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五年级主题中队会文明礼仪伴飞翔文明礼仪伴飞翔506班主题中队会准备工作中队长李晓婷全体起立。各小队整队。(各个小队长整队)中队长李晓婷稍息,立正!(转向辅导员,敬礼)506中队少先队主题队会ldquo文明礼仪伴五年级主题中队会方案我是文明小使者ldquo我是文明小使者rdquo队会过程一宣布开始主持人齐508中队ldquo我是文明小使者rdquo主题中队会现在开始。二报告人数中队长全体立正稍息,各小队报告人数。(报告时,文明礼仪伴我行主题中队会教育目的通过本次活动,使学生提高讲文明懂礼貌的意识,知道平时要礼貌待人注意使用礼貌用语,特别是在公共场所更要讲文明讲礼貌。做文明好少年。活动准备过程1文明礼仪故事资料的搜集。2学生主题班会活动设计方案文明语言,从我做起主题班会活动设计方案文明语言从我做起兴宁市宁新中学陈崇珍一活动设计背景现代年轻人中有种潮流兴,特别是半大不小的中学生。你只要稍留意一下,无论在学校还是在大街小巷,从他们嘴中喷出的污文明礼仪在我心中主题班会文明礼仪在我心中兴宁市径心古楼小学刘菊清一活动目的培养学生从小做一个讲文明懂礼貌遵守社会公德的好学生。二活动准备1收集礼貌用语及平时这方面做得好的典型事例2准备节目编写礼仪三字经排小学一年级文明礼仪伴我行主题班会活动目的1使学生懂得我们中华民族是世界文明的礼仪之邦,讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。2通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,从放飞梦想,我心飞翔高二主题班会一过程和内容活动环节活动内容同伴点评环节一让我们一起来说梦梦想对每个人都很重要,但大多数同学没有奋斗目标,让学生在班会上说出自己的梦想和奋斗目标。环节二学生讲述为理想而奋斗的故事长高级中学理想教育主题班会老师们,同学们大家好!老师们,同学们,每一个人当他从呀呀学语或稍懂世事,就在自己深深的心底开始了理想的萌芽。而幼时的理想是易受周围环境的影响的,如观看了战争题材的影片,则想着要当一梦想高二主题班会梦想高二(2)班主题班会来到高二二班,我们秉承点燃激情,放飞梦想的信念乘风破浪。古人云书中自有黄金屋。书中自有颜如玉,书中自有千钟粟十载寒窗苦读,几经斗转星移,我们没有放弃,因为我初二主题班会教案让梦飞翔让梦飞翔活动目的1通过各种形式让同学们畅谈理想,使大家懂得确立理想的重要性。2联系实际,让学生们看到自身的不足,明白为实现理想应不怕困苦努力拼搏的道理。3确立理想,激励学生奋发向上三年级晨会我想要,我能要我想要,我能要BB教学目的BB了解自己的需要,初步了解家庭经济状况,学习选购商品的生活技能,养成合理消费的态度。教学准备BB1小品2小调查教学过程BB一谈话导入我想要每个小朋友都有
用微粒的观点看物质说课稿模板一教材分析1教材的地位和作用分子和原子是初中学生初次接触到的微小粒子,本节课,学生将从认识分子原子的真实存在,开始认识微观世界,是化学学习由形象到抽象,从宏观转向微观的开始。因此,粤教版四年级下册我和诚信交朋友说课稿一教学重点的定位我和诚信交朋友是粤教版四年级下册品德与社会第二单元讲诚信多合作中的第一课。(一)说教学目标1情感与态度体会真诚相待讲信用的可贵,做一个诚实守信的人。2能力目标学习收第三章ampnbspampnbsp第一节ampnbspampnbsp用微粒的观点看物质一。教学内容第三章第一节用微粒的观点看物质二。教学目标1。初步认识物质的微粒性物质是由微粒构成的,微粒是不断运动的,微粒之间有间隔。2。能用微粒的观点解释简单的生活中的常见现象。3诚信与善意的谎言的说课稿一说教材口语交际是人教版小学语文第十一册第三单元口语交际课。这次口语交际课的内容是辩论讲诚信与善意的谎言。通过辩论,提高学生的搜集资料处理信息的能力,培养学生主动探究团结合作的精神小小警察说课稿一设计理念本节课以健康第一的指导思想,体现尊重学生,注重学生个性发展,采用情境教学手段激发学生的运动兴趣,使学生在运动中基本学会弯道跑技术,从而达到本节课的学习目标。二说教材1教材诚信伴我行说课稿尊敬的各位评委大家好!我今天说课的主题班会题目是社会主义核心价值观之诚信伴我行。我将从以下几方面对本次主题班会进行说课一说主题班会的设计背景二说活动目的三说教法学法四说活动准备五说善意的谎言阅读练习题及答案每周一次,我总到附近一间小小的理发院去吹洗头发,两个师傅负责设计发型,一个小学徒专门抓洗头发。老实说,我很同情那个瘦小的学徒,看得出她很想学发型设计,但由于工作繁琐,加上两位师傅态诚信的力量阅读试题附答案尼泊尔是一个多山的小国,紧靠着喜马拉雅山的南边,和我国的西藏地区相邻。因为自然条件的限制和国家的贫穷,很少有外国人来到这儿。当地的生活条件很落后,商业也不发达,摄影队连吃喝都很困难古诗寻隐者不遇的教学反思寻隐者不遇,是唐代诗人贾岛写的,这首诗写得自然质朴,通俗明快,是历来为人传诵的名篇。短诗采用寻访者向童子打听师父的去向,童子作了回答的形式写的,笔墨虽不多,却曲折有致,各具神韵。我三年级上册每逢佳节倍思亲教学设计教学目标1能正确流利有感情地朗读课文。2借助课文内容,理解诗句的意思,体会诗人身居外地在重阳佳节思念亲人的思想感情。教学重点难点1尊重学生个性感悟,并通过学生的个性感悟,使学生对诗烧不坏的手帕教学设计方案教材分析这是一次记叙观察实验的习作,要求把实验的经过和自己的感受具体写下来,是继第三单元习作训练把作文改写具体和第四单元习作训练纸团疑云的确定中心合理想象训练之后安排的。这次习作,