音乐课，今天老师为同学们带来一首非常好听的歌曲，请大家欣赏一下。
　　（二）、聆听《我爱米兰》
　　1、初听：
　　师：请同学们认真聆听，想一想，你从歌声中感受到了什么呢？（播放音乐）
　　生1：感受到老师的爱。
　　生2、感受到老师深情的爱。
　　师：同学们说得非常好，这首歌曲以米兰花来比喻老师，颂扬了教师默默奉献的崇高精神，同学们通过听这首歌曲，感受到老师深情的爱，现在你们想不想再感受、体验一下这种深情的爱呢？
　　生：想。
　　师：（再放歌曲音乐）。
　　师：这首歌曲就听到这里，请同学们坐好。是啊，老师的爱是深情的爱，是无私的爱，老师为了同学们，呕心沥血，忘我工作，用辛勤的汗水，培育着新的一代，那么，在今天的音乐课上你们想不想用歌声表达对老师的尊敬和爱戴之情呢？
　　生：想。
　　师：今天我们就来学习歌曲《每当我走过老师窗前》。
　　（三）、学唱《每当我走过老师窗前》
　　1、录音范唱。
　　师：请同学们听一下范唱，感受歌曲的情绪。
　　2、朗诵歌词。
　　师：这首歌曲歌颂了老师为培养一代新人呕心沥血，忘我工作的精神，也表达了孩子们对老师的尊敬、热爱之情，那么谁能用这种感情朗诵一下歌词呢？
　　师：（找三名同学，以歌曲音乐作为背景音乐伴奏）
　　3、学唱曲谱
　　师：现在我们就来学习曲谱。
　　4、全班同学用＂mu＂音模唱。（三名同学朗诵）
　　5、随琴填唱歌词。
　　6、完整演唱。
　　7、找一名同学领唱，全班齐唱。
　　（四）、深化主题
　　师：歌曲学完了，同学们唱着这首歌，你想到了什么呢？想对老师说点什么呢？
　　生1、唱着这首歌，我想到了夜已经很深了，而老师您却在灯下为我们不知疲倦地批改作业，我感觉老师真的很好。
　　生2、唱了这首歌，我想到了老师为我们放弃了一个个休假日，为我们批改作业，我觉得老师真辛苦。
　　生3、老师您就像红烛一样，无私地燃烧自己，照亮别人，我想在这里说：老师您真伟大。
　　生4、我想说赐于我生命的是父母，可培育我成长的是您敬爱的老师。
　　生5、我想对老师说：老师您辛苦了！
　　师：同学们，听到你们对老师的赞美，老师很感动，这是你们对老师工作鼓励，我代表老师谢谢你们（师鞠躬感谢）。

孩子患孤独症并非父母的错典型的孤独症患儿与其他残障儿童不同，他们外表正常，往往还很漂亮，有些孩子还具有某些特殊技能。这让人们不容易理解他们存在内在的障碍，而归咎于父母的养育方式。在人们的印象中，这些孩子的孩子爱打闹需正确引导小孩子天性好动，互相嬉笑玩闹是常事，但也有部分孩子性格暴躁，玩着玩着就演变成了打架。虽然不一定出什么大乱子，但如果家长看到自己的孩子被别人抓得青一块紫一块，心里当然也不是滋味。于是小班幼儿年龄特点小班幼儿年龄特点儿童年满三岁，可以进入幼儿园小班接受有计划有目的的学前教育。但由于生活条件和教育条件的改变，进入幼儿园成了儿童生活上的一个转折，对其心理发展有很明显的影响。大部分儿上课怎样才能坐着不动呢？问上课的时候，老师要我们坐端正，不可以动。但我做不到怎么办？答你提出一个很前沿的问题，现在老师们已经在讨论这个问题了。研究证明人在放松的情况下，在情绪愉快的时候，学习效率最高。所以贝贝为什么会嫉妒？爸爸妈妈发现，贝贝最近变得情绪很不稳定，容易发脾气。一看见妈妈抱别的孩子，他就不高兴，哭闹个不停。贝贝会嫉妒，这是一种心理发展的自然现象。特别是在幼儿期，孩子处于社会化过程中最重要3岁的贝贝还会说谎？3岁的贝贝常常会说一些令父母生气的谎话，比如看到别的小朋友有个漂亮的洋娃娃，他便会说，我妈妈也给我买了个洋娃娃。其实这算不上说谎。心理学家发现，1岁以内的婴儿没有想象力，12岁的幼鼓励幼儿与物交往以物为对象的交往形式是幼儿独有的。这种交往顺应了幼儿心理的泛灵论倾向，能够增强幼儿的识物能力和爱物品格，是幼儿成长的必经阶段。对幼儿这种独特的交往形式，成人应当给予特定的关注与支持怎样对待孩子的好奇心孩子总是在不断地向环境挑战，他们老是问这问那，有问不完的为什么。父母一方面要尊重孩子的提问，正确地回答他们的问题，另一方面要加强自身的学习，有时甚至可以和孩子一起找资料查书籍。这样绕道如何造句注音raodao意思（儿）不走最直接的路，改由较远的路过去。绕道造句1当人们经历职业生涯的绕道时，有时他们挣不到钱，失去与他们的同事的联系，且他们的技能萎缩，马克思说。2据最新发现成语天经地义造句1现在，我们常常会支持朋友们是因为喜欢他们并且知道在不久的将来会得到回报的，这是天经地义的。2过去，直到新产品上市的尾声阶段，设计师才介入在巨大的压力下进行创意一直都是天经地义的。春末的解释及造句春末拼音注音chunmo春末解释意思春季的最后的日子。春末造句1到明年春末之前，棉花价格的下降还无法在纺织品零售价格上反映出来。2驻阿富汗的美军将领一直催促在春末或夏初前将援兵派到