活动课时：
　　1、零用钱调查 1课时
　　2、买东西的学问 1课时
　　1、零用钱调查
　　活动目的：
　　1、通过调查使学生了解到零用钱来之不易，从而增强学生合理使用零用钱的意识，了解该怎样合理使用零用钱。
　　2、在活动中，加强对学生使用零用钱的教育和引导，培养学生节约用钱、合理用钱的好习惯。
　　活动过程：
　　1、通过活动使学生掌握零用钱的使用方法，培养学生节约用钱、合理用钱的好习惯。
　　了解调查是活动的第一步，这个活动可以先采取小组交流后班级集体交流，教师安排两位学生，一位报钱数，另一位数人数，目的是让每个学生在活动中，了解到自己班学生零用钱的情况，要防止攀比现象。
　　评议悟理是活动过程的第二步，这一活动可分小组或是同桌两个人议论，也可以组织全班一起讨论，在大家总结出来的零用钱使用比较好的方案中，推荐几种合理使用零用钱的方法给全班同学。
　　情景启发是活动过程的第三步，这一活动的安排，要求学生在课堂上说说其父母的工作，不同的学生家长的职业是不同的。
　　导行强化是活动过程的第四步，通过对学生不同做法的讨论，使学生会明辨使用零用钱的合理性，强化合理使用零用钱的意识。
　　＂活动延伸＂这部分的活动可以安排学生回家做。目的是让学生了解家庭消费的情况，有利于激发学生节约与合理使用零用钱的意识。全课学习完后，利用手抄报、广播、黑板报、宣传橱窗等合理使用零用钱。
　　2、买东西的学问
　　活动目的：
　　1、通过活动使学生了解买东西是有学问的`，从而产生主动探讨买东西的学问的愿望。
　　2、 通过不同形式的购物活动，尝试购物，培养学生适应社会的能力。
　　3、 通过体验购物活动，使学生懂得使用礼貌用语，尊重售货员的劳动等。
　　活动过程：
　　讨论研究是活动过程的第一步，可采用启发谈话、创境设趣的方式。
　　训练体验是活动过程的第二步，本活动可以让学生全体参与，把桌子当成柜台，将学生自带的＂物品＂集合在一起。
　　总结评奖是活动的第三步，这一活动可以采用互评、自评的形式。在活动的过程中，学生自主选择买卖双方，发表自己的意见可以畅所欲言，目的是巩固购物的学问。
　　活动延伸部分，要求学生在爸爸、妈妈的协助下，到大商店亲自实地购物。如果有学生在这一方面有一定的经验，可以让他谈一谈体会。

公平正义检测学案公平正义检测题一选择题1党和政府提出要努力使全体人民学有所教老有所得病又所医老有所养住有所居。这体现了党和政府（）实行平均分配维护社会公平坚持以人为本促进社会和谐abcd2现阶段，九年级政治全册学案及答案2目标检测1党的基本路线制定的依据是（）a。我国正处于社会主义初级阶段这一基本国情b。党和国家的方针政策c。我国的发展战略和基本国策d。马列主义毛泽东思想邓小平理论2（XX西宁市）中八年级政治上册第一单元测试题（附答案）一单项选择题（每题3分，共60分）1正如一位建筑大师描述的一样家和房子有什么区别？家是一个地方，当你受伤受累的时候就想着回去，和你有千丝万缕的联系，而房子仅是住的地方。对此下列认识社交网络让我们更近了吗现代文阅读训练能力提高题含答案社交网络让我们更近了吗于洋渴望交流是人的本能，交流的形式在不同的时代有不同的特征。过去的交流是鱼腹鸿雁，千里传信现代的交流是书信电话，片语真心网络时代的交流是面对电脑一遍遍地刷屏，贫儿学谄阅读答案及译文贫儿学谄嘉靖间，冢宰严公，擅作威福。夜坐内厅，假儿义子，纷来投谒。公命之入，俱膝行而进。进则崩角在地，甘言谀词，争妍献媚。公意自得，曰某侍郎缺，某补之某给谏缺，某补之。众又叩首谢。宜居城市阅读及答案良好的生态环境，给人以舒适惬意的享受合理的城市规划，给人以有序便利的感觉浓厚的艺术氛围丰富的文化浸染。下面是小编为大家整理的宜居城市阅读及答案，希望能够帮助到你们。宜居城市阅读及答渡汉江阅读答案注这是宋之问从泷州（今广东罗定县）贬所远归，途经汉江（指襄阳附近一段汉水）时写的一首诗。1。有人评价此诗前两句中断复两字，似不着力，却耐人寻味，请结合诗句说明，这两字有怎样的意味？手艺阅读答案手艺即以双手与简单的工具相配合所产生的手工技艺和艺术。下面是小编为你带来的手艺阅读答案，欢迎阅读。阅读下面的文字，完成79题。手艺孙如静老罗头从县城回来了。前些日子，他总觉得日子过拉亮了灯等你阅读及答案冬天的夜，来得早。电话铃响了。一个稚嫩的童音是田老师家吗？是，我就是。我急忙应道。打电话的是我班上最调皮的男孩。昨天一早，侯婕要转学回老家。大家商量明早6点在学校为她送行。您能参加珍惜受教育的权利ampnbsp教学设计与课后反思第三节科教兴国的重托第二课时珍惜受教育的权利教学设计与课后反思教学目标1情感态度价值观感受教育在综合国力的形成中的基础地位体会我国面临的发达国家教育方面占优势的压力增强自身的责任感2019年中考思想品德重点中学内部讲义第三讲ampnbspampnbsp过富有情趣的生活XX年中考思想品德重点中学内部讲义第三讲过富有情趣的生活61618考点梳理一对应考点1。理解情绪的多样性，学会调节和控制情绪，保持乐观心态。2。陶冶情操，必须培养高雅的生活情趣。3