教学目标：
　　1、让学生进一步掌握两位数加两位数(和不超过100)以及整十数、整千整百数加整千整百数的口算和万以内笔处加法(包括连加)的计算方法、验算方法，并有比较熟练地进行计算。
　　2、让学生进一步掌握相差关系应用题的＂结构特征，并能正确地分析解答。
　　教学重点：
　　(一)口算、笔算及验算
　　(二)三个数的连加
　　(一)
　　教学过程：
　　一、口算第1、2题开火车口答
　　二、笔算和验算
　　第3题学生独立完成，反馈校对。
　　第4题做书上
　　四、应用题
　　第5题注意：有两个问题，第1个问题求出来后才可以求第二个问题。
　　第6题做好后，比一比，这两题有什么不同？
　　第7题先看图理解意思，再让学生编题，最后解答。
　　(二)
　　教学过程：
　　一、口算第8题做书上
　　二、笔算和验算第9、10题独立完成
　　三、文字题和应用题
　　1、第11题同桌互对
　　2、第12题
　　3、第13、14题独立完成
　　4、第15题让学生口头编一编。
　　思考题：摸到红圆片的可能性大。

狐假虎威课文的教学设计范文作为一无名无私奉献的教育工作者，常常要写一份优秀的教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的狐假虎威课文的教学设计范文，欢小学课文搭石的教学设计模板教学目标1正确流利有感情地朗读课文。2通过朗读，感悟文中蕴含的景美人美以及人景的和谐美。3学习作者从平凡的事物中发现美感知美，培养留心观察用心感受的习惯。教学重点通过朗读，感悟文中课文清澈的湖水第2课时教学设计一组织教学1同学们，今天我们继续来学习27课，请同学们齐读一遍课题。（揭示课题。）2上一节课我们初读了课文，自学了课文的生字词，了解了这篇课文的主要内容。现在老师检查一下同学们上节质量和密度教案范文（一）教学目的1掌握密度的概念。2知道密度的公式并能用公式进行计算。3知道密度单位的写法读法及换算。（二）教具演示实验用具1分米3的木块1个，小黑板1块（画有课本上的实验表格），体白杨教学设计教案两课时白杨记述了列车上的父亲与他的孩子们的对话，课文借助白杨，热情讴歌了像父亲一样服从祖国需要扎根和建设边疆的无私的建设者。为方便教师更好的教学，小编整理了白杨教学设计二课时，其教学环节最大的麦穗的第二课时教学设计一教学理念分析引导学生联系生活实际和个人体验，自主阅读文本，在合作探究中领悟课文所蕴含的人生道理，与此同时，教师紧扣文本，创设开放性的，挑战性的和富有体验价值的问题情境，引导学生深詹天佑第二课时教学设计教学目标1通过詹天佑克服勘测线路开凿隧道设计人字形铁路等困难，体会詹天佑是个杰出爱国的工程师。2顺着詹天佑设计挖隧道和人字形铁路的思路，发展学生的求异思维。3学习有感情地朗读课文。丰碑第二课时最新教学设计设计理念创设情景，缩短时空距离，使学生真正领会文章所表达的思想内容，从中受到感染和教育正确理解丰碑的含义。学习目标1深刻领会文章所表达的思想内容，从中受到感染和教育正确理解丰碑的含桃花心木第二课时的教学设计范文教学目标1深入理解课文，体会种树人的用心，理解作者从中领悟的道理，联系生活实际谈自己的看法，提炼出人生格言，感受作家作品的魅力。2在阅读交流想象的过程中理解积累和运用祖国的语言文字狐狸和乌鸦第二课时教学设计范文一复习词语。二听录音，学习第二自然段。出示乌鸦站在树上的插图，听课文录音。听了故事以后，你觉得图中还缺什么？（缺一片肉）乌鸦得到肉后，心里怎样？（高兴）用高兴的语气读读第二小节。（反比例教学设计范文作为一名优秀的教育工作者，往往需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。一份好的教学设计是什么样子的呢？下面是小编精心整理的反比例教学设计范文，希