俗话说：＂水至清则无鱼，人至察则无朋＂。教师一味苛求学生，以猫对老鼠的姿态而自居，到头来只能使自己变成孤家寡人。在教育现实中，经常看到许多活泼好动，虽有些毛病，但浑身上下充满灵气的学生被一些＂严师＂训教之后，＂效果＂显著，这些学生变得温顺安静了，由＂敢想敢说敢做＂变得＂叫我说什么就说什么，不让做的事不做＂，或者干脆＂做了也不让你知道＂。有些教师把这种转变效果视为成绩，至于学生们的将来如何，他们则很少考虑。像这样，教师只是把活泼变得安静，把学生个性的东西＂压榨＂成共性的东西还不那么可怕，可怕的是教师的这种教育抑制了学生的身心发展，阻碍了学生智能的提高，扼制一代创新人才的产生。苏霍姆林斯基讲过这样一个例子：一个叫巴甫里克的学生，在刚入学的时候，是一个活泼的、好动的、好奇心强的孩子，而过了不久，他就变得沉默寡言，过分地守纪律，听话和胆小了。为什么会这样呢？原因是他的女老师经常愤怒和过分地严格，并把他定为＂思维迟钝的儿童＂广为宣传，直到小巴甫里克小学四年级毕业时也没有什么好转。到了中学以后，一位善解人意的植物学老师才把小巴甫里克的才能发挥出来，后来巴甫里克成为一位农艺师。我们不妨设想一下，如果小巴甫里克从一入学就遇到一位善解人意的老师，就受到公正的待遇，潜能得到开发，也许他还有可能成为巴甫洛夫式的大科学家呢。

我的课余生活优秀教案教学准备1请学生搜集有关名人为自己的兴趣爱好而不懈努力，最后取得成功的故事。2制作录音磁带。3准备设计方案的纸张。教学过程（一）谈话导入1同学们，我们每个人都有一定的课余时间，你们小班体育教案小兔跳跳活动目标1在初步掌握双脚并拢向前跳的基础上学习向上跳向下跳等不同的动作，锻炼腿部肌肉力量。2通过一定的游戏情境体验跳跃活动的。乐趣。活动准备布置小树桩若干录音带。活动过程（一）以兔语文天地第二课时教案设计教学目标1。自读谁来了，感受课文叙述的语言特点，并模仿续编。2背诵绝句，体会词语和句子如何对应，指导杜甫。3为动物分组，比较鸟，昆虫兽等的区别。4从背诵的角度培养自检的习惯。教具准关于充气房子的教案设计教学目标1用学过的知识和方法认写本课生字。2运用结合上下文和联系生活实际的方法理解本课的生词，积累10个词语。3了解充气房子这一现代建筑的优点，激发关注现代科技的兴趣，锻炼创造力和托班转盘活动教案范文材料及制作方法将废旧蛋糕盒作为转盘的底座和顶部，再将一次性筷子用白胶粘合连接底座和顶部。由于筷子与底板的接触面积太小不易粘牢，所以可在底板与筷子的粘合处加一块泡沫板用来固定筷子。另观察物体教案设计在三年级上下两册教材里，先后教学了由个个或个同样大的正方体拼成的物体的正视图侧视图和上视图，学生初步学会了从物体的正面侧面和上面进行观察，并用图形表示看到的形状。本单元继续教学几何秒的认识教学设计教学内容人教版义务教育课程标准实验教科书数学三年级上册第60页秒的认识。教学目标1在已有知识的基础上，进一步认识秒针和时间单位秒，知道1分60秒2体验1秒1分钟各有多长初步建立1分除法的验算教学设计教学过程一复习导入1在括号里填上合适的数，并说说你的发现。（）pide2515pide（）3（）pide4928pide（）4在没有余数的除法中，被除数商times除数除数被除数p轴对称热闹的民俗节教学设计一教学内容青岛版三年级数学第28页至第31页。二教学目标1感知生活中的轴对称现象，体会轴对称图形特征，能够准确判断哪些图形是轴对称图形。2通过折纸活动，使学生能第九单元长方形和正方形的面积教材分析对长方形和正方形的学习从一年级（下册）就开始了。一年级（下册）直观认识长方形和正方形。三年级（上册）长方形正方形的特征，长方形正方形的周长计算。三年级（下册）长方形正方形的面积计算乘法运算律及简便运算第二课时自学互帮导学法课堂教学设计课题乘法运算律及简便运算课时第二课时课型新授课修改意见教学目标进一步理解并掌握乘法交换律和结合律，并能运用这两个运算律进行简便计算。培养学生灵活运用所学知