幼儿园安全过马路教案

　　教师带领幼儿实行过马路教案，是为了让幼儿认识并学会安全过马路的方法，懂得遵守交通规则。以下是为大家整理的幼儿园安全过马路教案，希望对你们有所帮助！　　篇一：幼儿园安全过马路教案
　　活动目标：
　　1、让幼儿了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿灯行的道理。
　　2、知道过马路时要注意自己的安全，让幼儿知道不走斑马线的危险性。
　　3、让幼儿学会念儿歌，进一步培养幼儿的幼儿的语言表达能力。
　　活动准备：
　　1、图片红绿灯、斑马线
　　2、儿歌《交通灯》
　　活动过程：
　　1、手指游戏，稳定幼儿情绪。
　　＂小朋友们伸出小手，跟老师一起玩个手指游戏好不好？＂
　　2、谈话，引入主题。
　　＂小朋友们知道怎样过马路吗？过马路时应该注意些什么？＂
　　3、出示图片，提高幼儿兴趣。
　　＂我们班小朋友太乖了，老师让你们看以些图片好不好？想不想看？小朋友们把小眼睛闭上，老师把小图 片请出来，3,2,1，好了，睁开小眼睛。＂
　　＂这是什么呀？（红绿灯）小朋友们见过吗？小朋友们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过？＂
　　4、引导幼儿认识红绿灯
　　＂我们班小朋友真棒，老师来告诉小朋友，这个是红绿灯，小朋友们跟爸爸妈妈上街时候可以看一看，马路上的十字路口就有了。＂ 5、引导幼儿讨论
　　＂我们班小朋友那么聪明，那么，你们知道要怎样看红绿灯吗？＂ （幼儿讨论）
　　6、讲解怎样安全过马路
　　＂小朋友说街上车多不多？危不危险？所以小朋友们一定要知道怎样看红绿灯是不是。那小朋友们要张开小嘴巴跟老师学了好不好。＂
　　＂红灯停（出示图片红灯），绿灯行（出示图片绿灯）。＂（反复教幼儿三遍）
　　7、引导幼儿认识斑马线
　　＂小朋友们看，这又是什么呀？你们有没有见过＂（同上，介绍红绿灯时一样）
　　＂小朋友们张开小嘴巴跟老师念，过马路要走斑马线＂
　　8、引导幼儿学习儿歌
　　＂今天我们班小朋友表现太棒了，老师来你们一首儿歌好不好？每个小朋友都要张开小嘴巴跟老师读了，老师来一下，看哪个小朋友的声音最好听，等一下我们就送小星星给它。＂
　　9、带幼儿读儿歌（引导幼儿读第一遍，鼓励幼儿读第二遍，表扬幼儿读得棒，提到幼儿兴趣，读第三遍。）
　　活动延伸
　　＂小朋友跟爸爸妈妈上街时候还要注意些什么呀？＂
　　（做公车时先下后上，上街时要拉好爸爸妈妈的手，不能攀爬街上的护栏等等）
　　活动结束
　　请小朋友跟图片红绿灯说再见，活动结束。　　篇二：幼儿园安全过马路教案
　　设计背景
　　幼儿对如何遵守交通规则有一定的＂基础认识，但是班上较多幼儿对红绿灯及斑马线等还没有一个实际的认知，为了让小朋友更多的了解交通安全知识，因此设计了这一课。
　　活动目标
　　1、能够认识交通红绿灯的作用。
　　2、能够懂得过马路要走斑马线。
　　3、感受遵守交通规则的乐趣。
　　重点难点
　　认识并学会安全过马路的方法，懂得遵守交通规则。
　　活动准备
　　1、准备活动相关的图片。
　　2、准备红、黄、绿三种颜色小纸帽及画有汽车小纸帽。
　　3、准备纸小红花若干朵。
　　活动过程
　　一、活动导入
　　给幼儿看过马路以及红绿的的图片，让幼儿对红绿灯及斑马线有初步的认识。
　　提问幼儿红绿灯亮的时候应该怎么做。
　　二、活动过程
　　1、选出一些小朋友扮演红绿黄交通灯以及小汽车，老师扮演交通警察。
　　2、给小朋友讲解活动的内容。
　　3、扮演小汽车及红绿灯的小朋友戴上活动道具帽子，开始在虚拟马路上站岗及走动。
　　4、小朋友放学后排着队等待绿灯过马路。红灯亮，路上很多小汽车快速奔走，小朋友在马路旁等待。
　　5、红灯停，绿灯亮，小朋友开始过马路，过马路前左右看。停，还有小汽车闯红灯，交通警察出来对他进行了处罚。最后小朋友排着队安全的走过了马路。
　　三、活动结束
　　1、对小朋友过马路活动的表现进行表扬。
　　2、给每位小朋友一朵遵守交通规则小红花
　　3、请小朋友讲述为什么要遵守交通规则以及遵守交通规则的好处。
　　四、活动延伸
　　请每位小朋友回家后画一幅过马路的图画，给爸爸妈妈讲解如何安全地过马路。