教育笔记我有两个妈妈
现在的单亲家庭越来越普遍了,或许以我们成人的眼光看来是比较正常的事情,但是孩子能理解吗?现实已是如此,作为老师如何正确引导孩子呢? 我们班有个单亲家庭的孩子,在一次教学活动中,主题是幸福的一家子,让幼儿通过绘画的形式表现,我还让幼儿说一说一家人最幸福的或最有意义的事情。多数幼儿把自己还有爸爸妈妈画在纸上,基本表现的都是幸福的三口之家。唯独乐乐的画非常特别,画纸上有两个女的图像,两个男的图像(显然一个是自己一个是爸爸),我问他为什么是两个女的画像呢?他说:一个是妈妈一个是阿姨,我本来就有两个妈妈。对于孩子的回答我一时接不上话,变得哑口无言。对于家庭的变化,孩子的理解多么天真。我当时也没有立即否定他的答案,只是很无奈,该怎么解释这个问题呢?其他的小朋友都有完整的家庭,不缺少父爱和母爱。可单亲家庭却是不一样的,像是一张完整的纸缺少一个角,而且无法填补,就算缝补过也会留下痕迹。一个家庭的影响对孩子的成长是非常重要的,缺少父爱或母爱对幼儿而言是心灵的伤痕。父母的选择不管谁对谁错,对孩子的伤害是不容忽视的。由此我在思考乐乐平时为什么总是闯祸的原因,可能也是想引起别人的注意,希望我们多关注吧。 作为一名老师,我觉得在平时生活中更应该多关注这种单亲家庭的孩子,多给予一份爱,同时帮助他们树立正确的价值观,增强自信心。在注重孩子学习上的同时也需要细心观察孩子生活上的细节,这样对孩子的情况会更熟悉些。特别是对于这种单亲家庭的孩子,更应多给予关怀。
部编版四年级蝙蝠和雷达教学设计范文(精选3篇)作为一位优秀的人民教师,就不得不需要编写教学设计,借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。教学设计应该怎么写才好呢?以下是小编为大家整理的部编版四年级蝙蝠和雷达教学设计范文(精选3
小学语文因小失大教学设计教学目标1知识与技能学习4个生字。能联系上下文理解课后词语的意思。2过程与方法初步了解课文论述的方法,学习用列举事例的方法表现文章的中心的写法。3情感态度与价值观理解和体会课文中列
怎样用因小失大造句1缺乏耐性的人,往往会因小失大。2他因小失大,为了多赚一点钱,而耽误了孩子的前程。3勿起贪念,切莫上当受骗,以免因小失大。4倘若患者盲目自诊自医,往往会因小失大,造成不可避免的麻烦
描写鸡有关的成语精选公鸡竖着鸡冠怒气冲冲地扇着翅膀,伸着长长的脖子箭似的向前冲去。突然,怪叫一声,弓着腰,脖子上的毛像扇子一样散开了,腾空而起向花公鸡扑去。以下是小编为大家精心整理的鸡的成语,欢迎大家
学前班的拼音教学反思范文学前班的拼音教学反思范文(一)从开学到现在已经两个月了,在这两个月中,我一边组织课堂纪律,一边领着孩子们一起学习了复韵母及拼读。通过这段时间的我找到了一些关于学前班孩子学习拼音的特
大班美术活动有趣的染纸教学反思范文身为一名到岗不久的老师,我们的任务之一就是课堂教学,写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来,那么问题来了,教学反思应该怎么写?以下是小编精心整理的大班美术活动有趣的染纸教学反思范
春节的风俗及典故成语典故大家都知道吧,那成语都有哪些典故呢?下面是品学网小编带来的春节的风俗及典故的内容,希望对大家有帮助春节的风俗及典故1小年,即每年农历腊月二十三或二十四,它是整个春节庆祝活动
关于抛砖引玉的成语典故解释抛砖引玉,抛出砖去,引回玉来。比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。下面请欣赏品学网小编给大家带来的抛砖引玉相关典故内容。抛砖引玉的意思释义抛出砖头引来白玉。比喻
人言可畏有什么历史典故人言可畏的意思是指在背后的议论或诬蔑的话很可怕,大家知道人言可畏的典故是什么吗?下面请欣赏品学网小编给大家带来的人言可畏相关典故内容,希望对你们有用!人言可畏的成语典故古时候,有个
照猫画虎的成语故事典故字词解析造句照猫画虎的典故明末年间,登州府蓬莱城有个非常出名的画家。他特别喜欢水浒故事,擅长画梁山好汉。这一年他得了重病,临死前只画了梁山一百零七个好汉,只剩下武松没画,他觉得画武松离不开老虎
鱼目混珠的典故是什么鱼目混珠这个成语大家都听过,它有什么成语典故呢?下面是品学网网小编带来的鱼目混珠的典故,大家一起来欣赏一下吧。鱼目混珠的解释成语解释鱼目鱼眼睛混混同冒充。用鱼眼来假冒珍珠。形容以假
立体构成(2课时)课型综合课教学方法讲解演示与手工立体构成制作相结合。一教学目的1通过对形体变化立体构成的训练,培养学生对造型的感受力,想象力和创造力。2通过形象思维活动,激发学生学习立体构成兴趣,
苏少版美术教案瓶子变变变(二)课题二十一瓶子变变变(二)教学内容教材第3435页的瓶子变变变(二)教学目的认知领域学生在动物制作的过程中充分体验到团队合作的精神,感受和了解制作材料的形色质量,有针对性地合理地选
岭南版美术教案第一册第19课雪孩子第19课雪孩子一教材分析1雪孩子是拟人化色彩的童话故事课题,适合低年级,雪孩子但是,雪孩子南方出生的孩子,对雪大都没有亲身的经历和体验,印象不深刻,感性认知较模糊,因此需要提供感性
体育教案跳高教案跨越式跳高游戏教案(水平三)P2通过投掷游戏,初步领会投掷的技术原理。P教学内容教师活动学生活动教学要求时间及练习次数场景布置一课堂常规1整队2师生问好3宣布课的内容。集队,向学生
体育教案体育与保健实践课教案体育与保健实践课教案班级主要教材1比谁起动快2万水千山教学目标1通过比谁起动快,运用各种姿势起跑结合快速跑,培养学生的机智敏捷和果断的品质,提高起动速度和奔跑能力。2通过万水千山的
立定跳远快乐的小青蛙小学一年级立定跳远教学教案一活跃与启发(1)教师组织学生成课前队形集合,师生(英语)问好。(2)学生跟随健康歌音乐跟着老师一起做运动,也可自创动作进行活动。(培养小朋友对体育活动的
足球是我自己的本行,呵呵!!所以我有信心,这个内容我想就只讲下面我写的第一个课时可能会用到一到两节课!中间加一些小游戏,由于只是培养他们的兴趣,所以课不能有太多的限制,而是在教给他们一
我们身边的线条小学美术教学案例郑州市管城区翟青课题教学内容与目标1通过本节课引导学生从生活中发现线条认识线条,培养学生从生活中发现美,感受美的能力。初步培养学生运用线条进行表现的能力。2培养学生
我的伯父鲁迅先生小学生教学设计教学要求1理解课文内容,了解鲁迅先生为别人想得多,为自己想的少的高贵品质。2练习概括课文中心思想。3学习本课生字词。4有感情地朗读课文。教学重点体会含义深刻的句子的意思,理解段与段
作业习惯教学设计范文教学目标1认识认真完成作业的重要性。2对优秀的作业正确的做作业姿势有一个清晰的认识,。3养成良好的做作业的习惯。重难点重点1让学生意识到认真做作业的重要性。2让学生用正确的姿势,认
角的度量小学生教学设计教学内容人教版四年级第一册第3738页角的大小角的计量单位,用量角器量角器量角的方法。一设计思想1。本节课以学生发展为本,着眼于数学方法的培养。通过用小角比较角的大小,逐步引出简易