《春晓》是一首富有情趣的五言诗。根据小学生的认知规律和古诗的特点，教学时，要充分利用多媒体辅助手段，再现古诗的情景，激发学生的兴趣，指导学生了解古诗的`意思，通过朗读领悟古诗的意境和韵味。为此我作如下教学设计：
　　1.
　　引入激趣
　　启发学生说说自己知道的或看到的春天美丽的景色，激起学生学习古诗的兴趣。播放《春晓》教学电视片，让学生看雨后春天早晨鸟语花香的绚丽图景，听配乐朗读。教师简要介绍作者孟浩然。
　　2.
　　初读感知
　　学生自己利用课文所注的汉语拼音朗读这首古诗，要求读准字音、读得连贯。注意读准下列字音：＂觉＂是多音字，在诗中读jué；＂啼＂是第二声。读后可以说说诗中写了春天的哪些景物。
　　3.
　　精读理解
　　（1）指导学生通过说说＂晓＂＂眠＂＂觉＂＂啼＂＂知＂等词的意思。
　　（2）同桌交流，互相说说诗句的意思，然后说给全班的同学听，同时屏幕上打出古诗意思的图画。教师要告诉学生，古诗语句由于字数的严格限制，常常要省略一些词语，要联系上下文和题目补充出来。如＂夜来风雨声＂一句，联系诗题，可以知道是＂（我忽然想起）（昨天）夜里的风雨声＂的意思。
　　（3）看着屏幕上打出的画面，说说这首古诗的意思。
　　（4）朗读《春晓》，指导读出节奏和重音，读出韵脚。屏幕上打出这首诗，标明节奏和重音。
　　4.
　　品读领悟
　　（1）屏幕上出现古诗意思的画面，同时有配乐朗读，听了一遍后，学生跟读，然后指名朗读，大家评议。
　　（2）学生自由练读，同桌互读互背，全班背诵。
　　（3）屏幕再现图画，几只鸟站在开满桃花的枝头上，春燕在空中飞翔，地面有落花。
　　①学生看着画面，背诵《春晓》。然后闭上眼睛，想象诗中描绘的景色，背诵。
　　②教师小结：诗人把握住＂春晓＂这一季节的时间和特点，把自己酣睡初醒的所感所闻依次写出，构成一幅百花齐放、百鸟争鸣的春景，表达了作者热爱春天，珍惜春光之情。
　　③屏幕上依次显现四句诗表现的画面，学生看图吟诵，体会意境。

钻燧取火典故钻燧取火是指原始人类取火的方式。那你们知道钻燧取火的典故有哪些吗？下面是品学网小编给大家整理的钻燧取火典故，供大家阅读！钻燧取火典故我国有燧人氏钻木取火的古老传说。据韩非子midd罚不当罪典故罚不当罪形容处罚和罪行不相当。那罚不当罪有什么典故呢？下面是品学网小编给大家整理的罚不当罪典故，供大家阅读！罚不当罪意思释义当相当，抵挡。处罚和罪行不相当。用法作谓语宾语指处罚和所你为什么拿这一个阅读题答案你为什么拿这一个的作者是张晓风。下面是品学网小编收集整理的你为什么拿这一个阅读题目及其参考答案以供大家学习。你为什么拿这一个阅读原文回家之前，我去买了一些水果。我买了一根香蕉，两个信任阅读题的参考答案掌握好阅读理解的技巧和解题策略是每位学子在高中阶段必须学会的一门必修课，也是在语文考试中得高分的关键。以下是小编收集整理的信任阅读答案，仅供各位同学参考和学习，旨在让同学们更好的把麻雀为何越来越少说明文阅读原文和答案麻雀虽普通，却也是生物链条上不可或缺的一环，它的数量以惊人速度减少，就会成为濒危物种。但你想知道麻雀为什么越来越少吗？下面是品学网小编为你整理的麻雀为何越来越少说明文阅读原文和答案孝心无价的阅读理解题及答案孝心和父爱母爱一样，都是无价的。孝心无价，趁你们父母健在的光阴，赶快为你的父母尽一份孝心。下面由品学网小编为你带来关于孝心无价的阅读答案，希望对你有帮助！孝心无价的阅读材料我不喜欢有虫眼的豆子阅读题答案有虫眼的豆子是刘立勤写的一篇文章，在做这道阅读题的时候，你能找到正确答案吗？下面是品学网小编为大家收集整理的有虫眼的豆子阅读题目及其参考答案，相信这些文字对你会有所帮助的。有虫眼的4年级家乡的桑树阅读题答案在很多人的家乡里都种着很多的桑树，桑树也成为了很多人思念家乡的一种物品，成为了家乡的象征。下面是品学网小编网络整理的家乡的桑树阅读题目。以供大家学习参考。家乡的桑树阅读原文我的家乡七年级语文下册第一单元知识总结及同步练习从百草园到三味书屋爸爸的花儿落了丑小鸭诗两首伤仲永单元知识总结重点难点提示1整体把握课文的主要内容，准确把握文章的主题思想。2根据上下文揣摩理解积累精彩的富有深意的感情色彩浓厚的语孔林二月兰李木生阅读理解题及答案孔林的二月兰，愈抑愈扬，美丽绚丽，具有顽强蓬勃的生命力二月兰也是脆弱的容易受到伤害。下面由品学网小编为你带来关于孔林二月兰李木生阅读答案，希望对你有帮助！孔林二月兰李木生阅读材料兰马七下马教学目标1了解作者布封，体会作者的思想感情。2整体感知全文内容，理解人工驯养的马和天然野生的马的特性。3揣摩体会对比描写及作用，学会恰当运用对比描写的方法。4理解并赏析文中一些含