从学生日常中反映出的倾向、问题去构思和组织教学活动是＂新基础教育＂思想品德教学的一种重要表现形式，因为这样的教学能产生直接、有影响的效果而在学生脑海中留下深刻印象，有力地促进他们积极、健康人格的培养与塑造。最近，我发现班级男女生关系有些不太和谐：男女同桌的话，桌子中间会出现一条＂三八＂线，身体不小心越线就会成为被＂打击＂的对象；平时，如果哪个男女生*近一点，就会引来了种种议论，说＂某某同学爱某同学＂、＂某某同学与某同学很般配＂、＂零距离亲密接触＂等等，男女生正常的接触被一道无形的言论鸿沟硬生生地隔开了。针对这一情况，我决定在班队活动和思想品德课中开展以＂爱＂为主题的教育活动，试图通过它帮助学生学会正确认识，理性对待同学之间的这种纯洁而真挚的友爱。
　　一堂课下来，自我感觉轻松了许多，原来的许多担忧一扫而空，如备课时我极担心学生会因为怕＂害羞＂而不敢发言，使课堂沉闷达不到教育的效果。但恰恰相反，是学生的表现使课堂精彩迭出，他们敢于反思，敢于直白，敢于面对缺点错误，他们敞开胸怀的交流看法，在互动中碰撞生成，真正说出心里话。在＂传球＂这个游戏活动中，学生在对友爱的正确理解、内化的基础上，无所顾虑，男女生在真实的生活体验中内化知识外化行为。最后在学生用一句话或一首诗表达对友爱的理解时，很多同学都能较好的正确表达自己对友爱的理解，使友爱之花在学生脑海中留下深刻的印象。而课后通过对学生一阶段来表现的观察，我发现学生在男女关系方面得到了较好的改善，很多同学已能像从前那样一起学习，一起上学，班里大部分同学对男女关系也不再瞎起哄，如果有某个同学再用语言攻击别人时，旁边的同学也不会袖手旁观，会加以劝导，整个班级的氛围比以前更融洽了。
　　但是，这堂课中我觉得在学生谈看法时，都比较肤浅，而这时的我又没能较好地进行深层次的引导，使得整堂课的延伸方面做得较不够。我想在今后在教学中，能够更好的引导学生对问题进行思考，并且延伸到更大的范围中去。

目光如炬的造句导语弟弟一看父亲目光如炬地坐在客厅，不由得心虚地想我又做错了什麽事？以下是小编为大家分享的目光如炬的造句，欢迎借鉴！1这位政治家目光如炬，对社会的批评，往往切中要害。2在这个问题上满腹经纶造句精选篇一20xx20xx学年高中语文致橡树课时提升作业苏教版必修11。下列词语中加点字的注音有误的一项是（）A。炫耀（xun）痴情（ch）慰藉（jia）B。攀援（yun）C。流岚（ln伤心的鲤鱼幼儿园环保教案活动目标1培养幼儿的爱心和保护水资源的意识。2帮助幼儿懂得污染了的水将会对人类，动植物造成危害。3引导幼儿学习评价故事中的角色行为。活动准备1请父母带幼儿观察居住的河流池塘的水质。慷慨激昂要如何造句1他以慷慨激昂的态度和言词，使许多人倾心佩服。2岳飞在遭到秦侩的陷害之后，在风波亭慷慨激昂地吟出了满江红这首词。3就在投票之前，野田那篇15分钟慷慨激昂的演讲令对手相形见绌，而这一高中语文阅读理解山乡的渡船老人附答案我常常想起山乡的那个渡船老人。大队部坐落在画屏似的山麓下，奇峰危岩的倒影俯临着村前的溪水，犹如一个山水空灵的绿色半岛。没有桥，渡口的小船便成为活动的桥梁。我到山乡的最初一段日子，寄京京在坐位上不安地扭动着身子阅读及答案参考京京在坐位上不安地扭动着身子。他真想站起来。可是，如果举了手，程老师会喊他吗？课后赵小桢会不会嘲笑他？他真想念，不是要出风头，而是心里有种憋了很久的感情，想痛痛快快地念出来。吐出来小班科学活动雨是什么样子的活动目标1宝宝感受雨的美丽，产生热爱大自然的情感。2说说雨是什么样子的，提高语言表达能力。活动准备1。课件动感图片下雨了活动过程1请幼儿观看动感图片下雨了教师小朋友，你们看看天气怎语文老翁捕虎教案教学目标1了解解纪昀及阅微堂笔记的有关常识掌握文中重要的文言实词虚词。2熟读课文，整体把握结构学习本文语言简朴流畅，富有表现力的特点把握人物形象特点。3体会文中所表达的思想感情，领白杨树礼赞选段的课外阅读和答案阅读白杨树礼赞选段，回答问题（17分）它没有波娑的姿态，没有曲屈盘旋的虬枝。也许你要说它不美，如果美是专指婆娑或旁逸斜出之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子，。但是它伟岸正直朴用手足无措造句手足无措造句1该声明让投资者觉得憋屈和手足无措。2Sennhauser认为，尽管选举之后政府面对最初骚动时手足无措，但他们现在对这些技术的使用愈加纯熟。3那些挑战暴君的勇敢的年轻理依草附木造句导语有一种学不来叫摇尾乞怜，有一种天赋异禀叫依草附木，那么，依草附木怎么造句呢？下面是小编给大家整理的相关内容，希望能给你带来帮助！依草附木解释原指鬼神有所依凭，擅作威福。后比喻凭