1． 知识与技能：
　　运用造型元素，描绘出线条流畅、平涂均匀的想象中的鲜花世界。
　　2． 过程与方法：
　　① 在欣赏中激发联想；
　　② 在比较中感受小画家的创造性想象。
　　3． 情感、态度与价值观：
　　感受鲜花的形态美、色彩美，激发学生对生活美的追求。在爱护花草树木的过程中提高环保意识。
　　一． 引入新课：
　　1． 猜一猜。
　　2． 说一说：你认识哪些花？
　　3． 出示课题：《8．想象的鲜花》
　　二． 欣赏与想象：
　　1． 讲故事。
　　2． 欣赏花的图片。（演示课件）
　　① 说一说：花的形态，色彩是怎样的？给你什么样的感觉？
　　② 引导学生展开联想。（编一个简短的花的小故事）
　　3． 对比欣赏书本的.想象绘画与制作图例，（形态、色彩、想象内容）讲解不同的表现方法。
　　4． 欣赏课件的想象绘画，引发想象。
　　三． 造型与表现：
　　1． 根据一幅你认为最美的花或花的特点、形态展开联想，画一幅想象中的鲜花世界。
　　2． 学生绘画表现。（播放音乐和图片）
　　四． 评一评：
　　1． 你学会了什么？你最喜欢什么？
　　2． 谁的想象力最丰富？谁画的花故事最精彩？
　　3． 进行爱护花草树木，爱护大自然的教育。

语文三年级上册掌声第一课时教学设计教材分析本课生动地记叙了身患残疾而忧郁自卑的小英在上台演讲时得到了同学们热烈的掌声，在这掌声的激励下，不但出色地讲述了故事，而且从此之后，她鼓起生活的勇气而变得乐观开朗的故事。这篇课文猫第二课时的教学设计一教学目标1有感情地朗读课文第一段，体会猫的古怪和可爱。2学习可是的写法，仿写一段话。3用摘录法概括第一段段落大意。二教学过程（一）整体感悟课文1导入很多同学都觉得猫实在很可爱，老苏教版六年级语文广玉兰第二课时教学设计一教学目标1。凭借具体的语言材料，朗读感悟作者为什么爱上了广玉兰，培养学生的审美情趣。2。有感情地朗读课文，尝试有选择的背诵第3自然段。二教学重难点引导学生读通读懂写花的各种形态的荷叶圆圆语文第一课时的教学设计预设目标1认识荷珠等12个生字。会写是朵等6个字。2正确流利有感情地朗读课文。背诵课文。课前准备课件字词卡片贴图。教学过程一复习导入，揭示课题1（板贴荷叶图）瞧！这是什么？板书荷叶索溪峪的野教学设计教学目标1学生正确流利有感情的朗读课文。2索溪峪风景区天然的野性的自然风光，体会作者热爱自然崇尚纯真的情感。3作者抓住景物特点先概括后表述的写法。4引导学生活动，培养创造思维能力。我的水钟教学设计范文一教学目标。（一）科学概念多种方法都可以提高水钟的计时精度。（二）过程与方法经历多次发现和明确问题，分析和解决问题，不断改进优化的水钟的制作和改进的过程，学会用几种方法去解决计时中地球的形状教学设计教学目标1了解人类认识地球形状的过程，能够比较详细的描述地球的形状。2提出证据说明地球是个球体3使学生领悟到人类对大自然的认识，是一个孜孜不倦的求索深化的过程，激发学生探究性学习的古诗三首望天门山山行暮江吟教学设计教学目标1帮助学生理解诗句的意思，想象诗句所描绘的画面，体会诗人的思想感情。2指导学生朗读背诵默写这三首古诗。3引导学生学习本课要求会认会写吟瑟2个生字。教学重点理解并背诵诗句。教穷人教学设计优秀篇穷人教学设计之六教学要求1体会课文的思想感情，有感情的朗读课文。2理解课文内容，了解沙俄时代渔民的悲惨生活认识穷苦人宁可自己多吃苦也要帮助别人的高尚品德。教学重点难点通过对911自整理与复习优秀教学设计教学目标1让学生对学过的知识进行回顾与反思。2让学生回顾在学习过程中的体会与进步。教学重点难点培养学生能独立地对所学过的知识进行系统的回顾，培养学生主动学习和认真反思的意识，更好地三位数乘两位数优秀教学设计作为一名人民教师，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。我们该怎么去写教学设计呢？以下是小编为大家收集的三位数乘两位数优