天上的街市教学反思范文
刚接到学校组织的"文轩杯"教学比赛的通知,我的内心是拒绝的,第一个学月一直在准备统编教材的说课比赛,确实有点疲惫了,但是因为各种原因,我还是接受了这个比赛,但是准备的时间已经比较迟了。
上个星期一,我开始着手比赛,开始选择上课的内容。原本计划是讲《皇帝的新装》,文章太长,放弃了,后来就想讲一首现代诗,《天上的街市》还不错,内容少,而且有读,有说,有写,学生的活动也会比较的丰富。星期二开始准备,星期三将课件准备好,从诗歌的音乐美,画面美,情感美,语言美几个角度来展开赏析,在我上的两个班试了一下,除了内容太多,没有上完之外,其他的自我感觉还不错。
后来,备课组老师给我提出了意见,觉得我是被以前的框架给套住了,完全是牵着学生的鼻子在走。他们建议我从学生读入手,从学生读的感触出发来设计。我也明白他们的意思,可是,我觉得真的放开手让学生去读,去感受,我有点抓不住,驾驭不了。事实证明,我确实还差一些火候,这样设计之后,去班上上了一下,确实不行,或许也是因为我选择的班级有问题,所以,我果断地放弃了这个设计。
周末,我在家里百般地思考,也参考了一些名家的教学实录,也回忆了备课组老师给我的建议,一节课的教学内容要集中,不能太乱太杂。于是,我结合第六单元的单元要求,从联想和想象的角度出发,由想象引入课堂,然后让学生通过朗读来感知现代新诗和古典诗歌的不同点,认识现代新诗,然后让学生从诗歌的画面分析每个诗节的内容,并给每个诗节加一个小标题。再从诗歌的画面,引导到想象和联想的区别,然后让学生运用联想和想象,仿写诗歌的第二个诗节,再分析诗歌中反复出现的"定然",来揭示诗歌的情感和主旨,是对理想的执着追求,再提升认识,选择了李白,苏轼,李清照都是因为理想没有实现,才产生对天空的想象,和作者异曲同工。最后,我选择了流沙河的《理想》,延伸对理想的认识,不仅要仰望星空,还要脚踏实地。
自我感觉,我的教学思路还是比较的清晰的,整个的教学设计都是围绕着联想和想象来展开,从导入,到画面的分析,到写作的练习,到最后的提升,延伸,都是围绕着想象的。但是我却在具体的操作中,出现了许多细节的问题。比如第一个环节朗读的环节,我为了节约时间,没有给学生提出朗读的.要求,只是一味地让学生读,去分析现代新诗的特点,连我的范读都忘记了。第二个环节,我的预设其实是学生找到每一个诗节所写的内容,然后我从内容当中引出想象和联想的知识点,可是学生的回答几乎都是自己的感受,而没有内容,于是,我等学生讲完之后,又重新对内容梳理了一下。对想象和联想的讲解和运用环节,我没有讲透,让学生有点似是而非的感觉。最后的延伸环节,我选择流沙河的《理想》,却没有对他进行合理的利用。教研员给我指出,《理想》这首诗用在这里,如果是对联想和想象的深化,那就更好了,我恍若大悟,真的是这样,我对《理想》内涵的阐发,确实偏离了今天要讲的这个主题。最后的一个写作练习,确实显得很画蛇添足,没有必要。
我今年参加的说课比赛,都是没有学生,完全靠自己的准备来完成,成败都是靠自己,可是今天的这个比赛,是真实的课堂,里面不仅有老师的设计,预设,也有学生的生成。原来我上课都没有关注到学生,现在我慢慢地注意到了这个问题,可是我的功力还是不够,对学情的把握,对教学节奏的掌控,对学生回答的有效反馈,我还有很大的问题。比如,在赏析诗歌的时候,有学生已经回答出诗歌当中表达了诗人对自由理想的追求,我只是评价其讲得好,而没有顺势引导到我要讲的主题上来,使得课堂的良好生成被我忽略掉了。有的时候,我在课堂的把握上,还是不够灵活,只是按照自己的思路走,没有临场发挥的机智。今天下午第二节课,我自己的头脑也有点混乱,很多的细节都处理得不够好。
这一节课,虽然自己也尝试过两个教学方案,但是最后都被否决了,今天所呈现的课,是一堂完全没有打磨的原始课。我想如果我一开始就这样设计,经过了几次的打磨过后,我的课堂应该能够更加的流畅
教学是一门艺术,要上好一节课,确实非常的不容易。但是在这个过程中,确实也能够学到很多的东西。这些东西,不是只在这一篇文章里面有用,它能够指导自己的日常教学,也可以革新自己的教学方法和教学理念。所以,痛并成长着。
关于清平乐村居教学设计关于清平乐村居教学设计教学目标1学会本课生字,理解由生字组成的词语。2正确流利有感情地朗读课文。背诵课文。3理解课文的意思,想象课文所描绘的情景,并在说的基础上写下来。教学准备多媒
月是故乡明季羡林教案月是故乡明季羡林教案一教学目标1知识目标在反复阅读体会情感的基础上对月是故乡明进行文本研习,体会作者对故乡永恒的思念与牵挂之情。2能力目标通过对本文的学习,学生学会独立阅读与思考,
小学一年级数学认识整十数教案教学目标1使学生通过动手操作,经历数数的过程,体会整十数的产生与发展。2使学生能一十一十地正确数出数量在100以内的整十数,会读会写整十数和一百。认识计数单位百,了解10个十是一个
春姑娘吹泡泡教案活动目标1理解诗歌,并学习朗诵。2学习动词飞飘转,能边说边做动作,并学说XXXX,春天到了的句式。3感受春天里的美景。活动准备课件,春天图景,红绿黄色圆形卡片若干。活动过程一创设情
我做的文具人教版小学美术一年级上册教案一课时教学目标在仔细观察常用文具的基础上,启发学生设计绘制造型新颖色彩鲜艳的各种常用文具。发挥自己的想象,在生活和艺术的联系和互动中,获得用艺术的方式美化和表现生活的能力。使学生了
大班环保我爱清清河沟水教案活动设计背景我们幼儿园的前面有一条小河沟,我看见受到污染的河沟水,心理很难受,我就思索要设计一个活动来培养孩子们从小爱护环境的意识。活动目标1引导幼儿观察河沟水是否受到污染2引导幼
森林里的动物幼儿园大班的语言教案一活动目标(一)认知目标1。通过仔细听辨录音的声音,促使幼儿进行创造性想像,激发幼儿用形象的语言描述动物的外形特征动态及叫声。2通过电脑多媒体教学,激发幼儿参与讲述活动的积极性。3
幼儿园小班剪纸的教案幼儿园小班剪纸的教案怎么写?通过此次的教案,让幼儿们正确使用剪刀转纸剪及镂空的技能,初步熟悉基底线。以下是小编为您整理的幼儿园小班剪纸的教案资料,欢迎阅读!幼儿园小班剪纸的教案活动
七年级生物教案水分的散失教学目标知识目标理解蒸腾作用的概念过程和意义,了解蒸腾作用与人类生产生活的关系。能力目标通过观察蒸腾作用的演示实验继续培养学生的实验动手能力观察能力通过对实验现象的分析继续培养分析
一年级上册画课文教学教案课前透视画是一首五言谜语诗。课文扣住画这个谜底,抓住画的形象特征展开描述。本课配有一幅精美的山水画,画上有山有水有花有鸟,鸟语花香山水相衬,给人以无限的美感。这是学生入学后接触的第
课文画的教学设计优秀教案教学目标1学生6个生字,认识3个偏旁,分别是凶字框口字旁春字头。2会认3个字。3知道这首诗讲的是一幅山水画,理解每句诗的意思。4正确流利地朗读课文。背诵课文。教学重点1学会6个生字