第一条：为使班级管理科学化，民主化，制度化而制定此标准。
　　第二条：本条例对本班有效，所有班级成员都必须遵守。
　　第三条：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，要认识到集体的力量和团结的重要性。
　　第四条：:班级大会为班级最高权力机构，所有重大的原则性问题和事务都需由
　　班级大会表决，过半数赞成通过。
　　班级大会有对班主任的提议权和监督权，可以否决班主任不恰当的决定。
　　班级大会可以选举和罢免班干部。
　　班级大会由班委会提议召开，或由班级四分之一同学提议召开，班级大会由
　　班长主持，班主任出席。
　　第五条：:班主任是班级的带路人、班级事务的指导者，按本条例规定管理班级
　　事务，为班级谋利益。
　　班主任有向班级大会提议任免班干部的权利。
　　第六条：:班委会是班级事务的执行者、执行班级大会的决议和班主任布置的任务。班委会成员由竞选产生，按本条例规定行使职权。班级竞选每学期一次。
　　班长是班级代表，对外代表班级，维护班级声誉；
　　纪律委员负责班级纪律工作和量化管理统分工作，定期公布量化管理分。
　　学习委员负责班级学习工作。
　　文艺委员负责班级文艺工作。
　　宣传委员负责班级宣传工作。
　　体育委员负责班级体育工作。
　　生活委员负责保管班费和卫生劳动工作，班费出支每月公布一次。
　　第七条：本班同学有义务按时交纳班费（申报贫困生者除外）。
　　第八条：班费使用在150以上（包括150）必须在班会上讨论通过后才可动用，150以下的班委半数赞成即可，平时班级小笔支出只要有发票或正当理由可直接向生活委员报销。
　　第九条：班级活动必须提前上交活动方案（必须写明所需活动金额）于班长，班长按照所需经费进行处理，如同意再交于生活委员报销如存在意见由班长召开班会讨论决定。
　　说明：
　　1:本条例修改权属于班级大会，由班主任、班委会或四分之一同学提议修 改。
　　2:本条例从宣布之日起实行。

太空里的植物的教学反思这节课是一节想象课，在上课之前我觉得孩子不太容易理解植物，我有预感，这节课不太好上。于是我找了几株植物带到课堂上，通过边观察边讲解植物的特征的形式，让孩子们能更好的了解植物。用摸一失物招领教学反思1000字有句俗话，人犯错误不可怕，怕的是不能改正自己的错误。走出今天的课堂，我才发现，自己并没发现其中的问题，或是很晚地才发现。虽然选在了月初讲课，但是准备的并不仓促，是出发点出了问题。这层次英语教学反思范文作为英语教师，最大的心愿就是有好的教学成绩，但是英语教学成功与否不仅取决于学习者的智力因素，还取决于他们的情绪，态度和学习动力。因此，教师任何时候都要注意控制情绪，不迁怒，不急躁，弧弦圆心角的教学反思教学反思是为了教师能够总结自己在课堂上教学的一个收获与不足，避免下一次的错误再重复犯。以下是为大家整理的弧弦圆心角的教学反思，希望对你们有所帮助！篇一弧弦圆心角的教学反思心理学实验二年级上册英语Whatdoyoulike教学反思本课的教学内容是表达你喜欢什么食物和不喜欢什么食物。在本课中，我设计了一个互相采访环节，同学之间相互采访，了解各自喜欢的食品并填写表格。我通过创设情景，帮助学生理解和使用Whatd山中访友教学反思手捧散发着油墨清香的课本，我和孩子们进入了小学阶段最后学年段的学习。打开语文书本，第一单元的山中访友向我们传递了作者对山里朋友的那份深厚的感情。山雨一文为我们描绘了一幅有声有色的山山中访友教学反思山中访友是一篇构思新奇富有想像力充满童心和好奇心的文章，作者访问的是自然界的朋友，想象丰富新奇，充满童心童趣，构思新奇。我在导课时注重培养学生的想象力，让学生看篆体字友，从古文字入语文课本山中访友教学反思语文课程标准中关于文学作品教学的目标是欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然社会人生的有益启示。对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价对作六年级语文山中访友教学反思范文作为一名教师，每个人都希望自己能上出一节好课，一节大家都认可的成功课。而作为一名语文教师，面对内涵丰富可操作性极强的语文教材，渴望成功的心理会更强烈一些。面对刚刚讲完的山中访友一课八年级队列队形的教学反思今天是给八年级上室外体育课的第一天，教学内容队列队形，立正，稍息，向左右看齐，向前看，集合，解散。一上课学生站得队形就给人一个不整齐的感觉。主要表现在学生随便站了一个队形，高的高，马鹿有情教学反思范文马鹿有情是一篇感人至深的课文，故事中的大马鹿虽然不会说话，可是它无声的眼神，细腻的动作，变化的叫声，救子心切的愿望，真挚深切的母爱，在读者的眼前一览无遗。课文脉络清晰，共写了两件事