范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

言默戒的阅读答案以及译文

  导语: 《言默戒》是中学的阅读材料题。下面小编将为大家整理这篇阅读题的答案以及疑问。欢迎大家阅读。
  《言默戒》阅读训练
  阅读下面的文言文,完成l—4题。
  言默戒
  杨时
  邻之人有鸡夜呜,恶其不祥,烹之。越数日,一鸡旦而不鸣,又烹之。已而谓予日:"吾家之鸡或夜鸣,或旦而不鸣,其不祥奈何?"予告之日:"夫鸡鸣能不祥于人欤?其自为不祥而已。或夜鸣,鸣之非其时也;旦而不鸣,不呜非其时也,则自为不祥而取烹也,人何与焉?若夫时然后鸣, 则人将赖汝以时夜①也,孰从而烹之乎?"又思日:"人之言默,何以异此?未可言而言,与可言而不言,皆足取祸也。故书之以为言默戒。"
  【注】①时夜:司夜,指打鸣报晓。时,掌管。
  1.解释加点词语在句中的意思。
  (1)或旦而不鸣 或:
  (2)皆足取祸也 取:
  2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
  夫鸡鸣能不祥于人欤?其自为不祥而已。
  译文:
  3.作者为什么认为鸡"鸣"与"不鸣"都是"自为不祥"?
  4.邻人烹鸡的.故事告诉了我们什么道理?
  (2011年广东省东莞市初中毕业生学业考试语文试题)
  [参考答案]
  1、(1)有的 (2)招致
  2、鸡打鸣能对人不吉祥吗?只不过它们自作不吉祥罢了。
  3、 当鸣不鸣,不当鸣而鸣都是不合时宜的。(或:"夜鸣,鸣之非其时也;       旦而不鸣,不鸣非其时也")
  4、该说不说和不该说而说,都会招致灾祸,说话做事要适宜。
  参考译文:
  邻人有一只鸡在夜里打鸣,厌恶它不吉祥,便把它烹吃了。过了几天,另一只鸡天亮了却不打鸣,便又把它烹吃了。过后(他)对我说:"我家的鸡有的夜里打鸣,有的早晨却不打鸣,对这种不吉祥怎么办?"我告诉他说:"鸡打鸣能对人不吉祥吗?只不过它们自作不吉祥罢了。有的夜里打鸣,鸣得不是时候;早晨不打鸣,不打鸣也不是时候,那是它们自作不吉祥而招致受烹的,同人又有什么相关昵?如果它们按时打鸣,那么人将靠他们报晓,谁还会烹吃它们呢?"我又想到:人的发言与沉默和这件事有什么不同呢?不应发言而发言,同应当发言而不发言,都足以招致灾祸啊。所以写下来作为发言和沉默的告诫。

用脍炙人口造句大全导语唐代大诗人李白和杜甫写了许多脍炙人口的诗篇,至今还仍被人传诵。下面小编为你整理的用脍炙人口造句大全,希望对你有所帮助!用脍炙人口造句大全1。一些脍炙人口的歌曲总是深受人们的喜爱用胳膊来造句的范例大全1,不知道是哪天开始的,青春期突然就来了,一些本来只是好看的女同学一夜之间就在我的眼里妩媚起来。曾经为兄弟如手足,女人如衣服之类的屁话热血沸腾过,但什么东西忽如一夜春风来,顿时觉得体态的解释及造句体态拼音注音titai体态解释意思身体的姿态轻盈。体态造句1好的体态关系到你脊椎骨的健康。2亚历山大健身术是帮助人们改善体态和身体平衡的一种方法。3不良的体态也会导致椎骨周围韧带的词语尤其造句一庐山的风景美极了,尤其是那千变万化的云雾。二你们的想法都很好,尤其小明的,很有独创性。三这篇散文写的真好,尤其是最后这段,起到了画龙点睛的作用。四此刻环境污染问题日益严重,使咱们用收到造句的大全1。我总是迫切的想收到你的问候,当收到后我才知道,我要的只是你安好的证明!2。他收到一笔丰厚的劳务酬金。3。演出后他收到大量的听众来信。4。我们在该离开的前一天收到我们的票。5。对香炉拼音解释造句香炉拼音注音xianglu香炉解释意思烧香所用的器具,用陶瓷或金属制成,通常圆形有耳,底有三足。香炉造句1那里展出161件作品花瓶和香炉,神龛,茶壶和烛台。2与他同行的有僧侣乐师持用词语难忘造句范例1。我曾经有过一段难忘的友情放在我面前,我没有好好珍惜,直到失去后我才追悔莫及,2。难忘青春我们一起走过的日子。3。2008年,我们的国家中国,经历了许许多多让我们感动的事情,它们大喜过望造句15句1今年干旱,原来经常被淹的洼地庄稼却长势良好,这令他大喜过望。2范进发现自己中举了,不禁大喜过望,喜极发疯。3看到红娘愿意帮助自己,张生大喜过望。4我们原本只是抱着观摩学习之心来参四字成语解释造句四字成语解释造句1无事生非解释无缘无故找岔子,存心制造麻烦。造句有不安本分的强盗,有无事生非的强盗。2怒气冲冲冲冲感情激动的样子。形容非常生气。造句不知为什么,他怒气冲冲地走进了教什么多么像造句造句,动词词语,是指用词语组织句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。小编精心为你整理了什么多么像造句,希望对你有所借鉴作用哟。1嗨!这根松针叶多么像母亲手中的银针,它可是用绿色的天渊之别成语造句天渊之别造句天渊之别造句1之前所想像的和实际情况有天渊之别。2阿拉伯城镇和犹太城镇的政府投资,例如学校,医疗系统,道路,电力,净水和社会服务机构,简直是天渊之别。3比起四邻国家,这
长方体的认识教学设计与评析教学内容九年义务教育六年制小学数学第十册第1920页例1例2及有关的练习。教学目的1基本掌握长方体的特征会用直尺测量长方体的长宽和高会看长方体的直观图。2初步形成立体图形的空间观念精选教学设计方案5篇为了确保我们的努力取得实效,时常需要预先开展方案准备工作,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带文件头形式下发。制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家收集的借书教学设计范文教学目标1懂得借别人的东西要爱护,并能按时归还。2能看图连贯地说一段话,并能使用借书和还书时的礼貌用语。教学重点能抓住人物的言行把借书还书的过程说清楚。教学难点看图连贯地说一段话,关于积累与运用(六)教学设计方案设计理念让孩子们在自主学习的过程中复习巩固本单元的知识,在合作探究的过程中碰撞火花,培养能力。其间穿插了让词语回家开火车等活动,使实践活动充分而有效。教学目标1通过本次积累与运用的人教第九册积累运用五教学设计方案人教第九册积累运用五教学设计方案教学目标1学习背诵热爱祖国和道德修养的名言。2快速阅读短文,理解内容,体会短文表达的思想感情。3联系生活实际进行口语交际。4缩写小英雄雨来。教学重点行路难其一教学设计范文教学目标有感情地朗读并背诵诗歌,领会诗歌的内涵。体会诗人推已及人,忧国忧民的思想感情。学习叙事和抒情相结合的写法。教学设想杜甫的这首借景抒情的诗,从内容到艺术都有很高的成就,从中我最大的书教学设计范文教学目标1会认10个生字,会写12个生字。2有感情地朗读课文,读好人物的对话。3激发探自然知识的兴趣。教学重难点1会认10个生字,会写12个生字。2朗读课文,读好人物的对话。课时安古诗二首语文教学反思范文1描述本课两首诗房兵曹胡马和马诗是写马诗的压卷之作,虽都写马,但又各具气象,特色鲜明。杜甫的房兵曹胡马以雄健的笔力刻画雄健之马,表达了对朋友的期望,更表达了诗人积极进取建功立业的抱找次品教学设计范文3篇作为一无名无私奉献的教育工作者,通常需要用到教学设计来辅助教学,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那么优秀的教学设计是什么样的呢?以下是小编精心整理的找次品教学设计范文,不进位加法和不退位减法教学设计范文教学内容西师版课标教材一年级上册P62例1例2及相关课堂活动教学目标1使学生掌握不进位加法和不退位减法的计算原理,并了解加减法算式中各个数的名称。2培养学生的动手操作和知识迁移能力语文重点生字词五1主宰zi2虬qi枝3秀颀q4婆娑psu5妙手偶得6无边无垠yn7坦荡如砥d8潜滋暗长9恹恹yn欲睡10旁逸斜出11纵横决荡12锤chu炼13晕yn圈14楠木nn15涸辙hzh16