本次汇报课有所进步的地方：
　　对比第一次试课，我这节汇报课有了较大进步。在试课时，由于课型为会话课，需要学生多说多练，但由于紧张和经验不足，我无法把控课堂，自己讲得太多，且太注重课前拟好的教案而忽视了学生的反馈，导致整节课出现教师被学生和教案牵着走的情况，课堂稍显混乱。经过近一周的反思和学习后，我侧重对控制课堂方面的学习，并把学到的技巧运用到了本次汇报课中，如善于举例，让指令变得清晰；及时表扬上课认真的学生，并批评注意力不集中的学生，以达到警示作用；采用加分制，让学生进行竞争，上课最认真的`学生能得到老师的奖励，从而提高学生的学习积极性等。通过这些方法，课堂在我需要安静的时候安静了下来，在我需要大家积极回答问题的时候积极了起来，整节课变成教师主导而不是学生主导。
　　不足之处：本次汇报课后，我自省还有许多需要改进的地方，希望下次能把课上得更好。
　　1、时间安排不妥当，导致某些教学任务无法完成。
　　这节课中，我用于输入的时间太少，如单词的带读时间太短，Let's d部分并没有设置跟读和齐读环节，而输出的时间太长，且输出时间里，学生自行练习的时间少，教师讲的多，很不合理。
　　2、并没有充分利用板书。
　　在黄老师的指导和帮助下，我的板书设计比较清晰有逻辑，本可以利用板书完成句型的操练，但是在实际操作中，我并没有利用板书进行操练。
　　3、关注的学生范围太小。
　　对比上节课，我这节课更注意观察学生的反馈，但是仍然出现提问范围较窄，在教室内走动的次数和范围小的情况，导致个别坐在角落的学生受到了忽视。
　　4、较注重加分制度，导致学生太关注分数而影响学习效果。
　　在课堂上，我几乎为所有回答问题的学生加分，但其实加分只是控制课堂的手段之一，太注重加分反而容易影响学习，我应该只在课堂竞赛环节，或者提问的问题较难时，才利用加分进行鼓励，而不需要每个回答都加分。

第十一课学案第一框在旋转的世界舞台上第十一课学案第一框在旋转的世界舞台上教师寄语紧紧抓住机遇，善于应对挑战，就一定能够成就美好未来。学习目标1情感态度价值观培养学生热爱和平厌恶战争的情感，增强学生的忧患意识，为国家和走共同富裕之路第十课知识平台1通过学习，了解我国经济的发展和多种所有制经济之间的关系，使我们更深切地了解党的富民政策，坚定不移地走建设中国特色社会主义的道路。2通过学习，使我们知道建立与社会主义第四课全民共同致富学案第四课全民共同致富学案第一框充满生机和活力的基本经济制度教师寄语关注关心国家经济社会发展。学习目标1情感态度热爱我国的基本经济制度，增强主人翁意识。2能力提高搜集处理运用社会信息的实施可持续发展战略思路理论依据学生是学习和发展的主体，而要促进学生的正确思想观念和良好的道德品质的形成和发展，离不开学生的实际，要根据学生的认知水平，以学生生活中常见的基本问题为依据。同时思想品德的第二课第三框活动课三个代表，砥柱中流活动课三个代表，砥柱中流教学目标1知识与技能知道三个代表的含义。2过程与方法通过对太平天国戊戌变法辛亥革命相继失败，中国共产党却领导中国人民最终走向胜利的学习，初步培养学生比较鉴别政治中考复习必备二十政治文明一选择题部分1（08东营）周末，小明全家回乡下看望爷爷。一进村就看到墙上有一醒目标语民主管村，依法治村，接受村民监督，为村民当家提供服务。标语生动地说明a实现民主管理是建设社会主义对外开放的基本国策学案第一框对外开放的基本国策学习目标了解对外开放的必要性，懂得闭关自守只能导致落后知道我国是如何坚持对外开放的。重点和难点重点对外开放的必要性难点如何坚持对外开放课前预习1。我国为什么中华文化的勃兴七年级历史教学学案学科历史设计教师教授内容第8课中华文化的勃兴（一）时间预设1课时问题预设1我国有文字可考的历史起于何时？后来的文字又有哪些改进和发展？2春秋战国时期，我国的天文历我们的远古祖先教学案七年级历史科教学案课时1设计审核课题第1课祖国近内的远古居民教学目标1知识与能力目标祖国境内的远古居民元谋人的发现与距今的年代，北京人的发现地点与距今年代，北京人使用石器和天然火以关于发现的名词解释发现的意思是什么呢？怎么用发现来造句？下面是品学网小编为你整理发现的意思，欣赏和精选造句，供大家阅览！发现的意思亦作ldquo发现rdquo。1。显现出现。史记middot天官书l人教版小学语文五年级下册教材分析在人教版教材中小学的语文教材专题设置和单元组成，更能激发学生学习语文的兴趣，更有语文味。下面是由品学网小编为大家整理的人教版语文五年级下册教材分析，希望可以帮助到大家！人教版语文五