生活中的传统文案教案

　　学习目标
　　①学会观察生活和搜集资料，培养口语交际的能力。
　　②把自己想说的话写下来，做到语句通顺。
　　③自主发现词语的构词特点，通过观察图画与词语，初步了解十二生肖这一传统文化。
　　④运用熟字加偏旁的方法，认识搞、稿、编等9个字。
　　⑤能主动参与展示活动，乐于展示自己的学习收获和才能，并善于与别人交流。
　　课前准备
　　课件或投影（日积月累中的词语），十二生肖邮票挂图。
　　第一课时 口语交际
　　创设情境
　　①教室黑板上写上活动的主题：闪光的金钥匙新闻发布会。
　　②教师宣布会议内容，规则及奖励办法
　　内容：
　　同学们将近期了解到的祖国传统文化以新闻发布的形式向大家作个汇报。
　　规则：
　　a．按小组选一名新闻发言人，发言人先要全面了解小组内各位同学搜集到的不同的传统文化，再加以归纳向大家作具体介绍。
　　b．新闻发言人在介绍的过程中要接受班内记者们的提问。
　　奖励办法：
　　凡是让大家有耳目一新之感的.发言均可奖励一把闪光的金钥匙。
　　民主推荐
　　①组内交流，让全组同学充分了解各自搜集的资料。
　　②组内评选：推出新闻发言人。
　　③共同商定向大家介绍哪些方面的传统文化。
　　成果发布
　　①各小组依次进行介绍发言人介绍的时候，本组的同学可以补充，其他小组的同学可以提问。
　　②所有同学根据发言情况对各小组的表现进行评估。
　　总结颁奖
　　布置作业
　　选择自己最感兴趣的一种传统文化讲给家里的人听。
　　《生活中的传统文化》教学设计二
　　学习目标
　　①学会观察生活和搜集资料，培养口语交际的能力。
　　②把自己想说的话写下来，做到语句通顺。
　　③自主发现词语的构词特点，通过观察图画与词语，初步了解十二生肖这一传统文化。
　　④运用熟字加偏旁的方法，认识搞、稿、编等9个字。
　　⑤能主动参与展示活动，乐于展示自己的学习收获和才能，并善于与别人交流。
　　课前准备
　　课件或投影（日积月累中的词语），十二生肖邮票挂图。
　　讨论交流
　　①组内交流，让组内同学充分了解大家搜集到的祖国传统文化。
　　②推选一名同学作为小组代言人，代表本组向全班作介绍。
　　观摩评选
　　①各小组将自己的资料（文字、图片、实物等）展示出来。
　　②小组之间互相观摩。
　　代言人向别的小组的同学介绍本组搜集的资料。
　　③每位学生要记住各小组搜集资料的情况，为评选作准备。
　　集体评议
　　①各组同学评议：哪组活动开展得好？好在哪里？
　　②学生充分发表自己的意见。
　　总结、颁奖

纸版乐的教案范文幼儿园大班版画纸版乐产生背景该活动产生于我们的特色课程美丽的版画中，版画在我们幼儿园随处可见，室内室外，哥哥姐姐老师的，中国名家国外名人的，纸版版画吹塑纸版画等到处是版画，孩子生活万以上数的认识教学反思范文教学万以上数的认识这节课时，课前做了精心的准备。整节课下来，孩子们兴趣高涨，表现活跃一给学生一个期望。上课之前，我先对孩子们的课前准备和坐姿进行了表扬，接着对孩子们说新的学期，新的小学语文活动课芝麻开门教学设计芝麻开门（四年级实践课）师书籍是人类进步的阶梯，读一本好书就是和许多高尚的人谈话，语文教案小学语文活动课芝麻开门教学设计。作为新时代的学生，除了学好课本外还要多读课外书。今天老师就目前教学设计理论的分析过程教学设计的理论以其科学性和系统性的特点，已被越来越多的教育工作者所关注。本文从教学设计的发展历程，基于建构主义和认知结构理论的教学设计模式的分析等方面来探讨教学设计理论对课堂教学的我的叔叔于勒教学设计示例第一课时（一）明确目标1理解全文内容，理解主题思想2了解本文刻画人物性格的主要方法，我的叔叔于勒教学设计示例一。（二）整体感知1读课文（教师范读，或播放录音）。提出听课时的思考题。三年级秋天的雨第一课时教学设计教材简析秋天的雨是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）三年级上册的第11课，是一篇想象奇特抒情意味很浓的散文。课文以秋雨为线索，抓住秋天的特点，写了秋雨到来后秋天缤纷的色彩，秋一封奇怪的信优秀教学反思一封奇怪的信写的是一个小姑娘在寒冷的冬天为祖国大西北送上自己的一份心意，用信封装了一些槐树籽寄往西北，可信封上什么也没有的感人故事。为了让学生理解课文内容，激发儿童关心国家大事，关最新赵州桥教学设计范文教学目标1会读本课生字词，正确朗读课文。2初步理解课文内容，了解赵州桥的雄伟坚固及这种设计的优点，体会我国古代劳动人民的智慧和才干，增强民族自豪感。3培养学生自主合作探究的精神。教幼儿园中班剪窗花教案活动目标1乐意参与到剪纸活动当中，体验剪窗花带来的乐趣。2掌握剪窗花的步骤，并能根据图案来剪出窗花。3能安全的使用剪刀，并能养成良好的习惯。4让幼儿体验自主独立创造的能力。5感受剪小学语文雪地里的小画家的教学设计一学习目标1学习11个生字，认识虫目两个偏旁，通过朗读理解生字词。2知道四种动物爪（蹄）子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。3培养学生的想象能力和提出问题和解决问题的能力。二学习重点知一年级上册语文哪座房子最漂亮教案一教材总体分析二教学目标及重难点的确立三教学目标（1）让学生能读准生字的音，能分析生字的字形，并说说记住生字的方法。（2）口头扩词，选词说话，训练学生的思维，口头表达能力。我在设计

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贱卖海张五教学反思本单元的主题是艺术家，教学不仅要让学生在读和品中学习语言文字，还要受到艺术的熏陶，享受一场艺术盛宴。教学导入环节我先向学生介绍我国的民间艺术形式，在学生通过抓人物的动作语言神态等读第一朵杏花的教学反思在教学本课时，我围绕着第一朵杏花以及竺可桢爷爷两次看杏花的不同进行，再引导学生抓住关键词句，如竺可桢爷爷从外面回来，看到杏花开了，便走近杏树数了数，已经有四朵不同程度的绽放开来竺爷关于蔬菜变变的教学反思细节描述第十一周的主题名称是香香的蔬菜。其目的主要是让小朋友认识几种常见的蔬菜，了解其外形特征及蔬菜与人的关系。所以在这一周我上了一节社会活动名字叫蔬菜见面会。这节课主要是要让小朋英语五上Shapes的教学反思本课时开始，由一首与主题相关的英语歌曲导入，激发了学生的兴趣，同时也学习了第一个单词star。整堂课以形状的连续变化贯穿始终，突出了shape这一主题。整个教学过程始终处在前后形状池上的教学反思池上的教学反思1白居易的池上一诗描写了一个小孩偷采白莲的妙趣情境，非常接近儿童的生活，符合儿童的心理。因此本课的设计，我把学生理解诗意体会诗境增加语言积累提高语言运用能力有机地结合九年级化学常见气体的制备净化和收集的教学反思教学反思通过本节课的学习使学生巩固了常见气体的实验室制备净化和收集的知识，熟悉了制备收集净化常见气体的药品装置以及选择的依据，通过探究活动，培养了学生主动学习和团队合作精神。本节课小学四年级语文下册纪昌学射教学反思纪昌学射这则寓言讲的是纪昌学习射箭，飞卫告诉他先要下功夫练眼力，一是眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨二是练得能够把极小的东西，看成一件很大的东西。纪昌一一照做。等练好了眼力，飞立体图形教学与反思范文一导入师老师今天给大家请来几位朋友，（出示长方体），谁认识它？生长方体。师你对长方体有哪些了解吗？生1它相对的边相等。师谁来帮帮她，给她纠正。生2长方体相对的面相等，上下两个面左右三峡语文教学反思三峡是一篇文质兼美的散文佳作，它描写的那雄奇险拔的山峰，湍流不息的江水，挺拔怪异的柏树，飞流直泻的瀑布，哀转久绝的猿鸣，让人有种如临其境之感，面对古人对祖国河山的讴歌，真让我叹为观北京版三年级上册数学口算除法的教学反思口算除法是一节计算课，是除数是两位数的除法这一单元中的起始课，更是学习除数是两位数除法的笔算除法的重要基础。成功之处1坚持做到寓教于趣。教学中有效地运用电教媒体。通过课件演示，生动自己去吧小学语文教学反思由于故事情节简单，课前安排学生通过让学生练习读出语气来体会小鸭子和鸭妈妈当时的心情。我觉得从学生的兴趣着眼，通过朗读角色表演游戏等方式，引发了学生的学习兴趣，使学生在语文实践中学习