设计意图：幼儿对家乡的扬子鳄，银杏都了解！那我想让幼儿对家乡的特产——吊瓜及吊瓜子也要有一定的了解。首先知道吊瓜长在什么地方，初步了解吊瓜怎么播种及收获，知道吊瓜子从哪里来并经过一定的加工才能吃，并对于家乡人种特产产生自豪感！
　　目标：1.认识家乡的＂特产—吊瓜，知道吊瓜生长地方
　　2.了解吊瓜及吊瓜子的形状
　　3.品尝吊瓜，产生自豪感
　　准备：1.物质准备：各种瓜子、吊瓜、及吊瓜子及图片
　　2.经验准备：到网上或书上查找图片
　　重点：知道吊瓜长出吊瓜子
　　过程：
　　一、出示照片，导入课题
　　1.出示各种瓜子，你们吃过这些瓜子吗？它们长在什么地方呢？（逐一提问）
　　最后出示吊瓜子，你们知道这是什么瓜子吗？那它长在什么地方呢？
　　2.认识吊瓜
　　出示吊瓜图片。我们的吊瓜子住在吊瓜肚子里。你们想知道吊瓜长在什么地方吗，请幼儿把了解到的吊瓜说给大家听一听。
　　二、.观看录象，农民伯伯种吊瓜
　　1.完整播放录象，初步了解吊瓜生长的地方
　　刚才我们看到农民伯伯种吊瓜 ，你看到吊瓜长什么样了？
　　2.进一步了解吊瓜及吊瓜子的特征
　　吊瓜是什么形状，它的穿的是什么颜色的衣服呢？
　　了解吊瓜长出之前吊瓜架上的叶子
　　3.播放农民伯伯收吊瓜，把吊瓜子从吊瓜里拨出来，认识吊瓜子的形状
　　4.观看录象
　　吊瓜子拨出之后经过加工包装变成我们现在吃到的吊瓜子！
　　三、品尝吊瓜子
　　1.幼儿自己尝试拨吊瓜子，请个别幼儿示范
　　2.教师示范拨吊瓜子
　　3.和小朋友一起分享品尝说说吊瓜子的味道！
　　四、小结
　　请幼儿回家和爸爸妈妈去实地看看吊瓜子的播种或者到加工厂看看！

小学二年级上册语文期末复习教案复习目标1。通过写话训练，学生能够完整通顺地写出一段或几段话。2。在写话中能围绕主题展开表达，写出完整而通顺的句子。并能根据表达需要，准确地使用逗号句号问号感叹号等标点符号。复习重中班绘画教案小扇子活动目标1培养幼儿对装饰画的兴趣，引导幼儿感受装饰的对称美和色彩美。2指导幼儿学习目测中心点，用已经学过的纹样和装饰方法对扇面中心和边缘进行装饰。活动准备剪成各种形状（圆形椭圆形长蒙氏线早教课程教案早教课程是针对上幼儿园之前的孩子准备的课程，让他们从小学会学习，接触新事物。以下是小编精心准备的蒙氏线早教课程教案，大家可以参考以下内容哦！篇1蒙氏线早教课程教案一亲密活动出示拖拉幼儿园小班蒙氏教案这节课我们学习了如何做盘花扣与扣环，其基本方法同学们已经掌握了，而且做出来的扣与环，完全符合标准，做的很好。以下内容是小编为您精心整理的幼儿园小班蒙氏教案，欢迎参考！幼儿园小班蒙氏蒙氏衣饰框教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，下面是小编整理的蒙氏衣饰框教案，欢迎阅读参考！小班一教室常规1。走线目的稳定情绪，集中注意力，身体平衡能力。（1）徒手走教孩子听着音乐走，保持幼儿园户外亲子活动教案设计一设计思路亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为此，我们幼儿班组将再次创设合适的。环境空间时间和活动内容，让孩子家长教师在活动中互动起葡萄沟优秀教学教案一教学内容1理解课文内容，知道葡萄沟是个好地方以及好在哪些方面。2正确流利有感情地朗读课文。3学习用五光十色热情有名等词语口头说话。4能对课文优美的句子进行摘抄。5感受维吾尔族老乡小河与青草第二课时优秀教案教学目标1有感情的朗读课文。2读懂小河与小草的对话。教学课时第二课时一导入1我们又一次来到这弯弯的小河，你瞧弯弯的小河边长满了青青的小草。（出示挂图）2让我们今天再一次走进小河与青幼儿园经典主题活动教案实施时间三周一主题生成冬天来临，幼儿会自然地感受到气候的变冷，发现人们的生活起居穿戴打扮有了变化。从对冬季生活的感受和体验切入，让我们和幼儿一起去拥抱阳光的温暖，闻闻阳光的香味，参登上地球之巅优秀教案设计方案一教学角度运用多中人称，讲述中国登山队员的壮举。主要教学步骤1速读全文，要求学生读出情节发展的几个主要阶段。2浏览课文，要求学生读出层次详略，注意体味文中的人物描写和景物烘托。课文地球什么样教学设计范文一教学目标了解地球的形状，知道地表颜色等基本知识，感受地球的美丽，激起对地球的热爱之情，明白地球是人类赖以生存的家园，我们有责任保护地球。学会课文生字个，理解并积累词语进一步熟悉部