一、想象情境，感情朗读
　　1、朗读课文，说说课文讲了一件什么事？
　　2、出示句子：孔指以示儿曰：此是君家果。儿应声答曰：未闻孔雀是夫子家禽。
　　读读这两个句子，想象当时的情境，说说当时两人会是怎样的神情？说话时会用怎样的语气？
　　（孔君平可能是神态很随便，甚至有些看不起小孩，认为他还是一个孩子，说话的语气可能有些傲慢、随意；杨氏之子很机智、神采飞扬，说话语气有挑战性。）
　　结合自己的想象和理解，试着有感情的朗读这两句话，要读出两人不同的语气。
　　二、深入理解，体会语言
　　1、思考：你觉得杨氏之子的机智表现在哪里？
　　（1）应声答曰说明反映很快，不假思索。
　　（2）未闻孔雀是夫子家禽。一句没有正面说杨梅不是我们家的，而是巧妙的从夫子家说起，寓意孔雀不是你们的家禽，杨梅当然就不是我们家的.。
　　2、讨论：
　　（1）杨氏之子这样的回答，你觉得好不好？
　　（2）生活中还有没有这样说话的例子，说一说。
　　三、拓展延伸，综合学习
　　阅读综合性学习，明确这次综合性学习的活动要求。
　　（1）搜集积累在表达上很有特点的语言，比如：歇后语、谚语、幽默故事、古今笑话等。
　　（2）搜集和拟写提示语、广告语。
　　（3）收集相声、评书或影视剧的精彩对白，试着演一演。

五年级语文上册师恩难忘教学反思师恩难忘是一篇深情而又朴实的记叙文，作者是著名作家刘绍棠。作者通过对小学一年级时一位教学有方的田老师的回忆，抒发了对老师的尊敬和感激之情。文章内容虽然简单，且只举了一个故事的例子，比较水的多少优秀教学反思比较水的多少一课进行反思，对以下几方面体会较深一学习以探究为核心探究既是科学学习的目标，又是科学学习的方式。本课始终以探究为主线，让学生经历猜想验证测量结论延伸等一系列探究活动，让肥皂泡优秀教学反思这篇课文是冰心众多作品中的一篇散文，文中写了冰心小时候玩肥皂泡时的情景，不仅详细地写出了玩肥皂泡游戏的过程，也对肥皂泡的描写以及产生的美好想象做了生动细腻地描绘，不由自主地把读者带你说我摆一年级上册北师大版数学教学反思根据教材编写的特点及内容间的密切联系性，我以猜谜语的形式复习了上节课学习的内容，同时很自然地引出这节课将要学习的内容。学生对猜谜语很感兴趣，很快就集中注意力参与进来。然后让学生动手六年级数学比例的教学反思您现在正在阅读的北师大版数学比例教学反思文章内容由收集！本站将为您提供更多的精品教学资源！北师大版数学比例教学反思在教学比例尺的过程中，针对课本上出现的两种问题，一类是已知比例尺和人教版六年级下册真理诞生于一百个问号之后的教学反思1）真理诞生于一百个问号之后教学反思真理诞生于一百个问号之后是一篇新课文，我也是第一次教学，这篇课文的题目本身就是一个真理，而且几个小故事引人入胜，学生们很感兴趣，因此，我大胆放手体育花样跳绳的教学反思本节课我以短跳绳贯穿始终，由易到难，循序渐进的提高学生跳绳的能力，在学习过程中使学生充分体验到运动的乐趣与运动后的愉悦。课堂气氛活跃，学习热情高，能较好地完成了课时的教学目标。在学几分之几教学反思范文篇一几分之几教学反思本节课我充分扮演了引导者的角色，由折纸游戏引入，激发了学生学习的兴趣，带着好奇心，初步了解在生活中有很多地方都会遇到平均分的情况，自然的切入了这节课的主题分数。镜面对称教学案例与反思范文片段一好奇心带来的问题上课铃响了，我故作神秘的走进教室。师同学们，老师今天给你们带来一位朋友。生（左顾右盼）师（出示镜子）从这位朋友的心里找找你自己吧。接着，我把一张卡片有数字的一除数是两位数的笔算除法的教学反思范文（精选3篇）作为一位到岗不久的教师，我们的工作之一就是课堂教学，对教学中的新发现可以写在教学反思中，那么大家知道正规的教学反思怎么写吗？以下是小编帮大家整理的除数是两位数的笔算除法的教学反思范白杨的教学反思范文白杨是一篇借物喻人的典型课文。这篇课文写的是一位新疆工作的父亲，带子女去新疆，旅途中向子女介绍生长在戈壁滩上的白杨的特点，借以表达自己扎根新疆建设新疆的志向同时希望自己的子女也能像