大班音乐欣赏教案——精彩夏天
　　活动名称：音乐——精彩夏天 活动目标：1、让幼儿了解夏季的特征，并要求幼儿用完整的语言讲述。2、在熟悉旋律的基础上，通过图谱学唱歌曲，感受歌曲轻松欢快的情绪。活动准备：自制小图卡、幼儿用书。
　　活动过程：
　　一、开始部分。
　　1、律动：《大中国》、《采茶》、《织布》。
　　2、练声：《好娃娃》、《山谷回声真好听》，《山谷回声真好听》、《铃儿响叮当》、《雨中接妈妈》。
　　二、导入部分。
　　1、谈话导入教师：现在是什么季节?夏天都有什么变化?(引导幼儿说一说夏季特征)
　　2、教师完整范唱第一遍，幼儿倾听。
　　教师：前几天，老师听了一首好听的歌曲，名字就叫《精彩夏天》。
　　3、通过提问，帮助幼儿理解歌词。
　　教师：歌曲的名字叫什么?是几拍子的歌曲?
　　教师小结：歌曲的名字叫做《精彩夏天》，是4拍子的歌曲。
　　4、教师第二次范唱，引导幼儿完整欣赏歌曲内容，感知乐曲欢快的情绪。
　　教师：歌曲里的“夏天”都有些什么?
　　5、教师第三次完整范唱，帮助幼儿理解图卡。(教师结合幼儿的回答出示相应的图片，引导幼儿感知歌词内容，初步进行内容与旋律的匹配。)
　　教师：歌曲里的“夏天”有……请你们仔细地听，歌里到底还唱了什么?小图都表示歌里的哪些内容?
　　教师小结：歌曲里的夏天还有蓝天、白云、太阳公公、小鸟、小鱼、花儿、草儿、小朋友等。(教师结合图片小结)
　　三、熟悉歌曲旋律学唱新歌。
　　1、引导幼儿根据图片的提示，自主学唱歌曲。
　　(1)根据幼儿学唱过程中的困难，进行重点练习。
　　(2)学唱歌曲2—3遍。
　　2、引导幼儿探索用不同的形式分组演唱。
　　教师：刚才，我们大家是一起演唱歌曲的，还可以用哪些方法来演唱歌曲呢?(鼓励幼儿大胆进行演唱。并进行对唱、领唱、分组唱，增加趣味性，熟练歌词。)
　　3、表扬、鼓励能用好听的声音唱歌，并有感情表演的幼儿。
　　教师小结：精彩夏天除了歌曲里说的有蓝天、白天、太阳公公、小鸟、小鱼、花儿、草儿、小朋友，夏天里还会有什么呢?小朋友下课后去找找看然后告诉自己的好伙伴。
　　结束本活动。

我的叔叔于勒的教学设计内容我的叔叔于勒教学设计教学目标1赏词析句，引导学生揣摩小说语言。2把握小说人物形象，联系生活实际，体验与反思。教学步骤一检查作业请学生互相交流各自富有创意性的结局续写，并以小组为单位口语交际习作六教学设计学习目标1围绕父母的爱这一话题进行口语交际，交流时做到内容充实，有条理，语气语调适当听他人说话时，认真耐心，能抓住要点，敢于发表自己的意见。2根据习作提示，选择自己感兴趣的内容进行口语交际。习作六教案一教学目标1围绕父母的爱这一话题进行口语交际，交流时做到内容充实，有条理，语气语调适当。2根据习作提示，选择自己感兴趣的内容进行习作，能写出最想对爸爸妈妈说的话，表达自己真情实感。三年级下册第四组绝招习作教学设计一谈话导入1同学们都有一两样拿手的本领，如，会弹钢琴吹笛子舞蹈唱歌做菜洗衣武术甚至其他独特的本领。谁能够来现场表演一下？抽生表演。2刚才同学们表演的绝招真不错，而我国北方的。一些小习作百花园教学设计范文一明确习作要求1读题，弄清本次习作内容及要求。（演讲稿）2教师指导学生审题，进一步明确习作要求。这次习作有哪些要求？写演讲稿要符合格式，要结合具体材料把表达的观点写清楚，要点明主题图象与眼睛ampnbspampnbsp教学方案图象与眼睛教学方案一教学目标通过教学，使学生了解美术作品中形式构成的基本要素（图象）（美术语言等），以及根据图象的特点而划分的三大类别具象美术意象美术抽象美术掌握这三种图象类型的特七年级解一元一次方程移项教学设计一教材内容分析本节课是数学人教版七年级上册第三章第二节第二小节的内容。这是一节概念加例题型课，此种课型中的学习内容一部分是概念，一部分是运用前面的概念解决实际问题的例题。本节课主要盛世经济的繁荣的教学设计范文盛世经济的繁荣的教学设计范文一素质教育目标（一）知识教学点唐朝农业经济的繁荣水稻种植栽培方法的进步，茶叶与蚕桑生产，曲辕犁和筒车的使用，水利事业的发展手工业的发展丝织业陶瓷业金属铸二年级识字3教学设计模板第一课时授课时间课型新授课教学目标学会本课5个生字，理解由生字组成的词语。认真观察图画，凭借图画理解词语。3借助图画感知古今文字的发展演变，了解偏旁与字词之间的联系，认识形声字的特25的倍数的特征教学设计教学目标1掌握25倍数的特征2理解并掌握奇数和偶数的概念。3能运用这些特征进行判断。4培养学生的概括能力。重点和难点1是25倍数的数的特征。2奇数和偶数的概念。教学设计一出示课题，七年级下册三个太阳教学设计范文一教材分析三个太阳是苏教版七年级语文下册第五单元中的第一篇课文，本文记叙了中国女画家在南极体验生活画画的经历。本单元的主题是信息传播，信息的传播要求我们熟悉各种新闻题材。本课是一篇