一、推荐主题：
　　《天才小厨师》《扮家家》
　　二、教学设计生活化、游戏化的相关性分析：
　　1、歌曲选材来源于主题，并与幼儿的生活息息相关。
　　2、在整个教学中，始终都贯穿着游戏，有节奏的游戏、角色游戏等等。
　　三、建议活动过程：
　　（一）活动目标：
　　1、进一步熟悉歌曲的旋律,在教师的带领下,能跟着音乐合拍地做买菜、洗菜、切菜、炒菜的动作。
　　2、愿意参加集体表演，体验共同游戏的快乐。
　　（二）活动准备：
　　1、磁带、录音机
　　2、围裙、铲子、筷子、蔬菜图片若干。
　　3、 将座位排成一个u字形。
　　4、 幼儿已熟悉歌曲扮家家。
　　（三）活动过程：
　　1、 复习韵律活动《买菜》。
　　教师引导幼儿根据歌词内容及音乐节奏，合拍地做＂买菜＂的动作。
　　（评析：引导幼儿回忆已有经验，并在基础上进行模仿。）
　　2、 教师创设情境，引导幼儿学习＂洗菜＂的动作。
　　a、 教师分别出示若干蔬菜图片（萝卜、黄瓜、虾、冬瓜、蘑菇），引导幼儿回忆蔬菜的名称。
　　b、 教师哼唱音乐，幼儿练习有节奏地洗菜。
　　a、哗啦啦……洗萝卜，洗萝卜，洗好萝卜洗什么？
　　b这个黄瓜是什么样的，我们一起来拿小手臂变条弯弯的黄瓜， 拿好小球来洗，哗啦啦……洗黄瓜，洗好黄瓜洗什么？
　　c、我们一起把虾放在篮子里洗，哗啦啦……洗虾拉，洗虾拉，洗好虾来洗什么？
　　d、冬瓜真大，就象我们小宝宝的肚子一样，我们一起来拿抹布洗吧。哗啦啦……洗冬瓜，洗冬瓜，洗好冬瓜洗什么？
　　e、哗啦啦……洗蘑菇，洗蘑菇。
　　3、 将＂切菜＂和＂炒菜＂的动作与音乐匹配，听音乐做动作。
　　a、 幼儿回忆相关经验，教师引导幼儿根据音乐合拍地做切菜的动作。
　　b、 在教师语言及动作的提醒下，幼儿能跟着音乐合拍地做炒菜的动作。
　　（评析：教师以从买菜到洗菜到切菜刀炒菜，这个生活中幼儿都了解的过程为整个活动的贯穿线，并且以有节奏的儿歌游戏来配合幼儿的模仿动作，增加幼儿的模仿乐趣。）
　　4、 复习歌表演《扮家家》：
　　教师引导幼儿找空的地方与同伴进行表演，体验同伴间身体接触的快乐。
　　师：让男孩子来做爸爸，女孩子做妈妈，我们一起来招待小娃娃吧。

五年级上册音乐全册教案（苏少版）第一单元爱的礼赞第一课时总第课时备课时间上课时间教学内容1听妈妈的红头巾2唱天下的妈妈都是一样的3动露一手（1）我的创造（2）教学目标1用自豪敬佩的情绪演唱歌曲，表达对妈妈的无限爱人音版六年级上册船工号子教学设计教学目标1通过欣赏船工号子，能够认识劳动号子的特点。2通过欣赏，体验船工号子和劳动歌曲的风格与特点。3通过学习劳动号子，使学生了解我国灿烂的民族文化，激发学生热爱祖国之情。重点劳动流行音乐中的几种形式洪啸音乐教育工作站成都石室联中初二年级音乐实验课一教学构想及教学目的随着社会的不断发展，科技的日新月异，人们不断尝试着新鲜丰富的生活。音乐作为一门不可或缺的艺术种类而言，有着其自身吆喝的优秀教学设计知识与能力积累运用文中相关词语。了解作者及其对吆喝的品味分析。过程与方法朗读课文，理清文章思路，整体把握文意。揣摩语言，结合课文介绍的北京吆喝声，引导学生感受京城特色的民风民俗，理卖火柴的小女孩优秀第一课时教学设计卖火柴的小女孩人教版第十二册第三组的一篇讲读课文。主要讲了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的故事。以下是小编给大家整理的卖火柴的小女孩优秀第一课时教学设计，喜欢的过来一起分享吧。写日记优秀教学设计范文教学要求1能掌握日记的格式，并养成勤写日记的好习惯。2能知道日记的内容比较广泛。3能了解这则日记的内容及叙述顺序。4能按要求写一则简单的日记，特别要注意把事情经过写清楚。教学过程一写日记优秀教学设计教学要求1能掌握日记的格式，并养成勤写日记的好习惯。2能知道日记的内容比较广泛。3能了解这则日记的内容及叙述顺序。4能按要求写一则简单的日记，特别要注意把事情经过写清楚。教学过程一天鹅优秀教学设计教学目标1知识与技能练习概括各段大意，归纳天鹅的几个特性。学习作者说明事物的方法。学会生字和由这些生字组成的词语。会认读八个生字。2过程与方法学习生动优美的语言，反复品味，积累学以欣赏长江之歌课题长江之歌课时两课时教具磁带录音机幻灯片幻灯机投影片投影仪录像带录像机黑板钢琴银幕。教学目的1通过对长江之歌的学习，从音乐的角度联系地理上祖国的山川地貌历史上的荣辱兴衰文学史诗人音乐教案唱脸谱我精心设计的音乐教案唱脸谱湖北宜都谭平课题概述唱脸谱是人音社九年义务教育三年制初中音乐教材第三册第四单元中的一首京歌，也是整个单元中唯一一首与众不同的歌曲，这首歌巧妙地将通俗歌曲的音乐教案音乐欣赏伏尔加船夫曲音乐欣赏伏尔加船夫曲重庆市万州区长滩初级中学梁清友年级七年级课时安排1课时教具准备多媒体课件教学目标1学会聆听音乐。2能够辨别男高音男中音和男低音。3能够对欧洲民族民间音乐感兴趣，