中班语言空中小屋教案

　　教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是有关空中小屋的中班语言教案，供大家参考！　　中班语言空中小屋教案【1】
　　【活动目标】
　　1、理解故事内容，乐意根据故事情节的发展大胆想象与表达。
　　2、知道朋友间要互相帮助。
　　【活动准备】
　　故事及竹子生长课件。
　　【活动过程】
　　一、故事导入。
　　1、师：今天老师请来了一位动物朋友来做客，我们一起来欢迎它，看，谁来了？我们一起来跟小狐狸打个招呼吧。（小狐狸你好）我们的小狐狸想要一间新
　　房子，你觉得他会要一间怎样的房子？
　　其实宝贝们都说得很好，但小狐狸想要一间特别的房子。
　　2、出示PPT＂空中小屋＂四个字：怎么来盖空中小屋呢？
　　二、欣赏并理解故事。
　　1、从开头讲述到故事第三段
　　提问：小狐狸去请教了谁，它们的空中小屋是怎么造的？（观看小鸟和松鼠的家）
　　过渡语：小鸟和松鼠的家都造在树上，可是小狐（jy135幼儿教育 www.jy135.com）狸不会飞也不会爬，那可怎么办呀，请你们来帮它想想办法吧。（幼儿自由想象）
　　2、老师继续讲述故事第四第五段：
　　提问：小狐狸的房子是怎么造的？它的房子造在了哪里？可是发生了一件奇怪的事情。你们来猜猜看，发生了什么奇怪的事？
　　3、讲述故事第六段：
　　提问：
　　（1）为什么小狐狸的房子会荡在空中摇摇晃晃的？（观看竹子生长过程）
　　（2）现在小狐狸想走出小屋，可是房子荡在高高的空中，这可怎么办呢？（幼儿为小狐狸想办法）
　　4、继续讲述故事到结尾。
　　提问：小动物们想了什么办法？最后用了哪个好办法？
　　小结：一个人的力量不够、遇到困难的时候，得到了朋友的帮助，真是幸福啊！
　　三、经验迁移。
　　1、小狐狸有朋友真幸福，你有朋友吗？你们是怎么互相帮助的？
　　2、听音乐＂找朋友＂互相拥抱，感受有朋友的快乐！　　中班语言空中小屋教案【2】
　　教学目标
　　1. 读懂故事，理解狐狸的＂空中小屋＂是如何来的。感知竹笋在春天的生长。
　　2.  观察画面，推测故事发展。自编结尾，帮小狐狸想走出空中小屋的办法。
　　教学准备 《空中小屋》的.故事图片。
　　教学过程
　　（一） 引出：
　　师：＂今天，我带了一位新朋友来。让我们看看他是谁。＂（出示小狐狸图片）。
　　师：＂咦，大家看，这只小狐狸他在想什么呀？＂幼儿猜测。
　　（二）分段讲述：
　　1. 师：＂其实，小狐狸一直有个愿望，想住楼房 , 楼上的房子高高的 , 远远望去 , 可以看见一片美景 , 那该多开心。但是，怎样才能得到一栋楼房呢？于是，他就去请教了一些会造房子的朋友。＂
　　2. （出示小鸟图片）讲述小鸟盖房子的方法，提问：＂可是，小狐狸能不能像小鸟一样盖房子呀？＂
　　3. （出示松鼠图片）讲述松鼠盖房子的方法，提问：＂可是，小狐狸能不能像小松鼠一样盖房子呀？＂
　　4. （出示小白兔图片）讲述小白兔的办法。师：＂大家觉得，这个办法可不可行呀？＂
　　5.讲述下面内容，到小狐狸一觉醒来。(出示长成竹子后的图片)幼儿观察图片，提问：＂小屋发生了什么变化？＂＂小狐狸很疑惑，小屋为什么会在空中？＂＂竹笋长大后变成了什么？＂告知春天是竹笋迅速长成竹子的季节。
　　6.帮小狐狸想办法，让他能既安全又迅速的从空中小屋出来。
　　（三）再完整欣赏故事。
　　思考：①小狐狸请教了哪些朋友，那些朋友是怎么告诉他的？
　　②他最后拥有了怎样的小屋？小屋是怎么来的？　　中班语言空中小屋教案【3】
　　活动目标：
　　1、理解故事，知道春天是竹笋快速生长的季节。
　　2、乐意想办法帮助小狐狸解决问题，并能大胆表达自己的想法。
　　活动准备：
　　教具准备：
　　PPT、故事录音。
　　活动过程：
　　一、谈话导入、引起兴趣
　　1、你住在哪里？住在几楼？为什么买这么高？
　　小结：是呀，住这么高的房子可以看到远远的风景。
　　2、小狐狸也想住楼房，楼上的房间高高的，远远望去，可以看见一片美景，那该多开心。
　　二、理解故事，感知特点
　　1、为了实现它的梦想，小狐狸去请教了一些会造房子的朋友。我们一起来看看小狐狸请教了哪些朋友？（连续播放小鸟、松鼠、兔子的图片）
　　（1）小狐狸去请教了谁？（追问：小鸟的房子盖在哪里？（坚固的树杈）松鼠的房子盖在哪里？（高高的树洞）小白兔出了个什么好主意？）
　　（2）小狐狸会听谁的话？为什么？
　　2、出示图片验证：看！小狐狸最后用了谁的办法？
　　为什么盖在竹笋上？（为什么不学小鸟和松鼠把房子盖在树上呢？）
　　小结：小狐狸不会飞，也不会爬树怎么能你把房子造在树上呢？竹笋有点高，造在竹笋上很方便，也很有趣。
　　（3）你们说小狐狸把新房子盖在竹笋上会发生什么事情吗？（幼儿联系竹笋的特点大胆猜测）
　　（4）看看小狐狸遇到什么奇秒的事了？怎么会这样？
　　小结：小狐狸听了小白兔的话开始盖新房，不多久一座高脚房子盖好了，小狐狸还想邀请它的朋友到新房子里举行宴会，小狐狸盖新房子实在太累了，它在新房子里睡着了，一直睡了两天，第三天打开屋门往外看，啊！自己的新房子升得很高，变成了一座空中小屋。新房子在翠竹顶上摇摇晃晃，小狐狸急的大叫起来：＂救命啊！我出不了屋门啦！＂
　　（5）老师请来了一位小博士，他知道竹笋长高的秘密，看看跟小狐狸的房子有没有关系？
　　现在你搞清楚了吗？狐狸的房子为什么长到了空中？
　　小结：原来春天是竹笋生长最快的季节，小狐狸把新房子造在了竹笋上，这三天里，竹笋一下子就长高了，长成了粗粗壮壮的竹子，这下新房子就变成了空中小屋了。
　　3、现在小狐狸可怎么办呀？你们有什么好办法可以帮助小狐狸从小屋里下来吗？
　　小结：你们想的办法真不错，看看小狐狸的朋友跟你们想的是不是一样，小猴子压弯一根竹子说：＂做个滑梯吧！＂小象卷着一根粗竹子，小猪在这根粗竹子上挖出一个个深窝说：＂修个台阶吧！＂
　　4、小狐狸实现自己的梦想了吗？最后它的房子造在哪里？是一幢怎样的小屋？
　　小结：故事的名字就叫《空中小屋》。
　　5、完整欣赏故事（听录音）
　　三、活动延伸
　　在我们生活中有很多东西也都是竹子做的，回去找找生活中哪些东西是用竹子做的。