幼儿园小班亲亲长颈鹿教学设计

　　一、活动目标
　　1、在游戏情景中理解故事内容，加深对长颈鹿的认识。
　　2、积极参与故事情节的讨论，愿意大胆地表达自己的想法
　　3。 体验友爱互助给大家带来的快乐。
　　二、活动准备
　　1、幼儿饰小兔，教师饰兔妈妈，戴上小兔头饰。
　　2、场景布置：草地 –小河—森林
　　3、弧形大型积木做成的＂长颈鹿＂、配班老师（躲在道具后面），背景图及活动教具。
　　三、活动过程：
　　（一）听音乐跟着教师兔跳进场。
　　1、师：森林里要开一个＂动物联欢会＂，小兔们要去参加表演了，我们赶快出发吧！（小兔子们要紧紧的跟着妈妈，否则会迷路的！）
　　（二）在游戏情境中讨论出故事情节。
　　1、跳至小河旁边，讨论怎么过河？
　　师：哎呀，前面是什么？我们小兔子不会游泳，应该怎么过河呢？
　　演出马上要开始了，河上又没有桥，我们一起喊，也许谁听到了就来帮助我们了。
　　一起着急地大声喊：＂谁来帮我们过河？＂
　　2、讨论怎么让长颈鹿帮助小兔过河？
　　＂长颈鹿＂：我愿意帮助你们过河！
　　师：咦，是谁呀？喔，长长的脖子细长腿——是长颈鹿阿姨啊！长颈鹿阿姨，你怎么帮助我们过河呢？
　　长颈鹿：小兔子们可以一个一个爬上我的头，走过我的脖子和身体，又从我的尾巴上滑下来、、、
　　师：小兔子听清楚了吗？长颈鹿阿姨是怎么说的？
　　幼重复长颈鹿说的`话。
　　3、＂小兔＂和＂妈妈＂一起过河。
　　我们请长颈鹿阿姨一起上岸吧，在水里呆久了会感冒的。
　　4、讨论该怎么感谢长颈鹿。
　　长颈鹿阿姨帮助我们过了河，你们心里觉得怎么样？我们怎么谢谢她呢？
　　你们喜欢长颈鹿阿姨吗？妈妈也很喜欢长颈鹿阿姨，长颈鹿阿姨真好！我用我的脸蛋去亲亲她！小兔子们想怎么亲亲长颈鹿阿姨？（幼说出各种亲法）
　　5、＂小兔＂在＂妈妈＂的引导下一个接一个地用脸蛋、身体、手等部位亲亲长颈鹿。
　　（三）运用教具，完整讲述故事《亲亲长颈鹿》
　　到森林了，看小动物们都已经在等我们了。
　　趁现在还没轮到我们表演，我们把刚才在路上碰到的事情编成一个故事先讲给大家听吧！故事的题目就叫做《亲亲长颈鹿》吧！
　　你看，长颈鹿阿姨多好呀，幸亏她帮忙，我们才赶上了＂动物联欢会＂，我们很高兴！以后我们也要像长颈鹿阿姨一样喜欢帮助别人每给大家带来快乐，好吗？
　　（四）幼儿和长颈鹿表演歌曲《春天》
　　录音：下面请小兔子为我们表演节目啦！
　　师：哎呀，轮到我们小兔子表演了，我们赶快在长颈鹿的旁边找个空地方一起表演《春天》吧！
　　（五）听音乐出场
　　今天小兔子们玩得开心吗？
　　下次如果还有＂动物联欢会＂妈妈还带你们一起去参加，好吗？
　　今天时间不早了，演出结束了，跟妈妈一起回家吧！