《两只小羊》的音乐游戏，是孩子们玩得最高兴，最投入的一次活动，也为我带来很大的收获。
　　活动的第一部分是学习新歌。以往老师往往采用教师教唱，学生跟唱的方法，但效果并不理想，学生更多的是机械般演唱。所以为了吸引激发学生的参与性，在游戏中我便以＂大熊妈妈＂的角色加入游戏。在活动中我边模仿大熊**的动作，边与孩子们交流，受情景的影响，学生兴趣倍增，十分投入，纷纷模仿我做起了各种动物的动作，学唱歌曲的兴趣自然也调动起来。加上歌曲通俗易懂，童趣盎然，全体学生很快学会了新歌，就连平时不很爱唱歌的孩子也情不自禁跟着哼唱起来。
　　这种创设情境的方式，马上受到了小朋友的欢迎，在游戏中我与小朋友建立了＂亲密＂的关系，为游戏的开展提供了良好的开端。
　　接下来是组织开展游戏了。以前在音乐游戏中总是很难控制学生的活动情绪，他们总是很兴奋地大喊大叫，或者是无动于衷。因此，在这过程中，我始终以＂大熊妈妈＂的身份和小朋友一起参与游戏。孩子们感到既新鲜又可亲，而我又能在游戏中自然合适地指导他们。
　　回顾这一教学活动，我发现，发展低年级学生的音乐智力，教师自身的情感投入是非常重要的。真诚的情感能唤起学生活动的热情，激发其积极性和自信心，从而不断催化他们的情感接受和兴趣接受，更好促进了学生音乐智力的发展。

物理的教学反思范文俗话说教无定法。在教学过程中，学生的知识获取智力和非智力因素培养，不能单一种固定的教学模式。教学模式涉及知识教师和学生三大要素，教与学是一个共同发展的动态过程，应明确教学过程的复杂五年级数学上册用字母表示数教学反思范文本节课的内容是在学生掌握了一定的算术知识（如整数小数的四则运算及其应用），已初步接触了一点代数知识（如用字母表示运算定律，用图形表示数）的基础上进行学习的。用字母表示数对于小学生来略读课文教学的得与失卡罗尔和她的小猫教学反思（交流课）卡罗尔和她的小猫是一篇略读课文，是一个十分有趣的儿童故事，它的情节曲折有趣，但课文内容较长。在这节课中，我主要培养学生的默读能力。因为学生比较少默读，所以我要求学生围绕课文哪些地方五年级上册英语Myfatherhelpsme教学反思本册第九单元课题是Myfatherhelpsme。这单元的重点是有关家庭生活的一些日常琐事，如cookameal，waterplants，cleanthewindow，maketh小学一年级数学上册人教版10的认识和组成教学反思这节课不足之处及以待改进的地方有很多1数学培养学生的是一种思维，一种能力，而不是简单的模仿，记忆，浮于表面的东西。在教学由形抽象到点的过程中，我纯粹的让学生看着10只鸽子，10个人七颗钻石第二轮公开课教学反思这篇课文情节比较简单，但内涵比较深，教学中我用引导学生以读为本的方式引导学生用心体会爱心的神奇力量感知童话丰富的想象力。体会懂得关心别人，懂得用爱心对待生活。现在，我将结合课堂教学用爱送你回家大班语言教案用爱送你回家是一个关于爱的故事，它既展现了小海豹喜宝一家之间的亲情之爱，也呈现了小海豹喜宝与好朋友小长颈鹿之间的友情之爱。故事围绕着两条线索发展，第一条线索是喜宝一家救下小长颈鹿共语言活动优秀教案中班语言活动蜗牛搬家活动目标1。理解故事内容，学说故事中蜗牛与朋友的对话。2。知道蜗牛因为害怕困难，所以搬家没有成功。活动准备1。课件蜗牛搬家重点理解故事内容，学说故事中蜗牛与朋友六年级语文跨越百年的美丽教学设计A案学习目标1学会埃伦等12个生字，正确书写冶炼溶解沉淀分析隐退乏力荣誉头衔里程碑人声鼎沸卓有成效等词语。2正确流利有感情地朗读课文，背诵喜欢的部分。3理解课文内容，体会文中含义深数数，数的组成说课稿今天我说课的课题是数数，数的组成。一教材分析一年级的学生在入学前，经过了学前教育，很多学生在未学习这一课前，已能数出100以内的数，而且在他们的生活体验中，常常会接触到100以内的数数数的组成教学反思新的学期开始了，新一轮的教研活动拉开了帷幕。下面是小编为大家整理的数数数的组成教学反思，欢迎参考数数数的组成教学反思一本节课是100以内数的认识的第一课时，是在学生已学20以内数的