活动设计背景：我们幼儿园的前面有一条小河沟，我看见受到污染的河沟水，心理很难受，我就思索要设计一个活动来培养孩子们从小爱护环境的意识。
　　活动目标:
　　1、引导幼儿观察河沟水是否受到污染；
　　2、引导幼儿认知人们处理垃圾的一些坏习惯对河沟水的污染，以培养幼儿良好处理垃圾的习惯；
　　3、培养幼儿爱护大自然的情操，增强环保意识。
　　教学重点、难点
　　怎样不让河沟水受到污染 指导幼儿做环保标志图片
　　活动准备
　　清清河沟水的图片
　　活动过程:
　　一、 出示图片让幼儿观察，看看图片上的河水是什么样的。同时让幼儿讨论：这幅图画得是什么地方，有什么？ 河水很清，里面有小鱼在游、 还有小蝌蚪在里面游， 图片上的风景很美丽。
　　二、 那么今天老师带小朋友去看看我们这里的河沟水是怎么样的呢？
　　组织幼儿到户外河沟去观察河沟水的情况，让幼儿讨论：你看到的河沟水是什么样的?河沟水又脏又臭、全是垃圾和废弃物、河沟里的水也快干了、河沟里没有了小鱼小虾！
　　三、 幼儿回到教室：让大家一起讨论怎样保护河沟水？怎样做才不会让河沟水受到污染？
　　1、不往河沟里倒垃圾，和废弃的＂物品，比如;用过的塑料袋，旧鞋子，旧衣服，不往河沟里倒粪便和腐蚀物。
　　2、引导幼儿回家和爸爸妈妈去买东西时，能拒绝不用塑料袋；
　　四、幼儿动脑筋想办法提示人们要爱护河沟水
　　1、组织幼儿利用废旧纸箱做垃圾箱，放在河沟边；
　　2、让幼儿制作警示牌挂在河沟边；
　　3、让幼儿绘画——请爱护环境的标志贴在河沟边的墙上。
　　五、组织幼儿在河沟边去挂警示牌和张贴绘画。但要提醒幼儿注意安全。让幼儿回家和爸爸妈妈
　　讲讲今天的活动，让他们也加入到爱护环境的行列。
　　教学反思: 在这个活动中，幼儿在观察的过程中很仔细，在老师的引导下，孩子们分析了河沟水受到污染的原因，同时也提出了各种不让河沟水受到污染的方法，也增强了孩子们的环保意识。

二年级上册数学统计课堂教学设计教学内容新课标人教版二年级上册第9598页教学目标知识与技能使学生体验数据的收集整理描述和分析的过程，体会统计的意义，会用正字法收集和整理数据。过程与方法使学生深入认识条形统计图（小松鼠找花生第一课时教学设计教学目标认识个生字，会写生里果三个生字能正确流利地朗读课文知道花生在地下结果这一特性，激发观察植物的兴趣。教学重点难点识字写字和朗读课文知道花生结果的特点。教学准备课文录音磁带录音三年级掌声教学设计教学目标1会认读课文中的生字词语。2理解课文，品位课文，领会内涵，有感情地朗读课文。3懂得并愿意主动关心鼓励他人，并珍惜别人的关心和鼓励，正确看待自己。教学过程一谈话导入，揭示课题自己去吧第一课时教学设计教学目标1认识自己吧要吃多这样呢9个生字。会写己子去自4个字。2正确流利地朗读课文。分角色朗读课文。3在理解课文内容的基础上，教育学生从小要有自立自强的思想，不依赖父母，自己学会生八年级语文短文两篇教学设计一教学目标1有感情地朗读课文，品位文章诗化的语言。2结合历史背景，理解作者的思想感情。3理解飞蛾扑火夸父逐日姮蛾奔月在文中的含义。一教学重难点1品位文章诗化的语言2结合历史背景，理公开课永生的眼睛第一教时教学设计设计理念以情为主题组织教学，引导学生个性化阅读，不以教师的分析来代替学生的阅读实践。让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深对有一定内涵句子的理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏口算乘法的优质教案设计一教材依据本课时是人教版义务教育课程标准实验教科书数学三年级下册第五单元两位数乘两位数中的第一课时口算乘法。二设计思路本课时的学习内容是建立在表内乘法两位数乘一位数的口算乘法以及整始得西山宴游记教学设计教案教学目的1学习本文在比照与映衬中写景的特点。2体会本文借景抒情融情于景的艺术特色。3了解为穷的不同用法。教学重难点1学习在比照与映衬中写景的特点。2体会作者所表达的思想感情。教学设我们的画公开课教学设计教学目标1知识与能力能讲清楚自己画了什么和作画时的想法与感受。培养学生说话大方听话认真的习惯，会使用文明礼貌语言进行口语交际。2过程与方法能积极参加讨论敢于发表自己的意见和建议，并司马光两课时教学设计课前透视司马光是我国宋代伟大的史学家。这篇课文讲的是他七岁的时候砸缸救人的故事。全文情节生动，叙事性强，利于激发学生读书兴趣，浅显易懂的语言为我们展现了一个沉着机智勇敢聪明的小司马语文小燕子没说错教学设计教材分析本次口语交际的内容是把事情说清楚，教材由三部分组成，第一部分为口语交际的情境，是通过鸵鸟和小燕子的对话创设的第二部分为本次口语交际的两项要求第三部分为鸵鸟与小燕子对话的插图