活动总目标：
　　1、通过观看土布的由来，知道土布是我们中华民族劳动人民的传统工艺，要通过摘棉花——纺线——染色——织布等几道工序制成。激发幼儿爱家乡、爱劳动人民的`良好情感。
　　2、初步了解土布的特性：有点硬，摸上去很粗糙，透气性强，耐穿，越洗越软，越穿越舒服等。
　　3、在活动中培养幼儿的劳动习惯，提高幼儿的自我保护意识，从而促进幼儿的发展。
　　活动（一）土布的由来
　　预设目标：
　　1、通过观看照片，实物等，让幼儿了解土布的由来，从而激发幼儿从小爱劳动，爱家乡的良好情感。
　　2、发展
　　幼儿好问及探索的良好习惯和能力。
　　活动准备：
　　照片若干，土布若干，其他布料若干
　　活动过程：
　　一、观看照片
　　1、引导幼儿观看＂土布的由来＂的照片
　　2、提问：土布是怎么来的？
　　（土布是农民伯伯通过摘棉花——纺线——染色——织布等这几道工序而制成的）。
　　二、比较讨论
　　1、出示土布、其他布料若干，让幼儿触摸。
　　2、讨论：
　　对土布有什么感觉？土布有什么用处？土布有什么好处？
　　（土布摸上去很粗糙，有点硬，土布可以用来做衣裤、鞋子、床单、还可以做婴儿尿布等，虽然土布粗糙而硬，但它透气性强，又耐穿，而且土布越洗越软，越穿越舒服。）
　　三、激发感情。
　　土布的用处这么大，我们小朋友应该懂得珍惜土布。

初一英语期中考试反思700字这次期中考试结束了，成绩还算理想。考试是我们一直十分关注的，因为它对教学和学习起着巨大的反馈作用。面对成绩，谈几点自己的反思。通过试卷分析，发现学生听力能力阅读理解能力和书面表达能小学海底世界教案范文一复习导入1小朋友们，今天我们继续学习23海底世界。2这些词语你还会读吗？肌肉伸缩攻击景色奇异旅行蜜蜂爬行物产丰富3有小朋友去过海底吗？开动开动小脑筋，想象一下那神秘的海底是什么样小学语文变色龙教学设计教学设想1从阅读学表达充分发挥教材优势和习作资源，渗透观察和写作方法，从阅读中学会表达。2通过读书把握变化龙的外形特点等，做一名讲解员，以说促读，说中内化。教学设计一谈话导入，激发信陵君窃符救赵教案范文教学目的1了解人物传记的写法。2掌握者所安何故且莫等几个虚词以及为格式在文中的用法。3了解本文中一些词的多义现象。4理解信陵君礼贤下士的谦虚作风和急人之困的义勇精神。教学设想1本文春夏秋冬的优秀教案设计第一单元1春夏秋冬教案设计设计说明这篇课文是一年级下册的第一篇识字课文。本课以词串识字的形式出现，围绕着四季这个主题，勾画出了一年不同的四季画面。全文共有8个词语，8个短语，分成四春夏秋冬游戏教案（一）春夏秋冬游戏教案活动目标体验集体游戏的快乐，锻炼反应的灵敏性和动作的协调性能根据季节特征参与制定游戏规则，按照游戏规则进行游戏活动准备在活动室里划出春夏秋冬的四个区域（用纸板色彩的重复的教案教学内容九年义务教育六年制小学美术（岭南版）第十二册第1011页。教学目标1通过本课的学习，使学生感受重复的形式美感。2通过训练，使学生掌握色彩重复的构成方法，并运用对比色或同类色鞋子幼儿园大班教案大班教案鞋子适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿能从年龄性别大小季节特征职业特点等角度选择合适的鞋子，了解鞋子的多样性及其不同的功能，发展幼儿的观察分析能力动手能力，快来看看幼儿园小马运粮教案范文教学目的及要求1幼儿练习助跑跨跳过不小于宽50厘米的平行线。2幼儿掌握游戏规则和玩法，会鱼贯的进行游戏。3发展幼儿的动作协调性以及腿部的弹跳能力。教学重点练习助跑跨跳。教学难点幼儿请到我家来做客教学设计教学目标1能听出别人说话中的明显错误，并进行改正。2能有顺序地说出到我家该怎么走的路线。教学重点难点有顺序地向别人介绍到自己家该怎么走。教学课时1课时教学过程一揭示课题，激发兴趣。请到我家来做客的教案教学目标1能听出别人说话中的明显错误，并进行改正。2能有顺序地说出到我家该怎么走的路线。教学重点难点有顺序地向别人介绍到自己家该怎么走。教学课时1课时教学过程一揭示课题，激发兴趣。