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安顿有哪些近义词

  安顿近义词:
  安排,就寝,睡觉,计划,放置,安置,铺排,安插,布置,安放,部署
  英文解释
  arrange for;find a place for;peaceful;undisturbed;niche ;
  中文解释
  [help settle down;arnange for] 为人解决住处
  申玉枝安顿客人们睡觉。-- 康濯《水滴穿石》
  [place] 安排使有着落
  搬出的机器,总不能老搁在露天,总得有房子安顿--茅盾《锻炼》
  回到店中,安顿了女儿。--《水浒传》
  详细解释
  安排;安置。
  宋 王千秋 《解佩令·木犀》词:“开时无奈,风斜雨细,坏得来零零碎碎。著意收拾,安顿在胆瓶儿里。见图教梦魂旖旎。”《水浒传》第五六回:“ 晁盖 、 宋江 都来陪话道:‘若不是如此,观察如何肯在这里住?’随即拨定房屋,与 徐寧 安顿老小。” 清 江炳炎 《买陂塘》词:“琴樽韵古,只略整筠廊,斜添草阁,安顿小儿女。” 王统照 《沉船》:“理发匠将家口安顿在一间大的没有床帐的屋子中。”
  居住。
  《京本通俗小说·冯玉梅团圆》:“借半间房子做一块儿安顿。”《英烈传》第五回:“却説 曇云长老 赁下房子,与 朱公 夫妻安顿。”《恨海》第一回:“夫人 李氏 ,所生二子……在南横街租了一所住宅安顿。” 李广田 《记问渠君》:“这次因为 北京 地方有不能再住下去的样子,便暂行逃到这里安顿。”
  安稳;安详。
  《红楼梦》第一 九回:“ 宝二爷 昨夜睡的安顿么?若安顿,早早地同二奶奶梳洗了就过去。”《三侠五义》第四八回:“独有愣爷 徐庆 东瞧西望,问了这里,又打听那边,连一点安顿气儿也是没有。” 清 陈维崧 《醉春风·上巳阴雨忆乙巳暮春与王阮亭主客修禊洗钵池上时慨然成咏》词:“丝管精详,宾朋妥贴,心情安顿。” 萧红 《回忆鲁迅先生》:“ 鲁迅 先生好象听了所讲的什么引起了幻想,安顿地举着象牙烟嘴在沉思着。”
  关照,嘱咐。
  康濯 《水滴石穿》第三章:“又再三安顿 张德升 和 张山阳 ,让他回去一定动员他们村供销社主任 张永德 非参加不可。” 束为 《好人田木瓜》:“我早就安顿你,要找个可靠的人,你偏偏找了个泥菩萨,那是个办事的人吗?” 浩然 《艳阳天》第二九章:“ 焦淑红 一楞。妈妈每年都要犯一次心口疼的病,闹起来十分厉害。就安顿了 马翠清 几句,赶快跟爸爸回家了。”

八年级物理生活中的透镜说课稿一引入用摄像机将现场的学生的活动画面投入到大屏幕上。师什么仪器将大家搬上了屏幕?生摄像机教师指出摄像机中有一个很重要的部分就是我们上节课学过的透镜,生活中有很多透镜,让学生举出一些韵律的活动教案火车开啦教案中对每个课题或每个课时的教学内容,教学步骤的安排,教学方法的选择,板书设计,教具或现代化教学手段的应用,各个教学步骤教学环节的时间分配等,下面是小编整理的韵律活动教案火车开啦,初一生物根的形态教案教学目标知识目标1知道根的功能和形态特点以及根系的类型。2知道根系在土壤中的分布特点。能力目标通过了解根的组成,培养学生对植物结构的观察能力和分辨能力。情感目标通过学习根系在土壤中北京第二课时优秀教案设计范文教学过程一导入复习生字这节课我们继续学习北京。上节课我们和课文中的生字娃娃交了朋友。这些生字娃娃非常高兴认识大家,今天它们还想跟你们玩一玩。生字娃娃都在这呢!想和它们玩的同学就到前爬山虎的脚的教案范文爬山虎的脚是一篇常识性课文,以下是小编给大家整理的爬山虎的脚的教案范文,喜欢的过来一起分享吧。爬山虎的脚是小学语文第七册最后一组课文教学的重点讲读课文,本组教学重点训练项目是围绕一安妮日记教学教案实录设计指导思想安妮日记从1942年安妮13岁生日写起,到1944年8月4日被纳粹党卫军发现时为止,记录了她13到15岁的心路历程。法西斯剥夺了她在阳光下散步的自由,但是无法剥夺她梦想九年级雨的诉说教案范文教材说明雨的诉说是第一单元的综合性学习。本单元以抒写大自然的诗为主题,让学生从欣赏诗词作品中更好地体味自然的诗意,感受人生情趣。雨是一种最普遍的自然现象。春雨细,柳丝长,夏日暴雨晒什么不见了教案总结活动意图小班幼儿刚入园,年龄小动手能力弱,所以选择了直观操作性强的活动什么不见了,让幼儿初步感知溶解现象,把自己的发现运用简单的语言告诉老师和同伴。活动目标1。感知溶解现象。2。把2018最新幼儿园活动教案小班其他活动小花园活动目标1仔细倾听故事,知道要爱护花草树木。2知道老人劳动很辛苦,学习主动关心和帮助老人。活动准备1创设一个美丽的小花园场景,分别放些真假月季花茉莉花等。2木偶(关于认识火的育儿园科学教案主要目标让幼儿理解火的用途,掌握简单的防火措施,增强幼儿的自我保护意识。渗透目标通过幼儿亲手做实验了解火的燃烧需要空气,进而激发他们探索科学的兴趣和欲望。活动准备自制课件录音磁带实关于整数的乘法和除法的教案教学要求1使学生进一步掌握乘法和除法的意义,掌握乘除之间的关系。使学生受到辩证唯物主义的启蒙教育。掌握乘除法算式中各部分间的关系,并能应用这些关系求未知数x,初步学会用x表示要求的
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