【教学要求】
　　１、学会本课１３个生字。
　　２、正确、流利地朗读课文，背诵课文。
　　３、理解词语意思，培养孩子热爱自然和丰富的想象力；通过说话练习，培养学生口语交际能力。
　　【教学目标】
　　１、认识＂挂、街＂等１３个生字。
　　２、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
　　３、感悟作者通过画太阳要表达的心愿是什么。
　　【设计理念】
　　本节课的设计力求贴近生活，贴近儿童的实际，以学生的主体活动作为教学活动的中心。以激发学生的学习兴趣为前提，让学生通过自主学习、合作探究的方式理解课文内容，并通过多种形式的＂读，让学生说感受，培养学生的想象能力和说话能力，做到优化课堂的目的。
　　【教学流程】
　　一、猜谜语导入，揭题质疑
　　师：我知道小朋友们最喜欢猜谜语，下面老师出一个让你们猜，好吗？
　　（生答）
　　谜面：有个毛公公，天亮就出工，有朝一日不见它，不是下雨就刮风。（打一天体）（生答）（板画）
　　师：你们知道天上有几个太阳，是什么颜色的吗？（生答）如果老师说天上有四个太阳，你们相信吗？（板书课题）假如说是真的，看了这个题目，你想知道什么？（生答）
　　（设计意图：此环节设计的目的是激发学生的学习兴趣，使学生产生好奇感和求知欲，为下文学习做铺垫。）
　　二、小组合作探究，整体感知课文内容
　　１、课件出示四季图，让学生说出每个季节的特点，说一说小朋友们的感受和想法。
　　２、出示四个不同颜色的太阳（绿绿的太阳、金黄的太阳、红红的太阳、多彩的太阳）让学生给四季配太阳。（答案有很多，老师先不下结论，让学生通过朗读、小组合作，寻找正确的答案。）
　　３、小组合作交流。
　　４、汇报讨论结果。
　　（设计意图：此环节设计目的在于让学生感受四季的特点，发表独自的见解，培养说话能力，并通过小组合作交流，发扬小组合作精神，培养学生解决问题的能力、合作能力，让学生体验成功的乐趣。）
　　三、学习课文，朗读感悟
　　１、自由朗读课文，要求读准字音，同桌交流识记方法。
　　２、老师采用多种方法检查生字的读音和识记生字的方法。
　　自主识字，发现识字方法。如：换部件识字：围 因 常 尝 孩 该 蛙 挂

弹力高中物理教案设计教学目标（一）知识与技能1知道弹力产生的条件。2知道压力支持力绳的拉力都是弹力，能在力的示意图中画出它们的方向。3知道弹性形变越大弹力越大，知道弹簧的弹力跟弹簧的形变量成正比，即胡高中物理功率教学设计教学题目五功率教学目的通过日常生活中的实例和生产中的实际，在讨论中使学生能理解功率的概念。学会使用功率的基本公式，一解答简单的物理习题。教学方法讨论法。教学内容引言在日常生活中和在刷子李教学设计优秀范文教学目标1认识6个生字。读读记记师傅刷浆包袱透亮清爽搜索威严露馅发怔发傻半信半疑等词语。2有感情地朗读课文，了解一位普通的手艺人高超的技艺。3继续领悟并学习作者刻画人物的方法。教学烟台的海优质课的教学设计优秀范文教学要求1正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。2掌握本课生字，理解由生字组成的词语。3能联系课文理解文中打比方的句子的意思，并能仿造打比方的句子。4凭借课文语言材料，了解烟台四季不苏武牧羊优秀教学设计范文教学目标1能独立认识本课生字。能联系上下文理解并积累恭恭敬敬生死置之度外等词语。2了解苏武牧羊故事的内容。体会文中描写苏武言行句子所表达的含义，体会句子之间的关系，并尝试有感情地朗紫藤萝瀑布教学设计范文紫藤萝瀑布教学设计（一）设计意图紫藤萝瀑布是现代女作家宗璞的一篇哲理散文。文章写的是作者于情绪极度低落中，见一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀，感悟到生的美好和生命的永恒。这是一幅极为精初中漫画教学设计范文作为一位杰出的教职工，时常要开展教案准备工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编整理的初中漫画教学设计范文，仅供参考，大家一起来看看吧。教学小学课文笋芽儿优秀教学设计范文学习目标认识笋等14个生字会写冈等9个字。正确流利有感情地朗读课文，体会笋芽儿对春光的向往和奋发向上的精神。爱读科学童话故事，能从童话故事中吸取力量，陶冶情操。a案课前准备布置学生中班美术会飞的鸟教学设计活动过程一欣赏导人1你们愿不愿意和鸟做朋友呢？能不能说出它们的名字？2树林里鸟儿们听说小朋友喜欢它们，都高兴地飞来了。3欣赏作品（1）这是一位画家画的鸟，画得多不多？（因为他非常喜清平乐村居教学设计清平乐村居一课是南宋爱国词人辛弃疾写的一首描写农村生活的著名词作，作者通过对农村清新秀丽朴素恬静的环境描写以及对翁媪及其三个儿子形象的刻画，抒发了作者对乡村田园生活的热爱和向往之情我要的是葫芦教学设计模版教学目标一教养目标1学会本课9个生字及新词。2理解课文内容，了解植物的叶子与果实之间的关系。3正确流利有感情地朗读课文。二发展目标培养观察思维口头表达能力和朗读能力。三教育目标知道