人类基因组计划测序工作已经顺利完成，它被人们称为继曼哈顿原子弹计划和阿波罗登月计划之后的第三大科学计划，它对人类认识自身，提高健康水平，推动生命科学、医学、生物技术、制药业、农业等的发展，具有极其重要的意义。
　　随着人类基因组大规模测序工作接近尾声，生命科学进入了后基因组时代，亦称功能基因组学时代。它以提示基因组的功能及调控机制为目标，其核心科学问题主要包括：基因组的多样性，基因组的表达调控与蛋白质产物的功能，以及模式生物基因组研究等。它的研究将为人们深入理解人类基因组遗传语言的逻辑构架，基因结构与功能的关系，个体发育、生长、衰老和死亡机理，神经活动和脑功能表现机理，细胞增殖、分化和凋亡机理，信息传递和作用机理，疾病发生、发展的基因及基因后机理（如发病机理、病理过程）以及各种生命科学问题提供共同的科学基础。功能基因组研究成果不仅具有巨大的科学意义，而且有着十分广泛的应用前景。在医疗卫生方面，其研究成果可用于医药的发现和开发；致病基因或疾病易感基因的鉴定和克隆，全新原理的诊断、治疗和预防方法的设计；医生将能够根据患者的个人遗传构成，进行更加个人化的药物疗法；科学家们在人体器官和组织＂重造＂以及修复方面将取得巨大进步；以基因组成果为基础的基因组工业，将带动一批高新技术产业向新的领域开拓。在农业、畜牧业方面，可以用新的方式对动植物疾病进行诊断和处治，改善家禽、家畜和农作物的品质，提高产量。在纺织业、废物控制和环境治理整顿等领域，也都将发挥重要作用。

五年级下册语文口语交际劝说教学设计设计理念口语交际教学的目标是培养学生口语交际能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。语文课程标准（2011年版）指出教学活动主要应在具体的交际情境中进行，不宜采用大量讲授口语我研究什么教学设计活动目标1激发学生研究的兴趣，让学生初步了解什么是研究。2培养学生动脑动手的意识和科学态度。活动过程（一）唱一唱天地之间的歌（二）展一展课件展示学生的大眼睛发现卡1课件展示学生上个孔子拜师教学设计方案学习目标1认识7个生字，会写12个生字，掌握远近闻名风尘仆仆纳闷长进敬重品行等12个词语。2正确流利有感情地朗读课文。了解孔子拜师求学的经过，感受孔子老子的品行。3懂得为学要勤奋谦小班社会教案我的一家人教学设计设计意图家庭成员是幼儿最亲近的人，让幼儿初步地了解家庭成员特别是爸爸妈妈的工作，感受爸爸妈妈工作的辛苦，是激发幼儿关心父母家人情感的基础。本次活动通过一系列生动有趣的活动来实现，重根据已知条件提问题教学设计教学目标（一）帮助学生弄清求和求剩余应用题的结构和数量关系，掌握根据条件提问题的方法，能根据条件提出合适的问题（二）培养学生初步的推理能力和口头表达能力教学重点和难点重点理解应用题幼儿园中班社会性活动好孩子要诚实教学设计活动目的1知道诚实是一种良好的品质，愿意做诚实的孩子。2初步具备是非辨别能力，懂得知错就改仍然是个诚实的好孩子。活动准备1录像狼来了2场景布置小红的家活动过程一导入老师这里有一个故品德与社会做文明顾客教学设计教学思路结合本单元的学习，给学生创设一次体验学习的机会。让学生通过自己设计广告准备商品等，按自己的理解扮演角色，表演买卖活动中各种角色及行为规范，来体验买卖的乐趣。从而培养他们作为花城版初一音乐ampnbsp岭南春早教案岭南春早教具录音机教学磁带钢琴打击乐器投影仪提板。教学目的1通过学习岭南春早，让学生体会到党的改革开放政策为我国迎来了岭南春早的大好形势，给岭南带来了欣欣向荣的景象2让学生掌握切分初中音乐教案第四单元神州大地（2）江河万古流第四单元神州大地（2）江河万古流山东淄博高新区卫固镇付山中学胡晓婷（第2课时）一设计理念本课时在所选材料上选取了黄河船夫曲钢琴协奏曲黄河歌曲保卫黄河。通过加强学生的音乐实践活动去理舞龙课的设计一指导思想1贯彻以人为本，健康第一的指导思想，发展学生自练自创自编自议自评的能力，发挥学生的积极性主动性，满足学生身心需要，达到健身目的。2充分利用本地资源，突出龙的精神，融民族传跳绳课教学设计一指导思想新体育与健康课程标准的实施，教师首先要转变传统的教学观念，以学生为本以学生的身心健康发展为本课设计教学。本课的主要内容是跳绳和学生相互协作的游戏。本课以新体育与健康课程标