室,有子日元方,次曰仲方,并以名德称。兄弟孝养,闺门雍睦。海内慕其风,四府并命,无所屈就。兄弟尝过同郡荀爽,夜会饮宴。太史奏:‘德星聚。""O喻群贤聚会。唐杜甫《行次盐亭县聊题四韵奉简严遂州蓬州两使君咨议诸昆季》:"全蜀多名土,严家聚德星。"另参见人物部?其他"德星"。

圆明园的毁灭教学案例和反思圆明园的毁灭教学案例及反思北海高庄学校袁虎英写在前面的话阅读教学中,教师如何有效地指导学生朗读是本学期我们语文组的研修主题之一,我们学校的两位教师特别进行了同题研讨。教学简介及预设假分数的认识教学反思教学假分数的认识一课前,我认真研读了相关的教学设计。假分数的认识是在学生掌握了真分数的含义及特征的基础上展开教学的。除了使学生知道真分数与假分数可以表示部分与整体的关系外,还必须理人教版桂花雨教学反思新课标人教版第九册第7课桂花雨是琦君所写的一篇文质兼美的散文,作者用抒情的笔调,写下对亲人的思念和对故乡的怀念。文笔疏淡有致,令人回味。文首开篇明旨,写小时候我喜欢桂花,因为它的香看不见的爱说课稿一教材分析看不见的爱是一篇很感人的文章。淡淡的情节,淡淡的语句,让人感受到的却是一股激情涌动的爱的暖流。一位母亲为了让自己的盲孩子能像普通的孩子一样地玩耍打弹弓,耐心地陪伴孩子,并月亮湾课程教学反思课文配有贴切的图,在熟读课文的基础上,我出示写有第二小节内容的小黑板,先让孩子们标出第二小节中有几句话,然后让孩子们一边读一边从图中找有关景物。孩子们一边读,一边留意观察图中相对应督导课课程教学反思尊敬的各位领导敬爱的各位老师大家下午好!当校领导通知我今天要准备35分钟的发言是,我是诚惶诚恐。论资历,在座的各位都是我的前辈论勤奋,大家都是我学习的榜样。特别是刚才听了黄为民老师小学音乐游子吟说课稿提起母亲,谁都会油然而生出一种深深地敬仰之情。母亲的爱是那么伟大,那么伟大,那么无私。下面是小编为你整理的小学音乐游子吟说课稿,欢迎阅读。一说教材教学内容这首诗编排在人教版小学语文最后一课初中语文说课稿我所说课的篇目是最后一课,它是初中一年级的教学内容,具体编排在第一册第二单元的第二篇。一大纲对初中阅读的要求大纲对初中阶段在文学作品方面的阅读要求主要有1对课文的内容和表达有自己的大班数学活动智力大闯关优秀说课稿今天,我说课的内容将从活动设计的分析活动目标活动准备活动过程活动特色,五个大方面来讲述,请各位评委老师多多指导。一活动设计分析交集是数学活动逻辑思维能力发展中集合的一个基本内容,其冰花小学一年级语文说课稿1教材分析冰花是苏教版一年级上册中的一篇阅读课文。课文共有三个自然段,语言优美,生动地描绘了冰花千姿百态和晶亮洁白,本课的教学就是要通过朗读,以读促学,使学生认识体会冰花的美丽多姿卖木雕的少年说课稿作为一名教职工,可能需要进行说课稿编写工作,借助说课稿可以让教学工作更科学化。那么说课稿应该怎么写才合适呢?以下是小编整理的卖木雕的少年说课稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。今天我说
读李翱文阅读及答案读李翱文欧阳修予始读翱复性书三篇,曰此中庸之义疏尔。智者识其性,当读中庸愚者虽读此不晓也,不作可焉。又读与韩侍郎荐贤书,以谓翱特穷时愤世无荐己者,故丁宁如此使其得志,亦未必。然以韩银行里的小男孩阅读答案银行里的小男孩美菲利普罗斯已经是午饭时间,储蓄所里只有一个职员在值班。那是一位大约40岁的黑人,紧贴头皮的头发,小胡子,整洁笔挺的棕色西装,身上的每一处都暗示着,他是一位细心谨慎的龙井题名记阅读训练附答案龙井题名记秦观元丰二年,中秋后一日,余自吴兴来杭,东还会稽。龙井有辨才大师,以书邀余入山。比出郭,日已夕,航湖至普宁,遇道人参寥,问龙井所遣篮舆,则曰以不时至,去矣。是夕,天宇开霁选文湖畔秋晨阅读训练及答案阅读下面的选文,完成小题。湖畔秋晨胡永良晨曦中,我来到了湖畔。一阵浓浓的清新之气迎面扑来,我沿溯着这气息前行,宛如清水中那跳跃的游鱼,被清澈的泉水所冲荡,激起了它那灵巧的身躯溯水而丁当的水晶心阅读习题及答案翻看丁当的那篇作文时,毫无防备的刘老师大吃一惊。这个12岁孩子的稚嫩笔迹里,分明隐藏着成人般的痛苦秘密。丁当在作文里描述我的妈妈很爱笑,很爱我,每天晚上搂着我睡觉,可是慢慢她就变了张辽传阅读答案解析及译文阅读下文,完成文后各题。张辽字文远。雁门马邑人也。本聂壹之后,以避怨变姓。少为郡吏。汉末,并州剌史丁原以辽武力过人,召为从事,使将兵诣京都。何进遣诣河北募兵,得千余人。还,进败,以淘书的邂逅阅读附答案我喜欢读书,喜欢到旧书摊淘书。那是一个深秋雨后的傍晚,在路边一个不起眼的书屋里,我随意地在杂乱的旧书摊上翻寻着。突然,一个熟悉的名字林清玄散文跃入眼帘。我赶快把书抽出,店里的书可都除夜自石湖归苕溪其一阅读答案原文除夜自石湖归苕溪其一宋姜夔细草穿沙雪半消,吴宫烟冷水迢迢。梅花竹里无人见,一夜吹香过石桥。注释除夜除夕。石湖今江苏苏州西南。苕溪指湖州。吴宫春秋时吴国宫殿遗址。问题一二两句描绘七年级政治上册期中复习提纲七年级期中复习提纲一句话做自尊自信自立自强的人两个单元自尊自信自立自强三个大问题1什么是自尊自信自立自强?(是什么)2为什么要做到自尊自信自立自强?(为什么)3怎么才能做到自尊自信七年级上册第七课第二框追寻高雅生活教学设计桂林电子科技大学附属中学郑花花教学目标情感态度价值观培养学生热爱生活的观念以及乐观幽默的生活态度在帮助学生掌握追寻高雅生活的方法的过程中,培养学生树立正确的人生观和价值观。能力目标第18课ampnbsp成长不烦恼(二)敞开心扉ampnbsp学会沟通教学设计第17课成长不烦恼(二)敞开心扉学会沟通教学设计教学目标知识与能力目标1通过教学与活动,使学生了解和掌握与人沟通的技巧和方法,做到成长不烦恼,在快乐中健康成长。2通过活动使学生能培