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八年级语文下册第六单元知识点归纳与总结复习资料

  (一)小石潭记:
  作者
  柳宗元:(773—819),唐代文学家、哲学家,唐宋八大家之一。字子厚,世称柳河东。与韩愈并称"韩柳"。作品丰富,有《柳河东集》《永州八记》等留存。
  一、一词多义
  1.可:(1)大约。(潭中鱼可百许头)
  (2)可以,能够。(不可久居)
  2.从:(1)介词,自。(从小丘西行百二十步)
  (2)跟随。(隶而从者)
  3.清:(1)清澈。(水尤清冽)
  (2)凄清。(以其境过清)
  4.差:(1)长短不一。(参差披拂)
  (2)交错。(其岸势犬牙差互)
  5.见:(1)通"现"出现。(下见小潭)
  (2)看见,动词。(明灭可见)
  6.乐:(1)以…为乐,形容词的意动用法。(心乐之)
  (2)逗乐。(似与游者相乐)
  7.以:(1)连词,因为。(以其境过清)
  (2)表承接。(卷石底以出)
  (3)介词,把。(全石以为底)
  8.而:(1)不译,表顺接关系。(乃记之而去)
  (2)不译,表修饰关系。(隶而从者)
  (3)不译,表修饰关系。(潭西南而望)
  9.游:(1)游动。(皆若空游无所依)
  (2)游览。(同游者)
  10.环:(1)玉环。(如鸣佩环)
  (2)环绕。(竹树环合)
  11.为:(1)把.....作为。(全石以为底)
  (2)成为。(为岩)
  二、古今异义
  1.小生:古义:年轻人。
  今义:指戏曲艺术中的一种角色。
  2、去: 古义:离开。(乃记之而去)
  今义:往,去。
  3、闻: 古义:听到、听闻。(闻水声)
  今义:用鼻子嗅气味。
  4.居: 古义:停留。(不可久居)
  今义:住。
  5.可: 古义:大约。(潭中鱼可百许头)
  今义:能愿动词,可以。
  6.布: 古义:映,显现。
  今义:可做衣服或其他物件的棉麻品。
  7.许: 古义:用在数词后表示约数,数目不确定,相当于现在用法的"来"、"上下"、"光景"、"左右"。  今义:允许、准许。
  8.佁然:古义:呆呆的样子,愣住的样子。
  今义:痴呆或深思的样子。
  9.清: 古义:凄清;冷清。
  今义:清晰,清净等
  三、词类活用
  ①从小丘西行百二十步
  (西:名词作方位状语,向西)
  ②下见小潭(下:名词作状语,在下面) 
  ③皆若空游无所依(空:名词作状语,在空中) 
  ④日光下澈(下:名词作状语,向下)
  ⑤俶尔远逝(远:名词作状语,向远处) 
  ⑥潭西南而望(西南:名词作状语,向西南)
  ⑦斗折蛇行 (斗:名词作形容词,像北斗七星一样。
  蛇:名词作形容词,像蛇一样爬行)
  ⑧其岸势犬牙差互
  (犬牙:名词作形容词,像狗的牙齿一样)
  ⑨凄神寒骨。(凄:使动用法,形容词作动词,使…凄凉。 寒:使动用法,使…感到寒冷)
  ⑩如鸣佩环。(鸣:使动用法,使…发出声音) 
  ⑪心乐之 (乐:意动用法,形容词作动词,以…为乐。喜欢的意思)
  ⑫近岸 (近:形容词作动词,靠近) 
  ⑬隶而从者 (隶:名词作动词,跟着) 
  ⑭似与游者相乐(乐:形容词作动词,玩乐)
  1、字词:
  水尤清冽:尤,格外;清冽,清凉。
  以其境过清:清,凄清。
  怡然:呆呆的样子。 坻:水中的高地。
  屿:小岛。 嵁:不平的岩石。
  蒙络:遮掩缠绕。 可百许头:可,大约
  俶尔:突然,忽然。 犬牙:像狗牙一样。
  翕忽:轻快敏捷的样子。 悄怆:忧伤的样子。
  2、翻译:
  (1)日光下澈,影布石上
  译:阳光往下一直照到潭底,鱼儿的影子映在石底
  (2)佁然不动,傲尔远逝,往来翕忽。
  译:呆呆的,一动不动,忽然间又向远处游去,来来往往,轻快敏捷。
  (3)其岸势犬牙差互,不可知 其源。
  译;两岸的形状像犬牙的交错着,看不出溪水的源头在哪里。
  (4)以其境过清,不可久居。
  译:因为环境过于冷清,不能长时间地呆下去。
  (5)青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
  译:青葱的树木,翠绿的茎蔓,覆盖、缠绕、摇动、连结、参差不齐,随风飘荡。
  (6)其岸势犬牙差互,不可知其源。
  译:两岸的形状像犬牙似的交错着,看不出溪水的源头在哪里。
  ⑺斗折蛇行,明灭可见。
  译:看到溪水像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。
  三、课文理解:
  1. 课文按什么顺序写? 游览顺序。
  2. 课文抓住了小石潭什么特点? 幽静。
  3. 作者对小石潭的整体感受是什么?
  幽深冷寂,孤苦凄凉。悲哀深沉。
  4. 本文通过写景,把感情寓于景中。作者善于抓住景物特征,从不同角度描绘小石潭的石、水鱼、树,着意渲染它的寂寞、凄寒、幽怆的气氛,借景抒发了自己有寂寞处境中的悲凉、凄怆的情感。
  5. 文中的"对比"和"烘托"
  点拨:①为了突出鱼的生动活泼,把"怡然不动"和"俶尔远逝,往来翕"忽"两种情态加以对比,静动相对,尤显出鱼的活泼。②作者用反衬的手法写鱼在潭中历历可数,使人感到像是"空""无",尤使水清之状具有实感
  6.本文抒发了作者什么样的思想感情? 抒发了作者抑郁忧伤之情。
  7.文中对潭中鱼的描写,栩栩如生,动静结合,字面上写鱼,实则写潭水的清澈。
  四、段意:
  第1段 写发现小石潭的经过,描写潭的概貌。
  第2段 写潭水清澈见底,游鱼怡然自乐。
  第3段 写潭水的来源。
  第4段 写潭上四周景色给人的感觉。
  第5段 记下同游者的姓名。
  五、重点句:
  (1)描写游鱼静态的句子:皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;
  (2)描写游鱼动态的句子:俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
  (3)描写潭上多姿的树蔓的语句:青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
  六、写作者心情的诗句:
  "心乐之" "似与游者相乐""坐潭上,四面竹树环和,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃"
  七、心情发生的变化及原因:
  "心乐之" "似与游者相乐"折射出作者欣赏美景之初的愉悦之情,后来这种感情发生了变化,"凄神寒骨,悄怆幽邃"正是作者抑郁忧伤心情的折射反映,柳宗元参与改革,失败被贬,心中愤懑难平,因而凄苦是他感情的主调,而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情;但这种欢乐毕竟是暂时的,一经凄清环境的触发,忧伤悲凉的心情又会流露出来。
  八、本文表达的作者情感:
  ①"一切景语皆情语",作者对景物的感受正是他此刻内心情感的生动写照。
  ②"凄神寒骨,悄怆幽邃"是全文的点睛之笔,既概括了小石潭的环境清幽的特点,又浸透了作者凄苦悲凉的感情和压抑的心境。
  ③"以其境过清,不可久居,乃记之而去"交待了他离开小石潭的原因。其原因并非已尽游兴,而是触景生情,忧伤之至,不能不赶快离开此处。从此出可看出作者借山水求解脱却又最终无法解脱的深沉痛苦。
  九、 语段赏析:
  赏析第4段:
  写潭上的气氛,借景抒情,抒写了作者悄怆悲凉的心绪。
  十、内容主旨:
  本文通过写景,把感情寓于景中。作者善于抓住景物特征,从不同角度描绘小石潭的石、水鱼、树,着意渲染它的寂寞、凄寒、幽怆的气氛,借景抒发了自己有寂寞处境中的悲凉、凄怆的情感
  (二)岳阳楼记
  作者
  范仲淹:(989—1052),字希文,苏州吴县人。北宋政治家,文学家。有《范文正公集》传世。
  一、通假字
  1.属予作文以记之(通"嘱",嘱托)
  2.百废具兴 (通"俱",全,皆)
  二、一字多义
  1.以: 1) 来:属予作文以记之
  2) 因为:不以物喜,不以己悲
  2.夫: 1)那:予观夫巴陵胜状
  2)表感叹:嗟夫
  3.观: 1)看:予观夫巴陵胜状
  2)景象:此则岳阳楼之大观也
  4.极: 1)尽:北通巫峡,南极潇湘
  2)穷尽,尽:此乐何极
  3)表示程度深:感极而悲者矣
  5.或: 1)或许:或异二者之为
  2)有时:而或长烟一空
  6.空: 1)天空:浊浪排空
  2)消散:长烟一空
  7.通: 1)顺利:政通人和
  2)通向:北通巫峡
  8.和: 1)和乐:政通人和
  2)和煦:春和景明
  9.一: 1)一片:一碧万顷
  2)全:长烟一空
  3)整个:在洞庭一湖
  10.则:1)那么:然则何时而乐耶
  2)就是:此则岳阳楼之大观也
  3)就:居庙堂之高则忧其民。
  三、古今异义
  1.气象万千:古义:事态 今义:天气变化
  2.微斯人: 古义:如果没有 今义:微小
  3.岳阳楼之大观:古义:景象 今义:看
  4.横无际涯:古义:广远 今义:与竖相对
  5.浊浪排空:古义冲向天空 今义:全部去除掉
  6.予观夫: 古义:那 今义:丈夫,夫人
  7.前人之述备矣:古义:详尽 今义:准备
  8.增其旧制: 古义:规模 今义:制度
  9.作文: 古义:写文章 今义:作文
  10.春和景明:古义:日光 今义:景色、景物
  11.去国怀乡:古义:国都 今义:国家
  12.去国怀乡:古义:离开 今义:前往
  13.予尝求: 古义:曾经 今义:品尝
  14.越明年: 古义:及,到 今义:越过
  15.宠辱偕忘:古义:荣耀 今义:恩宠
  16.沙鸥翔集:古义:群鸟停息在树上
  今义:集体,集中
  17.进亦忧:古义:在朝廷做官 今义:前进
  18.退亦忧:古义:不在朝廷做官 今义:后退
  四、词类活用
  ①百废具兴(动词作名词,荒废了的事业)
  ②先天下之忧而忧(名词作状语,在……之前)
  ③后天下之乐而乐(名词作状语,在……之后)
  ④滕子京谪守巴陵郡(动词作形容词,被贬谪的)
  ⑤忧谗畏讥(名词作动词,别人说坏话)
  ⑥刻唐贤今人诗赋于其上(形容词作名词,贤明之人)
  ⑦而或长烟一空(形容词作动词,消散)
  ⑧北通巫峡,南极潇湘(名词作状语,向北;向南)
  ⑨或异二者之为(动词活用作名词,这里指心理活动)
  1、字词:
  谪守:守,做……的长官。 越:及、到。
  具:通"俱",全,都。 属:通"嘱"。
  胜状:胜景,好景色。 晖:日光。
  浩浩汤汤:水波浩荡的样子。 备:详尽。
  横无际涯:横,广远。际涯,边。
  南极潇湘:极,尽。 开:放晴。
  霏霏:雨或雪繁密的样子。 薄:迫近。
  景:日光。集:停息。偕:一起。归:归依。
  郁郁:草木茂盛。 把酒临风:把,持、执。
  去国还乡:去,离开。 谗:说坏话
  2、重点语句翻译
  1、越明年,政通人和,百废具兴。
  译:到了第二年,政事推行顺利,百姓安居乐业,各种荒废了的事业都兴办起来了。(具,同"俱")。
  2、览物之情,得无异乎? 译:观赏景物时的心情大概有所不同吧?
  3、若夫霪雨霏霏,连月不开。 译:在那春雨连绵不断,整月不晴的时候(开,放晴)
  4、至若青和景明,波澜不惊
  译:待到春风和煦,阳光明媚、湖面平静(景,日光。惊,有"起"、"动"的意思)
  5、去国怀乡,忧谗畏讥
  译:离开国都,怀念家乡,担心(人家)说坏话,惧怕(人家) 批评指责。(去,离开)
  6、心旷神怡,宠辱偕忘。 译:胸怀开阔,精神愉快,一切荣辱得失都置之度外。
  (宠,荣耀;偕,一起)
  7、予尝求古仁人之心,或异二者之为
  译:我曾经探究过古代品德高尚的人的思想感情,他们或许跟上面说的那两种表现不同。
  (求,探求。为,指两种心情)
  8、不以物喜,不以已悲。译:不因为外物(好坏)和自己(得失)而或喜或悲。(以, 因为)。
  9、居庙堂之高,则忧其民;处江湖之远,则忧其君。
  译:在朝庭里作高官就为平民百姓忧虑;不在朝廷做官就为君主担忧。
  10、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
  译:担忧在天下人之前,享乐在天下人之后。(先:在……之前,后:在……之后)
  11、而或长烟一空,皓月千里:如果大片烟雾完全消散了,皎洁的月光一泻千里。
  12、刻唐贤今人诗赋与其上:把唐代名人和当代作家的诗赋雕刻在上面。
  三、问答题:
  3、首段交待了什么内容?在文中有什么作用?
  答:写滕子京在逆境中的成绩,交待作记缘由,为后文的阔达胸襟做铺垫。
  4、腾子京"谪守巴陵郡",却仍然"重修岳阳楼"这说明了什么?
  答:说明滕子京在逆境中仍然奋发治理政事,也具有古仁人"不以物喜,不以已悲"的旷达胸襟。
  5、第二段中,"览物之情,得无异乎?"这句在全文结构上起什么作用?
  答:承上启下(引出下文的抒情)
  五、理解背诵、(1)写迁客骚人"悲"、"喜"的句子分别是什么?答:悲"去国怀乡,忧谗畏讥;"喜"心旷神怡,宠辱偕忘。"
  (2)描写微波时水面月光的句子是什么? 答:浮光跃金。
  (3)描写无风时水中月影的句子是什么? 答:静影沉璧。
  (4)表现作者关心国家大事的句子是什么?(表现进亦忧,退亦忧的句子 是什么?)
  答:居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
  (5)"进""退"分别照应什么? 答:居庙堂之高;处江湖之远。
  (6)突出表达作者旷达胸襟的句子 答:不以物喜,不以已悲。
  (7)突出表达作者伟大的政治抱负的句子 (与现在"吃苦在前,享乐在后"的精神相似的句子。)答:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
  (8)作者写这篇文章的直接原因是什么? 答:属予作文以记之。
  (9)请从文中找出总写岳阳楼"大观"的语句。其中最有气势的两个词是什么?
  答:衔远山、吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。(衔、吞)
  (10)赞美滕子京政绩的句子是什么? 答:政通人和、百废具兴
  (11)第二段中说"前人之述备矣",照应上文哪句话?孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》一诗中是怎样"述"的?答:刻唐贤今人诗赋于其上。 气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
  (12)从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句子是:衔远山,吞长江,浩浩荡荡,横无际涯。朝晖夕阴,气象万千。
  (13) 从时间角度描写岳阳楼景象的句子是:朝晖夕阴,气象万千。
  (14)由"四面湖光归眼底,万家忧乐到心头"这副对联,你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦,我们应拥有"不以物喜,不以己悲"的心态。(用《岳阳楼记》中原句答)
  六、思考(1)第三四段作者用虚笔设想了一明一暗两个场景,为什么会产生一悲一喜的结果?
  答:自然的景象包括天气的阴晦晴朗会影响人的情绪,天气恶劣才会"感极而悲",天气美好才会"心旷神怡"。
  (2)第三、四段与文章主旨有什么关系?(写这两段的目的是什么?)
  答:推导出"古仁人之心"与"二者之异",表现古仁人的"不以物喜,不以已悲"的博大胸襟。
  (3)迁客骚人的览物之情是什么? 答:以物喜,以已悲。
  (4)第五段中"或异二者之为"中"二者"指的是什么?这句话在文中有什么作用?作者对"二者之为"持什么态度?
  答:迁客骚人的两种览物之情。引出古仁人之心的内涵。 否定。
  (5)作者赞美古仁人的实际目的是什么? 答:否定迁客骚人的悲喜观,勉励友人。
  (6)"迁客骚人""古仁人"的区别在哪里?
  答:悲喜观不同;迁客骚人"以物喜, 以已悲"。古仁人"不以物喜,不以已悲;居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。"(XX年河北省中考填空题)
  (7)第五段的议论作用是什么?
  答:揭示了古仁人之心的内涵;抒发了作者的政治抱负;勉励友人。点明中心。
  七、词语欣赏。阴风怒号,浊浪排空。
  答:"怒"以拟人的手法写出了风势之大,声音之响。(1分)(三)醉翁亭记
  作者
  欧阳修:(1007—1072),字永叔,号醉翁,又号六一居士,吉水庐陵人。北宋文学家,"唐宋八大家"之一。散文,诗词,史传等都有相当成就。有《欧阳文忠公文集》《六一词》存世。
  一、一词多义
  1.归:1)太守归而宾客从:回去
  2)云归而岩穴暝:聚拢
  3)吾谁与归:归依
  4)暮而归:回来
  2.谓:1)太守谓谁:是
  2)太守自谓也:命名
  3.临:1)有亭翼然临于泉上者:座落于……
  2)临溪而渔:在……旁边
  二、古今异义
  1.至于负者歌于途:古义:背 今义:负数
  2.非丝非竹: 古义:管乐器 今义:竹子
  3.四时之景不同: 古义:季节 今义:时间
  4.野芳发而幽香: 古义:开放 今义:散发
  5.醉翁之意不在酒:古义:情趣 今义:意思
  三、词类活用
  ①野芳发而幽香,佳木秀而繁阴
  (发:名词作动词,开放,散发。名词作动词
  秀:名词作动词,植物开花结实。)
  ②山行六七里  (名词作状语,在山上)
  ③酿泉为酒   (名词作动词,用酿泉)
  ④有亭翼然临于泉上者(名词作状语,像鸟儿的翅膀,)
  ⑤名之者谁   (名词用作动词,命名)
  ⑥自号曰醉翁也 (名词用作动词,取名)
  ⑦而不知太守之乐其乐也(动词,以……为乐;
  名词,乐趣。)
  ⑧杂然而前陈者 (名词作状语,在前面)
  1、字词:
  蔚然:茂盛的样子。 临:靠近。意:情趣。
  霏:(山里)雾气。暝:昏暗。 芳:香花。
  佳木秀而繁阴:秀,滋长。 伛偻:老人。
  提携:小孩。 蔌:菜蔬。陈:摆开。
  觥:酒杯,筹,酒筹。颓然:这里指醉态。
  阴翳:这里指枝叶茂密成阴。翳,遮盖。
  名之者谁:名,起名字。 太守谓谁:谓,是。
  寓:寄托。 辄:就。
  2、重点语句翻译
  (1)山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。
  译:沿着山路走六七里,渐渐地听到潺潺的水声,(又看到一股水流)从两座山峰中间飞淌下来,这就是酿泉。
  (2)峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
  译:山势回环,路也跟着转弯,有一个亭子四角翘起,象鸟儿张开翅膀一样,高踞在酿泉上面,这就是醉翁亭。(临,靠近)。
  (3)醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。 译:醉翁的情趣不在于喝酒上,而在乎山水之间啊。
  (4)山水之乐,得之心而寓之酒也。 译:欣赏山水的乐趣,领会于心并寄托于酒。
  (5)朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
  译:早上上山,傍晚返回,四季的景色不同,而那快乐也是无穷无尽的。
  (6)临溪而渔,溪深而鱼肥。 译:到溪边来钓鱼,溪水深鱼儿肥。
  (7)苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
  译:苍老的容颜,雪白的头发,醉醺醺地坐在人们中间:这是太守喝醉了。
  (8)树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。
  译:树林茂密阴蔽,上下一片叫声,是游人走后鸟儿在欢唱呀!
  (9)人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。 译:游人们知道跟着太守游玩的乐趣,却不知道太守以他们的快乐为快乐呀。
  (10)醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
  译:醉了能和他们一块快乐,醉醒后能写文章表达这种快乐的,是太守。太守是谁?是庐陵的欧阳修呀!
  3、问答题:
  ⑴这段话中写禽鸟之乐和游人之乐的用意是什么? 答:衬托太守之乐
  ⑵"醉能同其乐"这句话在文中有什么作用?
  答:表达了作者与民同乐的高尚情操。复习文章知识。
  (1)归纳段意 第一段:写醉翁亭自然环境和命名缘由。 第二段:写山间朝暮和四季景色。
  第三段:滁人、宾客、太守游琅山的情形。 第四段:写日暮醉归,点明全篇主旨。
  (2)本文第一段写景的顺序是什么? 答:由远到近。
  (3)"太守自谓也"在文中作用是什么? 答:制造悬念,引出下文。
  (4)请写出贯穿全文主线的句子。 答:山水之乐,得之心而寓之酒也。
  (5)第三段文字一共描绘了几幅图画?分别是什么?核心又是什么?
  答:四幅。滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉;其中核心是太守醉。
  6、理解背诵。(1)"醉翁"的由来是什么?请用文中原话回答。
  答:饮少辄醉,而年又最高,故自号曰"醉翁"也。
  (2)本文以色彩鲜明的语言,描绘了四时景物的特征。其中最突出的四句是什么?
  答:野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者。
  (3)第二段中哪个句子把山水之乐具体化了?
  答:朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
  (4)请写出夕照全景的句子。
  答:已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。
  (5)请写出归后情景的句子。 答:树林阴翳,鸣声上下。
  (6)概括本文的主旨。 与民同乐(文中原句"醉能同其乐")(醉乐统一的句子)
  (7)领起全文的句子是:环滁皆山也。
  (8)文章中微露主旨的句子是:醉翁之意不在酒。
  (9)体现全文核心及醉翁命名之意(写出醉翁言在此而意在彼,情趣所在)的句子是:醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
  (10)为后人传诵最多的一句话(七个字的成语)是;醉翁之意不在酒。
  (11) 文中作者描绘琅琊山山间朝暮之景的句子是:若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。
  (12)表达作者复杂感情的句子是:人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
  (13) 文中贯穿全文主线的句子是:山水之乐,得之心而寓之酒也。
  (14)文中与"饮少辄醉,而年又最高"相照应的文字是:苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
  7、请举出本课的两个成语,并说说现在人们常用它表达什么意思。
  "醉翁之意不在酒"现在通常用来表示:本意不在此,而在别的方面
  "水落石出"现在通常用来表示:事情真相大白
  8、本文表达了作者怎样的思想感情? 答:寄情山水,与民同乐的旷达情怀。
  (四)满井游记
  作者
  袁宏道:(1568—1610),明朝文学家。字中郎,号石公,明公安(在今湖北省)人。与兄宗道,弟中道并称"三袁",为"公安派"的创始人。作品真率自然,清新活泼,内容则多写闲情逸致,部分篇章反映民间疾苦,对当时政治现实有所批判。有《袁中郎集》。
  1、字词:
  冻风时作:作,起。 土膏:膏,肥沃。
  波色乍明:乍,初、始。 恶能:怎能。
  娟然:美好的样子。
  靧面:靧,洗脸,掠,梳掠。
  披风:披,开,分散。 浃:湿透。
  堕事:堕,坏,耽误。
  2、翻译:
  1.高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。
  译文:高大的柳树夹立堤旁,肥沃的土地有些湿润,一望空旷开阔,(觉得自己)好像是逃脱笼子的天鹅。
  2.晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。
  译文:(我这)才知道郊野之外未尝没有春天,可住在城里的人(却)不知道啊。
  3. 柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许。
  译文: 柳条将要舒展却还没有舒展,柔软的梢头在风中飘荡,麦苗高如兽颈上的毛约一寸左右。
  4.游人虽未盛,泉而茗者, 罍而歌者,红装而蹇者,亦时时有。
  译文:游人虽然不多,(但)用水煮茶喝的,端着酒杯唱歌的,穿着艳装骑驴的,也时时能看到。
  5,始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也
  (我这)才知道郊野之外未尝没有春天,可住在城里的人(却)不知道啊!
  3、问答题:
  ⑴本文要写"满井",第一段却不着一字,反而抒发作者郁闷的心情,用意何在?
  答:作者采用欲扬先抑的写法,把那种迫切渴望出游的心情暗示给读者,为下文勾画春意盎然、生机勃勃的满井做铺垫。
  ⑵找出表明全文主旨的句子。
  答:_郊田之外未始无春,而城居者未之知也
  一词多义
  1、乍:1)波色乍明:初,始
  2)乍出于匣也:突然,忽然
  2、鳞:1)鳞浪层层:名词作状语,像鱼鳞似的
  2)呷浪之鳞:代鱼
  3)毛羽鳞鬣之间皆有喜气 :鱼鳞
  3、然:1)晶晶然如镜之新开:……的样子
  2)然徒步则汗出浃背:然而
  4、虽:1)风力虽尚劲:虽然
  2)游人虽未盛:虽然
  3)今虽死乎此:即使
  5、得:1)欲出不得:能,能够
  2)悠然自得:得意
  6、时:1)冻风时作:时常
  2)亦时时有:常常
  3)时而献焉:到时候
  4)于时冰皮始解:这时
  7、之:1)脱笼之鹄:助词,的
  2)倩女之靧面:语气助词,放在主谓之间,取消句子独立性
  3)郊田之外:表限定关系,以
  4)局促一室之内:表限定关系,以
  8、始:1)于时冰皮始解:开始
  2)始知郊田之外未始无春:才
  3)而未始知西山之怪特:曾,尝
  一词多义
  时:冻风时作(经常)
  然:然徒步则汗出浃背(但是)
  于时冰皮始解(这时) 娟然如拭(……的样子)
  始:冰皮始解(开始) 得:欲出不得(能够)
  词类活用
  泉而茗者("泉""茗"都是名词用作动词,意为"用泉水煮""喝茶")
  作则飞沙走砾("飞""走"都是使动用法,意为"使……飞""使……走")
  课文重点内容解析
  《满井游记》是一篇写景小品,文章以清新的笔调写出北京近郊早春时节的秀美景色。本文表达了作者热爱自然、寄情山水的思想感情。
  《满井游记》
  白描的笔法和比喻的妙用
  注:白描是指抓住事物的特征,以质朴的文字,寥寥几笔就勾勒出事物形象的描写方法。如写水为"波色乍明,鳞浪层层,清澈见底",写柳条为"将舒未舒,柔梢披风"。笔法极为简练,却又明白如话。
  《诗五首》
  作者
  李白,字太白,号青莲居士,杰出的浪漫主义诗人。其诗作大家熟知的有<静夜思><秋浦歌><望天门山><望庐山瀑布>等。
  杜甫,字子美,是我国唐代最伟大的现实主义诗人。其诗沉郁顿挫,真实的反映了当时的社会现实,有"诗史"的美称,杜甫本人也被尊为"诗圣"。
  岑参(715~770),江陵人。岑参现存诗360多首,其中以写边塞生活的诗最为出色。《白雪歌送武判官归京》就是他在出塞的时候创作的。
  龚自珍(1792~1841),号定庵,清代进步思想家和诗人。著有《定庵全集》全集。
  通假字
  珍羞("羞"通"馐",美味的食物)
  直万钱("直"通"值",价值)
  《诗五首》:名句
  《饮酒》(其五):采菊东篱下,悠然见南山
  《行路难》:欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。/长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
  《茅屋为秋风所破歌》:安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。
  《白雪歌送武判官归京》:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。/瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。/山回路转不见君,雪上空留马行处。
  《己亥杂诗》:落红不是无情物,化作春泥更护花。
  1、如何看待杜甫"安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜"的崇高理想?
  解析:诗人通过描写个人生活的不幸遭遇和思想上的苦痛,并推己及人,表现了诗人关心民生疾苦的宽广胸襟和济世情怀,抒发了诗人对人民苦难的深切同情和对人类美好生活的向往之情。
  2.《行路难》"长风破浪会有时,直挂云帆济沧海"的深层含义:
  解析:"长风破浪会有时,直挂云帆济沧海"是诗人那种积极用世的强烈要求,终于使他再次摆脱了歧路彷徨的苦闷,唱出的充满信心与展望的强音。他相信尽管前路障碍重重,但仍将会有一天乘长风,破万里浪,横渡沧海,到达理想的彼岸。这两句突出表现了诗人倔强、自信和他对理想的执着追求,为我们后来人提供了源源不断的精神源泉,充分展示了诗人的人格魅力和个性精神。
  3.《己亥杂诗》"化作春泥更护花":这句诗以形象的语言表达了龚自珍的爱国热情。

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