小鸭子学走路教案
　　活动目标：
　　1、学习走路时眼睛看着前面，一个跟着一个走。
　　2、知道走的时候不推挤、不远离集体。
　　活动准备：
　　1、小鸭子头饰一个。
　　2、多媒体教学资源《小鸭子学走路》。
　　3、幼儿用书第24-26页。
　　活动过程：
　　1、出示小鸭子的头饰，引导幼儿尝试表现小鸭子的叫声和走路的姿态，引发幼儿参与活动的兴趣；
　　2、讲述故事《小鸭子学走路》，引导幼儿知道一个跟着一个走的好处。
　　（1）播放多媒体教学资源《小鸭子学走路》。教师讲述故事。
　　（2）组织幼儿说一说：鸭妈妈要带着小鸭出去玩，小鸭子心情怎么样？刚开始小鸭子都能走出家门吗？为什么走不出去？鸭妈妈是怎样帮助他们的.？我们要学小鸭子怎样走路？
　　（3）小结：小朋友走路时眼睛看着前面，一个跟着一个走，靠路的右边走，不推挤，不掉队，不远离集体。
　　3、幼儿阅读幼儿用书，区分图片中做法的正误。
　　引导幼儿阅读幼儿用书第26页《谁做的对》。请幼儿看一看、说一说；小朋友们正在做什么？谁做的对？为什么？
　　4、游戏《我学小鸭来走路》。
　　教师扮演鸭妈妈，幼儿扮演鸭宝宝。教师带领幼儿练习一个跟着一个走，并提醒幼儿行走时要爱护同伴，不推挤。

课文蜜蜂引路教案范文教学要求知识与能力1。学会本课生字新词。2。理解课文内容，体会人物特点。3。正确流利有感情地朗读课文。重点难点重点理解课文内容，体会人物的特点。难点学习按事情的发展顺序连段成篇的方课文马说的教案教学目标1掌握重要的文言实词虚词。2能正确翻译文言语句。3学习本文托物寓意的写法。4正确把握本文的主旨。教学重点难点重点1掌握重要的文言实词虚词。2能正确翻译文言语句。3学习本文托家人综合实践活动教案通过各个事例和同学们周边的事情，讲述行为习惯养成的重要性，下面是小编精心收集的家人综合实践活动教案，希望能对你有所帮助。家人综合实践活动教案教学目标通过本次活动，能让儿童对学习语文幼儿园中班科学会排队的企鹅教案范文活动设计本次活动，我根据中班幼儿年龄特点，结合幼儿已有经验水平，以情景导入，使幼儿兴趣十足得参与其中，充分发展幼儿好奇心和探究欲望。整节活动我以PPT课件生活情节贯穿始终，使幼儿喜中班数学送给爸爸的礼物教案一活动名称送给爸爸的礼物（区域活动）二活动目标1能按照物体外部两个特征找出该物体或者给物体进行定位。2能和同伴交流活动的内容，愉快地参加活动。3能用语言表述相关的操作内容。三活动准户外幼儿园小班安全教案1。初步了解一些基本的自我保护常识和相应的策略。2。通过观察图片，推测可能发生的事情，了解这样玩的危险性。3。积极参加户外活动，感受自我保护过程中愉快的心情。4。培养幼儿敏锐的观察高峰体验与心理健康什么样的人心理更健康呢？著名心理学家马斯洛经过长期研究得出结论那些最成功的科学家人类学家心理学家书画家等是心理最健康的人。而且他们经常具有共同的感受高峰体验。高峰体验，是指在日常生积极心态的力量1想象我们每个人都随身携带着一种看不见的法宝，它的一面写着积极心态，另一面写着消极心态。一个积极心态的人并不否认消极因素的存在，他只是学会了不让自己沉溺其中。一个积极心态者常能心存注重学生个性心理研究，搞好班主任工作黄石二中陈金印我已从教40年了。我的教学生涯与班主任工作密不可分，尤自89年调入黄石二中至今，除了93年担任了一学年高三任课教师外一直在担任班主任。我所带班级多次被评为六好文明班，根据性道德规范谈谈青少年早恋的影响通过对第四章第二节性道德规范有关内容的学习，使我对性道德规范的内容及其特殊性有了进一步的了解，再与教育工作中所面对的中学生早恋现象相联系，认识更加深刻。首先，课程中所讲到的诚敬原则五官与心态上帝给了我们一对眉毛和一对眼睛，他们是平行的，所以让我们必须对人对事一视同仁上帝给了我们一对耳朵，一只在左，一只在右所以让我们必须多听取众人的意见，不能只听他人的一面之词。上帝给了