活动目标
　　1.认识＂< 和 >＂，理解符号的含义。
　　2.会比较10以内的.数字大小。
　　活动准备
　　1.趣味练习-填写对应的数字
　　2.数字卡1-10，符号卡片 ＂> < ＂两套。
　　活动过程
　　一、复习数字1-10
　　1.教师：今天老师给小朋友带来了数字卡片，你能说出是数字几吗？
　　是数字几，你就可以拍几下手？
　　2.幼儿看数字几，并用拍手表示数量。
　　二、认识 >号和< 号
　　1.教师出示数卡6和7，引导幼儿判断谁大谁小。
　　（1）提问：6和7中间可以放哪种符号？
　　（< 放在6和7中间）
　　（2）小结：<这是小于符号，小屁股撅给小数看，所以6小于7。
　　2.练习：出示数字7和8
　　（1）哪个大？哪个小？中间放的什么符号？为什么？应该怎么读呢？
　　（2）小结：8大7小，中间放小于符号，因为屁股尖尖对着小数，所以7小于8.
　　3.出示6和5
　　（1）提问：这是数字几和几？哪个大哪个小？
　　（2）教师把＂>＂符号放在6和5的中间，告诉幼儿这是大于符号，大嘴巴朝着大数笑，所以6小于5。.
　　4.比较符号、观察不同
　　请小朋友看一看这两个符号有什么不同？
　　四、游戏巩固
　　1.请两个小朋友各选一个数字，再请一位小朋友上来选符号站在他们中间。
　　2.请一个小朋友拿着符号，让两个孩子分别站两边。
　　3.请小朋友看一看，他们站得对不对。
　　五、趣味练习：填写对应的数字
　　1.讲解作业要求
　　2.教师指导
　　3.小结：今天我们认识了两个新朋友，他们是大于符号和小于符号，用他们可以来比较数字大。

秋天的雨评课稿向阳小学朱桂英秋天的雨是一篇抒情意味很浓很美的写景散文，指导学生美美地读课文是教学本文的重点。听了罗老师的课，总感觉很轻松，她那亲切的笑容，自然的教态，都是非常值得我们学习的。总的秋天的雨课堂实录一秋天的雨课堂实录一吴玉华上课老师河南省实验小学课堂实录课前交流师孩子们，我们又见面了，我是生吴老师师昨天在九一小学短短的十五分钟，孩子们给我留下了非常深刻的印象，今天来到了这么大的漂亮的横幅说课稿我说课的内容是小学信息技术四年级上册第一课漂亮的横幅。下面我将从教材教法学法教学过程四个方面加以说明。一教材分析教材的地位和作用漂亮的横幅是省编小学信息技术教材四年级上册第一单元第云朵棉花糖说课稿一教材分析我说的课题是小班故事云朵棉花糖。云朵棉花糖是幼儿园教材中的小故事。它蕴含在优美语言中的深刻哲理，引导幼儿体验分享的快乐。在现在独生子女众多的时代，培养幼儿良好的性格品质就数学面积单位间的进率说课稿这部分内容是学生在初步认识面积和面积单位长方形和正方形面积计算的基础上教学的，同时它也为学生在四年级学习的小数与复名数和与面积有关的应用题及在生活中解决与面积有关的知识打下坚实的基关于狐假虎威的说课稿范文一教材分析这是一则寓言故事，讲的是一只狐狸借着老虎的威风吓跑了森林中的百兽，故事告诉我们生活中有些人借着别人的力量吓唬人，其实自己没有本领。寓言讽刺了仗势欺人者的奸诈狡猾。全文语言中班狐假虎威说课稿本课是一则寓言故事，讲的是一只狐狸借着老虎的威风吓跑了森林中的百兽。下面是小编精心收集的中班狐假虎威说课稿，希望能对你有所帮助。中班狐假虎威说课稿一教材分析这是一则寓言故事，讲的是四年级英语BLetstalk说课稿范文各位老师大家好！让学生愉快地充满自信地走进我的英语课堂，是我最大的愿望，让学生在我的英语课堂上享受快乐和成功是我孜孜以求的。五年来，我为实现自己的梦想和追求不懈地努力着。今天，借此北京的桥说课稿一教材分析本课选自义务教育课程标准实验教科书美术（人美版）第三册。属于造型。表现领域的课程。本课的目的是通过观察分析北京的桥，了解桥的结构艺术特点以及用途，从而激发学生丰富的想象力关于树的幼儿园中班科学说课稿一说教材（一）教材分析生活中，家长经常会带小朋友带森林中去玩，但幼儿对森力了解多少呢？知道多少呢？森林是世界上最主要的资源之一。全球资源日益减少，环境保护也日显紧迫，保护生态环境是幼儿园认识球体说课稿说课稿是每个老师都要掌握的，只有学会书写说课稿，才能准确掌握课堂的节奏。以下是小编精心准备的幼儿园认识球体说课稿，大家可以参考以下内容哦！一教材内容分析幼儿天生具有强烈的好奇心，对