今天是12月25日，是一个特别的日子＂圣诞节＂。为了这一天的到来，我和同学们都做好了充分的准备。
　　上周一我布置了一项作业，让同学们自己制作一张圣诞卡片，一周内完成，到下周一正好是圣诞节，把它送给自己的好朋友并说一声＂MerryChristmas＂。要求做的精美，圣诞贺卡的内容用英文写一些关于圣诞节的情况。在制作前我又给同学们简单介绍了一些关于圣诞节的故事。同学门听的很认真，仿佛圣诞节已经到来了。
　　作业刚布置完的第二天，就有两名同学做出来了，课下拿来给我看。我当时很惊奇，怎么这么快就做好了？而且做的还很好。看来同学们对这项作业还是挺感兴趣的。但是也有同学反应不会画画的。于是我又补充了一项，如果你感觉自己画的不满意，可以和其他同学合作来完成自己的圣诞卡片。这也为稍差一些的学生提供了帮助。使学生更有信心完成好自己的作品。
　　终于，今天我见到了同学们制作的圣诞卡片，有大一点儿的，有小一点儿的。他们的想象力和创造力非常丰富，制作的卡片五颜六色，内容丰富多彩，每个同学的都非常精致漂亮。让谁看了都感觉爱不释手。
　　欣赏完学生的圣诞卡片，我的心情久久不能平静，觉得同学们真的很喜欢这项作业，尤其是张立轩和于佳丽两名同学，张立轩自己做了三张圣诞卡片给三个好朋友，于佳丽也做了两张给她的好朋友。我也很喜欢同学们做的圣诞卡片。
　　通过完成这项作业，他们的想象力和创造力不仅得到了很好的发挥，而且还掌握了如何写圣诞卡片，让学生从现实生活中参与西方盛大的节日＂圣诞节＂。给学生创造体验西方文化的机会，使学生进一步感知西方文化的无限魅力。

眼睛与眼镜教学设计教学设计思路眼睛与眼镜系人教版初中物理八年级上册第三章透镜及其应用第四节内容。本节课的设计，在教学目标上，不仅关注学生获得的有关眼睛和眼镜的知识，而且更加注重科学探究过程探究方法的眼睛和眼镜说课稿参考各位老师您们好！我今天讲的课题是人教版物理八年级上册第三章第四节眼睛和眼镜。我主要从以下三个方面去说教材分析目标定位教学流程我首先要说的是教材分析本节课的是一节新授课，内容从眼睛的大班语言找不到眼镜教案1听故事录音，了解故事主要内容故事的名称叫什么？谁找不到眼镜？他的眼镜到哪儿去了呢？2师生共同听故事录音前半段。教师提问，幼儿回答交流熊的眼镜会在哪里？为什么他会找不到自己的眼镜？幼儿园语言活动找不到眼镜教案活动主题我要上小学（源自上海市学前教育教师新参考用书学习活动（大班）p293页）教学目标1感受辨别不同的音乐，尝试融入故事表演。2运用动作和语言大胆表现角色形象，体验集体合作的成功幼儿园大班健康教育眼镜公主教案教学目标1了解近视给人们生活带来的不便，体会眼睛在学习生活中的重要作用。2学习保护眼睛的正确方法，养成爱护眼睛的良好习惯。教学准备经验准备初步了解眼睛的作用。物质准备白板课件眼镜公小学四年级上册小数乘法教案教学目标1结合解决实际问题，学习小数乘整数的计算方法，并能正确得进行计算。2经历小数乘整数算理的理解和计算方法的探索过程，体验算法的多样性，培养学生的发散思维。3在解决实际问题的过粤教版小学一年级品德与生活上册太阳公公对我笑教案教学目标帮助学生认识早上起床后一些简单的生活自立行为和卫生习惯，引导他们养成初步的健康生活方式和基本的生活自理能力。教学重点难点1星期天不能睡得太晚。2起床后养成良好的生活和行为习神的一滴教案一基础字词1。识记字音梭罗（su）睫毛（ji）镶边（xing）蓊郁（wngy）橡树（xing）峻削（jn）懒惰（lndu）甬道（yng）徜徉（chngyang）黑魆魆（xx）碟子（托班语言教案设计会飞的泡泡设计意图当孩子们在阳光下吹出一串串五彩的泡泡时，开心的欢呼声让我们又回到了童年，他们会神气地说我会吹泡泡了！泡泡多漂亮呀！于是，结合幼儿兴趣，设计了本次语言活动，借助动感的画面让幼教案范文巨人的花园这是英国作家王尔德写的一篇意蕴深刻生动有趣的童话故事。讲的是一个巨人拥有一个美丽的花园，他看到孩子们在自己的花园里玩耍，很生气，于是把孩子们都赶了出去。及只之后的一系列故事，下文是苏教版二年级音乐雪孩子教案课题唱小雪花音乐游戏堆雪人教学要求1通过聆听体验，能较准确地理解表现本单元音乐作品的情绪与意境。2初步养成良好的歌唱习惯，能用自然的声音演唱小雪花冬妈妈和麦苗苗，能背唱过新年，并能