一、课时：
　　1课时。
　　二、课堂类型：
　　造型表现。
　　三、教学目标：
　　1、引导学生展开想象，用多种绘画形式表现出想象中的未来。
　　2、培养学生的构图、造型、色彩等综合美术能力。
　　3、培养学生的形象思维表达能力和创造性思维能力。
　　4、联系实际生活，想象未来生活变化，激发对未来美好生活的向往。
　　四、教学重难点：
　　1、引导学生构思、想象、构图及造型的表现。
　　2、构思、构图新颖、独特、能充分体现心中的未来。
　　五、教具学具：
　　绘画工具。
　　六、教学过程：
　　一、组织教学：
　　二、讲授新课：
　　1、导入：同学们，你们幻想过未来吗？你们幻想的未来是什么样的？谁来描述给大家听？
　　师小结：刚才同学们都大胆想象，幻想出与众不同的未来。这节课我们要来表现的`是《我心中的未来》
　　2、引导阶段：
　　（1）学生交流自己收集的科幻资料和图片
　　（2）引导学生欣赏范图：
　　详细说明作品：在构思、构图、色彩上的独特应用；作品借助哪些因素幻想出对未来的向往？
　　你可以借助什么东西来描绘对未来的向往？
　　3、发展阶段：
　　学生结合自己收集的资料进行构思，绘制《我心中的未来》的草图
　　（三）学生作业，教师辅导。
　　（四）小结：表扬优秀作业。

一件运动衫教案设计范文教案示例一教学目的1有感情地朗读课文，体会人与人之间的真诚与友谊。2用比较快的速度默读课文，了解课文大意。3体会课文重点内容在表达上的效果。教学重点快速读课文，理解课文内容，体会表宿新市徐公店教案设计范文教学目标1正确流利有感情的朗读古诗。2通过多种形式的诵读，了解古诗的大意，感受古诗的意境美，激发学生乐于积累古诗文的情趣。一提问引入，揭题释题1这节古诗文吟诵课，老师先请小朋友来背第一节基因控制生物的性状的教案第一节基因控制生物的性状教学目标举例说出生物的性状，以及亲子代间在性状上的延续现象，举例说出不同种性状和相对而言性状之间的区别，举例说出基因控制性状。教学重点难点举例说出生物的性状爱的奉献幼儿园社会教案设计思路1从二期课改的新教材中班的主题活动幼儿园里朋友多中，生成新的教学内容。前期开展的幼儿园里朋友多的主题活动帮助幼儿体验到朋友在一起的快乐，并逐步体会朋友的含义互相帮助，互相关学前班语言七个阿姨来摘果教案设计活动设计背景七个阿姨来摘果是西师版新智能全脑多元互动课程语言活动学前班上册第七课的内容。它是在前面几课学习了一二三四五的基础上，以七个阿姨摘收水果的情景，通过看图说话数阿姨叔叔有几大班语言七个阿姨来摘果教案设计活动设计七个阿姨来摘果这首儿歌在内容上一句紧扣一句，句句有七，读起来朗朗上口。如果在形式上采用直观形象的教具，再加上肢体语言的提示，以及诱人的游戏，就能充分调动幼儿活动的兴趣与积极珍珠鸟教案范文教材说明珍珠鸟是人教版六年制小学语文第九册第七组教材的一篇略读课文。本组教材的整体教学目标是要求学生在理解课文内容的同时，注意体会作者表达的思想感情体会并运用课文中不同的表达方法。荆轲刺秦王的教案教学目标1掌握文言文基本语法现象，疏通课文内容，理清叙事脉络，对先秦古文简朴的叙事风格有初步体会。2感受荆轲勇于反抗暴秦慷慨悲壮的人物形象体会其一诺千金蹈死不顾义薄云天的性格，学会学前班开学了语言教案作为学前班的教师，怎么准备语言教案学开学了？大家不妨来看看小编推送的学前班开学了语言教案，希望给大家带来帮助！一活动目标1。通过学习儿歌，引导进一步体会清洁，讲卫生的好处。2。在理小学一年级桂林山水的教案教学目标知识与技能1结合作文三步法分想思维中的分离，看看作者从桂林山水这一背景中分离出哪些事物来写的？体会作者对这些事物的感受。2学习作者感受事物的技巧并由物展开联想和想象的方法，卜算子咏梅优秀教案设计范文教学目标1正确流利有感情地朗读课文。背诵并默写课文。2了解词的大意，感悟毛泽东的革命乐观主义精神和谦逊作风。教学重点指导学生有感情的朗读课文。设计意图本设计将悟词情，品画意作为研读