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小班体育有趣游戏教案

  小班体育游戏教案:小鸡捉虫(快速跑)
  活动目标:
  1、发展幼儿快速跑的能力,且不与他人碰撞
  2、能在游戏中感受到快乐
  材料准备:母鸡、狐狸头饰各1个、小鸡头饰若干、"虫子"若干、录音机、磁带、"小鸡家""狐狸家"的场景
  活动过程:
  一、开始部分(准备活动)
  1、鸡妈妈带幼儿在"老母鸡"音乐的伴随下进入活动场地,音乐停止,鸡妈妈说:"鸡妈妈我真能干,看看我今天生下了哪个蛋宝宝!"幼儿随即蹲下做蛋宝宝,老师巡视。
  2、鸡妈妈边巡视边问:"宝宝、宝宝长多大了?"
  幼儿答"我们伸出小脑袋!"(带幼儿活动头部)
  3、鸡妈妈问:"宝宝、宝宝长多大了?"
  幼儿答:"我们伸出小翅膀!"(带幼儿活动肩、臂部)
  4、鸡妈妈又问:"宝宝、宝宝长多大了?"
  幼儿答:"我们跳出蛋壳了!"(带幼儿活动腰、腿部)
  5、鸡妈妈问:"谁知道我们出去玩时应该怎样走?"(引导幼儿说出要一个跟着一个走并进行队列练习)
  二、中间部分(跑的动作练习)
  1、鸡妈妈:"宝宝们越来越棒,现在妈妈要教你们一个新的本领:小鸡捉虫(模仿捉虫的动作),如果在找虫时遇见了大狐狸,我们可要赶快跑回家里。"
  2、练习快速跑的动作,提示幼儿要快速前后摆臂。
  3、带鸡宝宝到树林里找虫吃,遇到狐狸后快速跑回家里。
  4、在家里巡查有没有丢失的小鸡,并同宝宝一同商量救同伴的方法。
  5、带宝宝一起去救同伴,要求:轻轻跑出去躲到大树后面,等妈妈把同伴救出后一起快速跑回家,同事注意不要撞到同伴。
  6、鸡妈妈再次带宝宝捉小虫,捉到后把它快速带回家,可别让狐狸给抓走。
  7、回到家中分享食物。
  三、结束部分:
  带鸡宝宝做整理活动,带回活动室休息。
  小班体育游戏教案:小青蛙跳荷叶(跳)
  目标:
  1、学习弹跳的方法,练习跳的动作。
  2、能配合手臂和腿的动作进行跳跃;
  3、喜欢参与活动,能遵守游戏的规则。
  准备:1、在室外选择较平整的场地,用粉笔或其他记号笔在地上画若干类似荷叶的.圈。
  2、运用呼啦圈作为荷叶,可以根据孩子的弹跳能力适当改变圈之间的距离。
  过程:
  1、准备活动:教师编儿歌《小青蛙》"我是一只小青蛙,捉虫本领大,手儿伸一伸,腿儿蹬一蹬,蹲下――找一找小虫,跳起来――吃掉它!"(活动四肢,巩固向上跳的动作。)
  2、进行游戏:请幼儿分成男孩和女孩。
  "青蛙哥哥和青蛙姐姐今天我们要到河对岸去捉害虫,看谁能从荷叶上跳到对岸。"
  ①请孩子从起始线开始,从一个圈跳到其他圈里,一边跳一边说,"小青蛙,要回家,跳――跳,呱――呱,跳――跳,呱――呱,跳跳跳,呱呱呱,小青蛙,回到家!"
  ②引导幼儿互相学习小青蛙的跳跃动作,说说那一只小青蛙跳的远,他是怎样跳得?(请幼儿个别示范)幼儿集体学习弹跳的动作,了解手臂和腿的动作要配合才能跳的远。
  ③指导幼儿再次尝试运用手臂和腿的配合进行弹跳的动作,进行游戏《小青蛙跳荷叶》; ④可以根据孩子的活动情况,改变增长圈和圈之间的距离;
  3、放松活动:《小青蛙游泳》模仿小青蛙的动作进行腿部放松活动,(抖腿、捶腿)。

高考语文第二轮专题复习哈姆雷特导学案八哈姆雷特导学案正在威登堡大学读书的丹麦王子哈姆雷特因父王暴死而回国,夜间他遇到了亡父的鬼魂,得知他的去世是被叔父克劳迪斯所害。此时,克劳迪斯即将要娶他的母亲为妻。哈姆雷特精神上受雪落在中国土地上教案教学指导思想1培养学生自主合作探究的学习能力,强调学生自我的理解与发现2听说读写有机结合。本课学习目的1初步学会鉴赏现代诗歌,2提高学生对诗歌的朗诵感知和体悟能力,3练习写自由体诗沁园春长沙高中语文教案1。1沁园春8226长沙(人教版必修一)基础知识重要字音沁(qn)园春百舸(g)峥(zhng)嵘寥廓(ku)挥斥方遒(qu)漫(mn)江携(xi)来浪遏()飞舟多音字汗孔乙己对话导学设计设计目的孔乙己一文的对话描写在全文中占很大的比重,理解文中有关人物的对话,对把握全文领会主旨有着特殊的作用。本设计拟从人物的对话切入,以对话教学为突破口,引导学生去领悟鲁迅先生画眼老子二章教案一教学目标1。认读字词。2。理解两章内容。3。整理积累语言材料。二教学思路板块式教学思路,全课的教学主要分为三个板块。三创新意图突出学生的实践活动。四教学过程(一)认读课文1。同学永生的眼睛教案教材分析永生的眼睛是四年级下册第六单元的第三篇课文。这篇课文语言美,情感美,人物形象鲜明,作者刻画了两个让人终身难忘的形象善良,乐于助人的父亲和可爱才华横溢的女儿。他们热爱生活关爱语文园地二教学设计教学目标1选择一个课外读到的名人讲故事讲给同学听,同时认真听其他同学讲名人故事,交流读后感想。2写一篇习作,介绍自己熟悉的人的一件事。3自主发现引用人物的话的三种不同形式。4读读背参观消防队(活动教案)活动目标1了解消防员叔叔与我们生活的关系,提高幼儿防火的安全意识。2认识消防车,了解常见的消防工具。3体验叔叔工作的辛苦,产生对消防员叔叔的热爱与尊敬之情。活动准备联系社区消防中队小班活动花儿好看我不摘一出示图片,激发兴趣。提问这两盆花好看吗?(好看)这两盆花哪一盆花好看?为什么?谁把这一盆花上摘掉了一朵花?你们有没有看到?哪到底是哪个宝宝把这么好看的花摘下的?二讨论说说,拓宽思大班临摹老鼠的一家设计意图动画片猫和老鼠深受幼儿喜欢,特别是那只聪明可爱的小老鼠常常把小朋友逗得哈哈大笑。还有不少的孩子模仿小老鼠的各种动作,学得惟妙惟肖的。既然孩子们这么喜欢小老鼠,为何不让他们动大班心育活动互相帮助快乐多心育目标在尝试性阅读活动中体验互助的快乐成功的喜悦,增进幼儿的社会适应性。活动准备1。自制图夹文阅读材料。2。录音机空白磁带。3。小班小朋友的来信一封。活动过程1。教师读小班小朋友
孤独之旅说课稿一说教材孤独之旅是一篇写少年成长的小说,比较切合学生的心理和生活。主题文章通过描写杜小康随父亲放鸭所经历的一系列事件和情感历程,刻画了一个少年心理成长的轨迹,揭示了挫折能促进人迅速自己的花是让别人看的优秀教案教学目标1有感情地朗读课文,积累课文中的优美语言。2了解作者所介绍的德国风景与风俗特点,结合上下文与生活实际体会含义深刻的语句,从中受到启示与教育。教学重难点理解课文内容,结合上下阳光语文教学设计设计理念语文课程标准指出语文课程丰富的人文内涵对人们的精神领域的影响是深广的,学生对语文材料的反应也往往是多元的。这就要求我们在教学中,积极创设情境,激发学生的阅读兴趣,引导学生自语文八年级下册第二单元教学设计三维目标1学会通过想象理解诗歌的形象2学会结合创作背景体味诗歌的情感3领悟诗歌欣赏的基本方法,鄂教版语文八年级下册第二单元教案。教学步骤第一课时天上的街市一导入板题作者师同学们,上说课稿之古诗歌五首第一板块说教材古代诗歌五首是七年级上册第三单元的一篇讲读课文,具有长于吟诵激发想像娱悦性情的特点。这五首古代诗歌,集美景美情美言于一体,都是写景抒情的佳作。诗人们登山望海,驾舟扬帆诗歌鉴赏优秀教案复习目标1。掌握诗歌的表达技巧2。掌握诗歌的抒情方式教学难重点1。掌握诗歌的表达技巧2。掌握诗歌的抒情方式教学方法讲练结合教学课时一课时复习过程一表达方式诗词中主要运用叙述描述议论金色的脚印教案金色的脚印是日本作家椋鸠十创作的一部儿童文学作品,下面是由小编为大家分享整理的金色的脚印教案,欢迎大家阅读浏览。教学内容人教版课标本六年级上册第二十四课。这篇课文讲述了一个人与动物长方形的周长优秀教案及教学反思教材分析长方形周长计算是义务教育课程标准实验教科书数学(人教版)三年级上册第三单元的内容,是在学生对四边形的特征,长方形和正方形的特征有了初步的认识,并且能很直观和形象地描述出一个人教版走一步,再走一步教学设计教学设想走一步,再走一步运用质朴的语言,描述了一个动人心弦且蕴含生活哲理的故事。设计此课教学,本着新课程标准中培养学生积极主动参与口语交际的能力,使学生学会欣赏作品,领会作品的内涵两只鸟蛋教学反思两只鸟蛋是一首儿童叙事诗,讲述了一个小朋友从树上取下两只鸟蛋到送还鸟蛋的事。下面是小编收集整理的两只鸟蛋教学反思,欢迎阅读参考!两只鸟蛋教学反思1回首两只鸟蛋的教学,总体设计是合理两只鸟蛋说课稿一设计理念语文课程丰富的人文内涵对人们精神领域的影响是深广的,学生对语文材料的反应又往往是多元的。因此,我重视了语文的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向,同时也尊重学生在学习过程