教学目标:
　　亲近自然感悟自然,并表达感受
　　教学重点:
　　亲近自然感悟自然,并表达感受
　　教学难点:
　　亲近自然感悟自然,并表达感受
　　教学用具:
　　课件
　　教学方法:
　　导析法
　　教学过程:
　　学习＂大舞台＂之＂花海流连..
　　一、学生读＂花海流连＂
　　1.学生自读,明确其内容及活动要求。
　　2.学生交流自读感悟二
　　(1)＂赏花姿＂养花.与家人一起欣赏。
　　(2)＂解花语＂花代表祝福,花种不同,代表的祝福也不同。你知道哪些花语?
　　(3)＂赞花魂＂花似人‘也有她的品质、精神。唱一首花的赞歌或吟一首小诗。
　　二、教师引导
　　1.展示一盆花,与同学们一起欣赏,教师指导学生注意欣赏花的`色、香、形。(1)这种花具有什么特点,能表达什么语意。
　　(2)教师吟诵有关这种花的小诗。
　　2.学生交流欣赏体会。
　　三、学生＂赏花姿＂＂解花语＂＂赞花魂＂
　　1.学生展示自己的盆花。
　　2.学生＂解花语＂,吟诗或唱歌来＂赞花魂＂。
　　3.学生评议,教师点评。
　　4.学生完善自己的小诗或赞歌。
　　四、活动小结
　　将本节课的收获,归纳总结一下,与同学们共赏吧。
　　板书设计：
　　赏花姿
　　解花语
　　赞花魂

四则运算第四课时教学反思本课是四则运算的第四课时，讲授了例6，进一步研究了0在四则运算中的特性，体会0在四则运算中的地位和作用。对0在四则运算中的。特性作了比较系统精练的总结。教学时，我首先让学生回忆自己大作家的小老师的个人教学反思在这一课时的教学中，我对题目的分析的确过多，而且有点偏了。特别是对小字的分析。所举的例子小鬼头小露珠等，与本课的小老师并不完全一样，我为了引出娜纳莎的可爱把它们联系到一起，有点单调谁的本领大课文教学反思我上了谁的本领大一课感慨颇深。我们的课堂教学应真正激活学生的学习动机，使其身心获得愉快和谐的发展，才能成为有效的教学活动。关注学生成功体验的关键是要发展学生的主体性，引导学生自己去语文课文奇妙的桥教学反思作者胸有境，入境始于亲。叶圣陶先生的这句话告诉我们让学生联系自己的生活经历去体验文章所要表达的意思，往往会促进他们对课文的内涵有深入的感悟。故在这篇学生接触的第一篇说明文的教学中，学会查无字词典课文教学反思今天上午的第三节课，我与学生一起学习阅读课文学会查无字词典。当我在让学生对课文作整体感知的前提下，又引导学生精读理解了课文的一至八自然段，在教学课文的第九自然段时，在学习爸爸意味深花的学校第一课时教学反思范文对花的学校一文，我是非常喜爱的，我反复认真地读了这首诗，根据课后要求，我也背了这首诗，每读一遍都会有新的感受，每背一遍都会想到孩子们在背诵时会遇到哪些困难，什么地方要给予帮助。站在自选商场课文教学反思范文新一轮的基础教育课程改革带来了教育观念教学方式的转变，也带来了教材的巨大变化。我们低年级以识字教学为重。突出表现在教学中提倡多认少写的识字方法，要求会写的字很少，也很简单，但是识字日月潭的传说说课稿一说教材和教法，确立教学目标日月潭的传说苏教版三年级上学期的一篇关于台湾著名风景区日月潭的民间传说，讲述的是年轻的渔民大尖哥和水社姐为了拯救日月，挺身而出，历经艰险，降伏了恶龙，最各种族朋友小学美术教案课时一课时目标1观察图片上或影视中不同人种的特征，并能用语言描绘出来。2用线条和颜色把他们画出来，表现手法不限。3观察生活，能用自己的方式表达画面内容。重点用线条和颜色把他们画出来体育游戏蜈蚣竞走教案体育游戏蜈蚣竞走主要让学生学习多人合作运动走的技能，发展身体的平衡能力。下面是小编收集整理的体育游戏蜈蚣竞走教案，希望对您有所帮助！活动目标培养幼儿不怕困难，互相协作的品质。活动准大班体育活动膝盖着地爬的教案导语让幼儿多参加锻炼活动可以增强体质等好长。下面是小编给大家介绍的大班体育活动膝盖着地爬的教案，欢迎阅读。大班体育活动膝盖着地爬的教案活动来源我园学前班幼儿在基本动作方面发展较好，