抢凳子它是一种有趣而激烈的游戏，它是一种锻炼反应能力的游戏.本文是小编精心编辑的小班游戏抢凳子教案，希望能帮助到你!
　　活动目标：
　　1.提高幼儿的.注意力及反应能力
　　2.体验游戏的快乐
　　活动准备：
　　1. 椅子若干把
　　2.敲击用小铃
　　活动过程：
　　1.老师在空地放置4把小椅子摆成小花状，请5名幼儿上前围绕椅子站立。
　　2.老师敲打小铃，让幼儿围绕摆放的椅子快速向同一方向前进。
　　3.当老师停止敲击小铃时，幼儿立即找一把空椅子坐下。*没有做到位子的小朋友即失败了。
　　4.老师减少一把椅子，请余下小朋友同上继续游戏。
　　——至最后一位小朋友获胜。
　　如让全班小朋友都能在短时间参与游戏，可在一次游戏后不用减少椅子，同时请另一位小朋
　　友上前玩游戏。
　　输者下换其他小朋友，赢者继续游戏，以此类推。

成语扭转乾坤造句1但是近代历史表明，技术能够瞬息万变，因此微软想要扭转乾坤尚为时未晚。2扭转乾坤是可能的，但对新手来说不太可能，除非能得到一名经验丰富的敏捷教练的帮助和支持。3相反，努力想办法将一手忙脚乱成语造句1今天是家庭大扫除的日子，很多到家务活让我手忙脚乱。2在数学竞赛中，我们几个同学看着难到连思路也没有的题，手忙脚乱，不知从何下笔。3辩论赛上，正方率先出击，妙语连珠的语言将还没准备成语自怨自艾的造句1温格是一个冠军教练，他将会为胜利而战，球员也一样，他们已经两连败，他们不能自怨自艾而输掉这样的比赛。2如果他还是不能摆脱自怨自艾的状态，你就要找一群想成功的人。3很多人在工作中都成语废寝忘食的造句示例参考成语废寝忘食的造句示例参考1。会考之前，同学们都废寝忘食，全力以赴。2。他常常聚精会神地工作，这时他会废寝忘食。3。这本小说非常引人入胜，她一口气读了下去，甚至废寝忘食。4。夜深了成语振振有词造句示例1但很多学生领导讲起话来振振有词头头是道。2他不做调查，就振振有词地提出质问，未免太没有自知之明了。3晏子振振有词地驳斥了楚王对齐国的诬蔑。4明明是你做错了，可你嘴里还振振有词，真成语青梅竹马造句参考1大家过去虽是青梅竹马，两小无猜，但现在都长大了，也各有心思了。2我们从青梅竹马时期认识到现在，够久了吧！3我和她是青梅竹马的旧识，他乡相遇，倍感亲切。4叶星雨青梅竹马的男朋友袁定草长莺飞成语造句1转身，烟消云散，或者彼此欢喜，但总归要各入尘灰，你有你的草长莺飞，我有我的秋水长天。2这种草长莺飞的感觉会让一个人觉得很幸福。3这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。4初中七年级氏族公社繁荣时期的居民历史教案教学目标河姆渡和半坡原始居民所代表的地区距今年代使用的工具种植的主要粮食作物制造陶器和建造的房屋所处的社会发展阶段大汶口原始居民所代表的氏族公社发展阶段距今年代制造陶器氏族公社瓦解有关单元组课文教案设计教材分析本组课文由钓鱼的启示落花生两篇精读课文和通往广场的路不止一条珍珠鸟两篇略读课文组成。每篇课文都包含着深刻的如何做人的哲理。四篇课文围绕本单元的学习专题生活中的启示，分别告诉望天门山教案1学会本课生字。2借助字典和课后注释大体把握诗意，想象是个描写的意境，体会诗人表达的情感。教学重点理解诗歌的内容。教学难点体会诗歌表达的情感。学生准备预习课文，查阅资料，了解作者的酸的和甜的优秀教学设计模板酸的和甜的教学设计（一）教学目标1认识本课8个生字，学会正确书写其中四个，重点指导反犬旁的书写。2在教师的指导下，入情入境地读好13自然段，体验故事中角色的心灵世界。3初步培养孩子