要说好课，就必须写好说课稿。认真拟定说课稿， 是说课取得成功的前提，是教师提高业务素质的有效途径。下面我们一起来看看初中数学课程说课稿，希望对大家有所帮助。
　　《有理数的乘方》说课稿
　　在以学生发展为本的教育理念的指导下，为提高学生的学习兴趣及效率，提高教学质量，结合新课程标准的要求，对初一年级第一章第五节作如下的设计。
　　一、说教材
　　1、地位作用：
　　有理数的乘方是初一年级上学期第一章第五节的教学内容，是有理数的一种基本运算，从教材编排的结构上看，共需要4个课时，此课为第一课时，是在学生学习了有理数的加、减、乘、除运算的基础上来学习 的，它既是有理数乘法的推广和延续，又是后继学习有理数的混合运算、科学记数法和开方的基础，起到承前启后、铺路架桥的作用。在这一课的教学过程中，可以培养学生观察问题、分析问题和解决问题的能力，以及转化的数学思想，通过这一课的学习，对培养学生的这些能力和转化的＂数学思想起到很重要的作用。
　　2、教学目标：
　　（1）让学生理解并掌握有理数的乘方、幂、底数、指数的概念及意义；能够正确进行有理数的乘方运算。
　　（2）在生动的情境中让学生获得有理数乘方的初步经验；培养学生观察、分析、归纳、概括的能力；经历从乘法到乘方的推广的过程，从中感受转化的数学思想。
　　（3）让学生通过观察、推理，归纳出有理数乘方的符号法则，增进学生学好数学的自信心。
　　（4）经历知识的拓展过程，培养学生探究的能力和动手操作的能力，体会与他人合作 交流的重要性。
　　3、教学重点：
　　有理数的乘方、幂、底数、指数的概念及其相互间的关系；有理数乘方的运算方法。
　　4、教学难点：
　　有理数的乘方、幂、底数、指数的概念及其相互间的关系的理解。
　　二、说教学方法
　　启发诱导式、实践探究式。
　　三、说学法
　　根据初一学生好动、好问、好奇的心理特征，课堂上采取由浅入深的启发诱导，随着教学内容的深入，让学生一步一步的跟着动脑、动手、动口，在合作交流中培养学生学习的积极性和主动性，使学习方式由＂学会＂变为＂会学＂。
　　四、说教学手段
　　利用多媒体教学，目的之一是使课堂生动、形象又直观，能激发学生的学习兴趣，目的之二是增大教学容量，增强教学效果。

用别开生面造句1这首乐曲利用中西乐器合奏，新颖奇特，别开生面。2今天作文课上，罗老师让我们玩一个别开生面的游戏，游戏名字叫作你来比划，我来猜。同学们听后，可兴奋了。3叮呤呤，叮呤呤，放学了，几个不确定性教学设计与导学案教学目标1能在活动中初步体验有些事件的发生是可能的，有些则是不可能的。2在具体的情景中能用一定可能不可能等术语来判断生活中的确定现象和不确定现象。3体验数学与生活的联系，培养学生猜用潮汐发电造句潮汐发电拼音注音chaoxifadian潮汐发电解释意思在海湾或感潮河口筑堤坝设闸门而成水库，利用在涨潮或落潮过程中潮水进出水库的水力，推动水轮发电机组发电。潮汐发电造句1一些科学我有一个梦想优秀教案梦想，是对未来的一种期望，小编收集了我有一个梦想优秀教案，欢迎阅读。教学目标1了解演讲的背景及主要内容，把握文章思路。2体会比喻排比等修辞手法的运用，体会激情飞扬极富感召力的语言。梦想的力量公开课教学教案梦想的力量教学内容梦想的力量是人教版义务教育实验标准教材五年级下册第四单元的课文。讲述的是一个6岁的小男孩瑞恩为了实现让非洲的孩子能喝上洁净的水的梦想，额外帮家里做家务来攒钱造井，毕升的梦想教学设计作为一位无私奉献的人民教师，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。我们应该怎么写教学设计呢？以下是小编为大家整理的毕课文我有一个梦想公开课教案教学目标知识和能力了解美国黑人的历史和现状，加深对课文内容的理解。通过诵读，体会本文激情澎湃文质兼美的特点领会演讲的特点。体会和揣摩本文成功地运用多种修辞手法和文采斐然的特点。过程关于正襟危坐造句1大臣们在那一阵不可思议，前所未有的喧闹声中，正襟危坐呆若木鸡。2听了这话，他面上还是正襟危坐着，心里却翻来覆去不是滋味。3他正襟危坐，将注意力集中在课本上，汲取他必须学得的知识。我敬佩的一个人教案设计教学目标1。学会把一件事情的起因经过结果写清楚，突出敬佩的地方，并注意情感的自然流露。2。掌握通过描写人物的语言动作神态等写具体的方法。3善于发现别人身上的闪光点，陶冶自己的心灵。Unitampnbsp3ampnbspComputers（Listening，ampnbspSpeakingampnbspandampnbspWriting）教案unit3computerslistening，speakingandwritinggoals1。topractiselisteningcomprehension。2。topracUnit3。Lookinggood，feelinggoodtask学案invitingyourfriendtojoinagymlearningaims1。tohelpthestudentspracticethelanguageskillsoflist