《雪》是鲁迅散文诗集《野草》最为明朗的一篇，然而对于文章的主旨不同的人有着不同的解读。钱理群说，鲁迅在博大的、运动的＂自然＂中，发现与肯定了自己；张向东说，《雪》不仅是一支不同凡响的雪之绝唱，更是一曲响彻云霄的人的精神的赞歌。但是对于初二的学生，如果对课文主旨的把握脱离了学生的生命体验和可接受程度，是没有价值的。倒不如简单理解为，作者通过笔下的.两幅鲜明对立的图景——江南的雪和朔方的雪，寄托鲁迅了对美好理想的追求，并赞美了这样一种战斗精神——要用战斗来创造一个春天一般美好的世界。我想这样有助学生更深入、更真切地认识鲁迅——体验鲁迅的情感，感悟鲁迅的精神。

四年级下册蚯蚓找家教学设计教学目标1知识与技能会设计对比试验研究蚯蚓喜欢的环境。2过程与方法关爱生命，实验完毕吧蚯蚓放归大自然。3情感态度和价值观知道动物与环境的密切关系。教学重点会设计对比试验研究蚯蚓喜欢五彩池两课时的教学设计教学目标1了解五彩池这一奇特景观，从中感受到大自然的美，培养学生热爱祖国大好河山的思想感情。2继续练习给课文分段。3学会本课11个生字和12个新词。理解词句。4有感情地朗读课文，背送你一片绿荫教学设计一读题质疑二读通课文，初步感知1。爬山虎有什么特点和作用呢？请大家通读课文，注意遇到生字或难读的字多读几遍。2。分小组读课文，想想每段给我们讲了什么？讨论并写一写。3。全班交流，指火烧云教学设计火烧云是现代文学作品，萧红创作的呼兰河传中的一段文字。摘入沪教版五年级课文，以及人教版四年级课文。以下是小编整理的教学设计，欢迎大家参考！火烧云教学设计1教学目标1会按提纲背诵课文课文世说新语两则教学设计模板教学目标1情感态度与价值观了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧诚实守信，尊重他人的美德。2知识与能力阅读浅易文言文，积累常见的文言词语。能借助注释和工具书理解基本内容。3过程课文乌鸦喝水的教学设计范文教学目标认识乌鸦等9个字会写可石等6个字。能用渐渐说一句话。正确流利地朗诵课文，背诵课文，提高学生的阅读能力。引导学生懂得遇到问题时要仔细观察认真思考的道理，逐步养成动脑的好习惯。祖国啊我亲爱的祖国课文优秀教学设计范文（精选3篇）作为一名无私奉献的老师，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。下面是小编帮大家整理的课文蜜蜂教学设计模板教学目标1默读课文。2掌握课文主要内容，弄清实验是怎么做的，结论又是怎样得出的。3学习作者观察，思考和实验的方法，感受严谨的科学态度和求实的科学作风。教学重难点掌握课文主要内容，弄第10课ampnbspampnbsp玄妙的星我们的太阳第10课玄妙的星我们的太阳本单元围绕对星空的感受想像和探索，让学生在艺术活动中，建立起对艺术与科学的关注，提高学生的想像力，促进理性和感性的平衡发展。美丽而玄妙的夜空，充满着神奇。丑小鸭课文教学设计模板教材说明这是一篇看图学文。讲的是一只丑小鸭自从生下来就被人看不起，被迫离家出走，最后竟意外地发现自己不是丑小鸭，而是一只美丽的白天鹅的故事。这篇看图学文由四幅图和一篇短文组成。短文小学课文可贵的沉默教学设计范文学习目标1学习本课生字新词，并通过联系上下文和生活实际，理解重点语句的含义。2能正确流利有感情地朗读课文。3结合课文插图，根据生活经验想像课文描述的场景，从孩子们的语言神态动作中体