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关于威严的近义词有哪些

  威严是指威势,威信。有关威严一词的近义词和反义词大家学习过哪些?下面是小编为大家收集的关于威严的近义词和相关知识解析,供大家参考,欢迎大家一起来阅读!
  威严的近义词
  庄重:严肃稳重;不随便,不轻浮:举止庄重。庄重
  森严:严肃,整饬:壁垒森严|戒备森严|法度森严|纪律森森严
  肃穆:严肃恭敬:在烈士墓前,孩子们肃穆追悼。肃穆
  庄严:庄重严肃:庄严宣誓|气氛庄严。庄严
  威风:①使人感到敬畏的声势、气派:耍威风|威风凛凛|威威风
  威武:①权势:富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。 威武
  严肃:①神态、气氛庄重,使人敬畏:教室里呈现严肃的气氛严肃
  稳重:沉静庄重;不轻浮:举止稳重|稳重大方|女教师既温稳重
  尊严:庄重而威严:尊严的会场|民族的尊严|维护法律尊严尊严
  尊容:1.尊贵的容貌﹐特指佛像﹑神像。 2.称他人的尊容
  威严的反义词
  和气
  和蔼
  慈祥
  慈蔼
  威严的造句
  1. 宫苑门前的那两尊石狮子充满威严和庄重。
  2. 这个昔日不可一世的厂长在威严的法律面前,全部供认了他贪污受贿的事实。
  3. 暫他用威严的目光巡视军容威武的队列。
  4. 暪为了保持自己的威严,他坐得端端正正的。
  5. 父亲威严的神情,着实让我感到芒刺在背般惶恐不安。
  6. 这声音浑厚,威严,俨然是哈佛出身的气派。
  7. 父亲在我的印象里威严而又慈爱,一言九鼎。
  8.他保持庄重威严的仪态。
  9.这身制服使他显得威严。
  10.就在这时,一个威严的声音突然响起,把我们吓了一跳。
  词语解释
  1.严厉;严肃。
  ①《礼记·曲礼上》:“班朝治军,涖官行法,非礼威严不行。”
  ②北齐 颜之推 《颜氏家训·教子》:“父母威严而有慈,则子女畏慎而生孝矣。”
  ③《新五代史·晋臣传·桑维翰》:“ 维翰 状貌既异,素以威严自持, 晋 之老将大臣,见者无不屈服。”
  ④郑振铎 《桂公塘》二:“他究竟有素养,还是沉默着,只是用威严有棱的眼光,来回的扫在 贾馀庆 和 刘岊 们的身上。”
  ⑤曹禺 等《胆剑篇》第二幕:“在她明媚的眼睛里,闪出聪慧和威严。”
  2.权势。
  《战国策·赵策二》:“威严不足以易於位,重利不足以变其心。”
  3.威风;尊严。
  ①唐 骆宾王 《上瑕丘韦明府启》:“冒渎威严,循心内骇。”
  ②宋 秦观 《郭子仪单骑见虏赋》:“养威严於将军之幕,角技巧於勇士之场。”
  ③《水浒传》第七六回:“旗旛齐整,队伍威严。”
  ④叶圣陶 《火灾·义儿》:“英文先生觉得这太难堪,非叫 义儿 立刻退出课室,不足以维持自己的威严。”

蜘蛛先生要搬家大班语言教案目标(一)自主阅读图书,能围绕蜘蛛搬家的事件,尝试讲述搬家的原因时间方式过程与结果。(二)感知体验故事的问答式结构。准备(一)初步了解蜘蛛的外形特征与织网生存环境。(二)自制大图书语言的魅力的教案范本教学目标1认识并正确规范地书写生字,能联系上下文理解词语(衣衫褴褛无动于衷良辰美景等)的意思。2有感情地朗读课文。帮助学生了解法国著名诗人让?彼浩勒用语言帮助盲老人的事,体会诗人同侍候的造句侍候拼音注音shihou侍候解释意思服侍父母病人。侍候造句1在一栋尘埃遍地鬼影憧憧的屋子里得了病,侍候她的只有一个老态龙钟的黑人。2只要你有钱,那个国家的豪华旅馆里的服务员能把你当用含苞待放造句1黑兹尔紧随其后他们一起溜走了,毫不费劲的穿过了森林,那里,第一朵迎春花含苞待放。2保持耐心,让生活如含苞待放的花蕾。3玫瑰花正含苞待放。4那窝蜜蜂小心翼翼地靠近一块从未去过的田野沂水春风教案教学目标1学生能翻译课文语句2初步领悟孔子礼乐治国的政治思想。教学设想1教学重点引导学生理解孔子礼乐治国的政治思想。2教学难点几个特殊句式的翻译,孔子为何哂由。3教学时间一课时教学春风拂面造句大全春风拂面造句1。晴空万里,秋高气爽,蓝蓝的天上白云飘,春风拂面,春暖花开,风和日丽。2。今天我起来到外面跑步,感觉春风拂面,特别舒服。3。妈妈的头发很顺滑,好似春风拂面。4。我们去江南的冬景学案学习目标1。学习文章捕捉对自然万物独特的审美感悟,并用美的形式把它们表达出来。2。学习散文对比的结构特征和虚实结合的描写手法。3。体会优美散文的语言特色,体会文章浑然天成的意蕴。学有关课文美丽的彩虹的教案及反思美丽的彩虹教案及反思设计思路这是一篇充满儿童情趣,图文兼美的小诗,写雨后彩虹挂在天空,通过丁丁冬冬的诉说以及小弟弟小妹妹的问话写了彩虹的美丽。本文共分为6节,每一节浅显易懂,读起来用春风化雨成语造句春风化雨造句1生活是一位博学的老师,它常常春风化雨,润物无声地为我们指点迷津,给我们人生的启迪。2良好的校风教风学风,犹如春风化雨,滋润着芗中的园丁学子。3文化的作用如春风化雨,润江南春春江晓景教学设计范文教学目标1学会本课的生字,正确理解诗句的内容,懂得每首诗的意思。2有感情地朗读课文,背诵课文。默写江南春。3学习作者边观察边想像以及动用各种感官从多角度观察事物的方法。培养学生的观春风的教学反思春风在南北存在很大的差异,南方的春风可能是温暖的,北方的春风可能是寒冷的。下面是春风的教学反思,欢迎参考!一思得成功之处1。回顾本堂课的教学过程,较好地体现了新课标中所倡导的全面提
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