教学目标：
　　1.通过学生熟悉的事情，了解＂多一些＂、＂多得多＂、＂少些＂、＂少得多＂等的含义。
　　2.能根据已知的信息，判断和选择合适的数据。
　　3.通过数学游戏，发展学生的数学思维和初步的推理能力。
　　教学重点：
　　通过学生熟悉的事情，了解＂多一些＂、＂多得多＂、＂一些＂、＂少得多＂等的含义
　　教学难点：
　　了解＂多一些＂、＂多得多＂、＂少一些＂、＂少得多＂等的含义
　　学具准备：花生粒、硬币
　　教学设计：
　　一、创设情境，引入新课
　　小朋友们，放暑假的时候，你都去干什么呢？（学生说出自己去干些什么，如：去亲戚家、旅游等），丫丫在放暑假的时候和爸爸、妈妈一起去了海边，看到了蓝色的大海，海滩上有很多美丽的贝壳，于是丫丫和爸爸、妈妈开始了捡贝壳比赛，比赛的结果怎样呢？我们一起去看看吧
　　二、新课讲解
　　1.出示情景图，学生观察，发现图中的数学信息＂丫丫捡了18个贝壳，爸爸捡了50个贝壳，妈妈捡了22个贝壳＂
　　2.学生用花生不代替捡到的贝壳数量，引导学生展开讨论＂比赛的结果怎样？＂使学生了解到爸爸捡了50个，比丫丫捡的多，妈妈捡了22个，也比丫丫捡的多。然后提出问题：＂是不是爸爸、妈妈捡的比丫丫捡的多的程度一样呢？＂现根据花生米的＂数目引导学生理解：爸爸比丫丫捡的＂多得多＂，妈妈比丫丫捡的＂多一些＂。
　　3.直接出示兔博士＂还可以怎样说？＂的问题，指导学生和理解＂少一些＂、＂少得多＂。
　　4.小朋友们，爸爸、妈妈有时给我们一些零用钱，你都用来干什么呢？（学生说出买学习用具、零食、储钱罐------教师适时渗透养成不乱花钱的习惯），我们大家的朋友亮亮、红红、聪聪也存了一些零用钱（出示情景图，使学生明白图意，然后引导学生理解去猜和想零用钱的数量，只要说得合理就要肯定）。
　　三、巩固练习
　　1. 观察图，用语言描述各种鹿的多少关系（多一些、多得多、少一些、少得多）然后用<、>比较3个数的大小。
　　2. 引导学生理解题意，自己独立完成，全班交流想法。
　　四、数学游戏
　　使学生明白游戏规则，学生可以任意去猜。教师可以有目的地请学生说一说猜数时上怎样想的。并对学生猜数的策略和技巧给予必要的指导。

罗网的解释及造句罗网拼音注音luowang罗网解释意思捕鸟的罗和捕鱼的网自投。罗网造句罗网造句1这些，同样是罗网。2猎人们以罗网诱捕狮子。3在这段时间里，有三种方式可让企业摆脱负债的罗网。4海岸警怎么用宛转造句1他婉转的拒绝了老师的邀请。2拒绝别人时，要用婉转的语气。3小明婉转的拒绝了妹妹不合理的要求4小鸟婉转悠扬的歌声，深深的打动了我。5她那婉转的歌声飘荡在寂静的小村的上空。6我们在不三七的造句及解释三七拼音注音sanqi三七解释意思多年生草本植物，根肉质，圆锥形，掌状复叶，花淡绿色，果实扁球形。块根有止血作用。也叫田七。三七造句1目的对三七果实发育过程中的生理生化变化进行研究眼压的解释及造句眼压拼音注音yanya眼压解释意思眼球内部液体对周围组织的压力。正常眼压一般在毫米水银柱之间，过高或过低都会影响眼球机能。也叫眼内压。眼压造句1我的眼压稳定，将近两年都处于在一个可无微不至如何造句1是谁最先爱上我们，哺育我们，对我们无微不至，她接纳一个新的生命进入她的生活，需要她洗，需要她喂？2他们是孜孜不倦的监护人，始终给予孩子无微不至的关怀和支持，一切为了让自己的孩子有没趣的造句没趣拼音注音meiqu没趣解释意思（儿）没有面子难堪自讨他觉得，只好走开了。没趣造句1用我最喜欢的一句话来形容，正常是最没趣的。2你有没有勇气把咖苔琳夫人的自讨没趣，向她自己宣布一暴露无遗的解释及造句暴露无遗造句1我觉得我们有必要花点时间去做一下我上面所做的计算，这样别人给我们所设的圈套就会暴露无遗。2一些专家担心，用于刺激经济的资金被投入到缺乏效益的项目中，产生的坏账在几年内加点解释及造句注音jiadian意思在规定的工作时间终了之后继续工作一段时间加班。加点造句1调味汁太稠了，再加点奶。2其次，你也永远不会知道，什么时候要往清单里面加点什么。3当然你必须按时的加点中班语言吹泡泡教案活动以游戏对贯穿始终，孩子们看泡泡捉泡泡说泡泡，他们在游戏中学习在发现后表扬，在表达后提升，很快就掌握了儿歌内容，而且学习的兴趣非常浓厚。如下是小编给大家整理的中班语言吹泡泡教案，大班健康活动粗粮宝宝总动员教案活动背景吃粗粮曾是许多中国老人记忆里抹不去的事儿。如今，极具营养价值的粗粮又成了现代中国人青睐的保健食品。设计意图粗粮是相对大米白面等细粮而言的一种称呼，主要是指包括玉米高梁小米及幼儿园小班五一劳动节教案幼儿园小班五一劳动节教案怎么写？通过此次的教案，让幼儿们了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。以下是小编为您整理的幼儿园小班五一劳动节教案资料，欢迎阅读！幼儿园小班