用帛字如何组词：
　　旌帛 浣帛 戋帛 财帛 币帛 束帛 楮帛 生帛 玉帛 彩帛 布帛 通帛 赀帛 旃帛 执帛 纸帛 雁帛 纁帛 重帛 三帛 帛书 空帛 皮帛 帛缕 曼帛 毫帛 竹帛 神帛 物帛 缦帛 帛画 赐帛 尺帛 帛兰船 竹帛之功 垂名竹帛 鱼书雁帛 著乎竹帛 永垂竹帛 纁帛招徕 衣不重帛 名垂竹帛 布帛菽粟 名书竹帛 劈竹裂帛 子女玉帛 金帛珠玉 衣帛食肉 鱼帛狐篝 着于竹帛 子女金帛 书功竹帛 束帛加琮 著于竹帛 功垂竹帛
　　用帛字如何造句：
　　1. 这张帛画已经破碎了。
　　2. 我们与堂兄弟多年不和，最后我们送给他们一张圣诞卡，算是化干戈为玉帛。
　　3. 太平洋上的帛琉就是这样一个岛屿。
　　4. 长沙楚帛书与古代思想
　　5. 极地历险系列之勇闯恐岛帛琉猎奇
　　6. 你的肉金，不!帛金是礼金!
　　7. 试论宋代绢帛的货币功能
　　8. 我们就不能化干戈为玉帛吗你和我
　　9. 马王堆帛书古隶的美感特征
　　10. 帛琉以其令人赞叹的浮潜和潜水景点著称。
　　常用词组：
　　帛画 bó huà
　　[painting on silk] 中国古代画在丝织物上的图画
　　帛缕 bó lǚ
　　[silk thread for sewing;silk yarn] 丝线
　　瓦缝参差,多于周身之帛缕。--唐. 杜牧《阿房宫赋》
　　帛书 bó shū
　　[book copied on silk] 写在缣帛上的文字;用缣帛写的文字或书籍
　　得雁,足有系帛书。--《汉书.李广苏建传》

超越梦想高三主题班会设计设计动因进入高三，随着高考的日益临近，高三的复习已经进入关键时期，学习新知与巩固旧知要齐头并进，两年来所学的课程都要进行重新梳理，大量的习题铺天盖地而来，令人不知所措，学生们普遍进水资源的教学设计教学目标1使学生能够说出水资源的重要意义，培养学生从地理事实中概括结论的能力。2使学生能够通过资料解释世界水资源的有限以及分布不均，了解人类对水资源的不合理利用，切实体会到世界水危语文口语交际习作的教学设计学习目标1交流自己搜集到的民风民俗，交流时做到内容充实，表达流利。2借鉴本组描写民风民俗的写作方法，学习抓住特点介绍民俗的方法。3学习修改完善自己的习作，创编班级习作集。课前准备1始得西山宴游记教案教学设计始得西山宴游记教案教学设计一教学目的1。用比较的方式理解部分实词的古今异义及一词多义现象。2。学习本文在比照与映衬中写景的特点。3。通过与小石潭记的比较阅读，加深对柳宗元山水游记特不再麻烦好妈妈说课稿一，说教材首先，我进行一下教材分析。不再麻烦妈妈选自新蕾出版社幼儿园多元阳光课程大班下学期教材活动中的一节音乐教学活动。纲要中也指出根据幼儿不同的发展特点，培养幼儿初步的发现美感受不再麻烦好妈妈音乐教学反思家是一个宁静的港湾，浓浓的亲情，会使幼儿感到安全，得到温暖。然而，作为一个独立的个体，孩子也应该学会感恩，学会报答，学会关心，学会爱。让每一个幼儿从小成为和谐家庭中的一员，也是让他音乐活动不再麻烦好妈妈教学反思三八妇女节眼看就快来到了，为了让孩子们对三八妇女节的意义更了解。我们组织了一系列的爱妈妈活动。比如说送温暖活动关爱妈妈等等。音乐活动不再麻烦好妈妈也是其中的一个活动之一。这首歌曲很不再麻烦好妈妈教案教案一教学内容1聆听劳动最光荣，说出听后感受。2学习歌曲不再麻烦好妈妈，用听唱法学习，主动投入创编动作表现音乐内容，培养和激发爱劳动的美好品质。二教学目标1通过欣赏劳动最光荣，学唱歌曲课文献给母亲的歌教学设计一。教学目的1。培养学生爱母亲爱亲人的思想感情。2。培养团体合作尊重他人的品质。二。教学重点1。在与人交往中学会说话简洁。2。在交际过程中注意说话的方式。三。教学难点1。学习综合归课文哪座房子最漂亮的教学设计教学目标认识个生字，会写个字。认识两个笔画和两个偏旁。正确流利地朗读课文，背诵课文。了解课文内容，感受改革开放以来农村面貌的可喜变化。教学重点识字写字和感情朗读。教学准备课件。学生课文哪座房子最漂亮的优秀教学设计一教材分析这是一首浅显的儿童诗。通过儿童的视角写出了农村新房很多，其中造得最漂亮的是小学校，说明当地人民对教育的重视，对少年儿童成长的关心。全诗共四句话。第一句话三行诗，介绍了新房