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看电视的语文教案看电视这篇课文是一首短小的诗歌,生动地描绘了一家四口看电视的感人场面,巧妙地将家庭的温情与尊老爱幼的好风尚融为一体。下面给大家一起分享由品学网小编为大家提供的看电视的语文教案,仅供春联的语文教案示例教学目标教会学生反复品读语言文字,领略祖国语言的无穷奥秘,激发学生热爱祖国母语的思想感情。交流课后搜集的春联,逐步培养学生自主学习的能力。教学过程(课前播放拜新年的乐曲)一导入1随三克镭语文教案设计教学目标1正确流利有感情地朗读课文。2概括三克镭的各自来历用途,并从中体会科学家的伟大人格。3体会含义深刻的句子,并想开去。教学重点从三克镭的来历用途体会居里夫人伟大的人格教学难点长亭送别语文教案教学目标1充分领会本文情景交融的艺术境界(景物描写与主人公的离愁别恨天然浑成)2富于文采的戏曲语言。3人物之美意境之美导入师你们认识几个写愁高手?(生)师对,他们都是写愁高手。将抽小松鼠找花生果语文教案欢迎大家一起来浏览由品学网小编提供的小松鼠找花生果语文教案,供参考。一教学目标1认识十二个生字,会写ldquo生rdquoldquo果rdquoldquo里rdquo三个字。2正确四个太阳的语文教案欢迎大家一起来欣赏由品学网小编为大家整理的四个太阳的语文教案,欢迎浏览。教学目标1认识13个生字,会写ldquo园为阳因脸光rdquo6个字。2正确流利地朗读课文。背诵课文。3感悟小白兔和小灰兔语文教案1学生自由朗读。要求在读准字音读通句子的基础上,读出感情来,边读边体会内容,并标出各自然段的序号。2几位同学朗读全文,大家评一评,读得准不准,好不好。3重点指导。读小白兔和小灰兔的詹天佑小六语文教案一素质教育目标(一)知识教学点1学会本课的10个生字。2结合上下文理解阻挠要挟竣工轰动等词语的意思。3理解文中的重点句子。4用否则赞叹不已练习说话。(二)能力训练点1指导学生有感情变化中的社区小学品德教案教学目标1帮助学生了解自己说在社区的文化生活。2让学生体会到社区的进步与发展使许多人劳动努力的结果。教学准备1搜集反映自己生活的社区或学校所在社区的照片或图片,教师也需要做同样的搜五年级游园不值教案范文学习目标1看注释理解游园不值和其他古诗的意思,用自己的语言表达诗的内容。2想象诗描绘的情景,体会诗人表达的情感,有感情的朗读背诵。默写诗。3拓展积累其他的几首描写春天的诗和句子。学木兰诗优秀教案引导语很多人都说书是人类进化灵魂的工具,书是人们走向成功的阶梯对于我们人类来说书是很重要的。在生活中的好书好好地去读。下面是小编为你带来的木兰诗优秀教案,希望对你有所帮助。教学目标
整式的加减教学设计示例一素质教育目标(一)知识教学点1理解实质就是去括号,合并同类项2掌握学生在掌握合并同类项去括号与添括号的基础上,掌握整式加减的一般步骤3运用能够正确地进行运算(二)能力等式和它的性质教学设计示例一素质教育目标(一)知识起学点1理解等式的意义,并能举出有关等式的例子2掌握关于等式变形的两条性质,并能语言叙述3应用会用等式的两条性质将等式变形,并能对变形说明理由(平行线的性质教学设计方案(二)一教学目标1理解平行线的性质与平行线的判定是相反的问题,掌握平行线的性质2会用平行线的性质进行推理和计算3通过平行线性质定理的推导,培养学生观察分析和进行简单的逻辑推理的能力4通过平行线的性质教学建议1教材分析(1)知识结构(2)重点难点分析本节内容的重点是教材上明确给出了两直线平行,同位角相等推出两直线平行,内错角相等的证明过程而且直接运用了的推理形式,为学生创设了一初中几何第二章相交线平行线能力自测题(满分100分,时间90分)1判断题(每小题3分,共24分)(1)和为的两个角是邻补角()(2)如果两个角不相等,那么这两个角不是对顶角()(3)两条直线被第三条直线所截,同位角相平行线的性质教学设计广西北海市第六中学李时丰一教学目标1知识与技能目标经历观察操作推理交流等活动,进一步发展空间观念推理能力和有条理表达的能力。2能力目标经历探索平行线性质的过程,掌握平行线的性质,并去括号与添括号教学设计方案(第一课时)一素质教育目标(一)知识教学点1掌握去括号法则2应用应用去括号法则,能按要求去括号(二)能力训练点1通过去括号法则的应用,培养学生全方位考虑问题的能力不要只有理数的减法说课稿张化安徽省合肥市第五十中学一教材分析有理数的减法是北师大版数学实验教科书七年级上册第二章第五节的内容数的运算是数与代数学习领域的重要内容,减法是其中的一种基本运算本课的学习远接小学相交线万宁中学李雄强一教学目标1经历观察推理交流等过程,进一步发展空间观念和推理能力2了解邻补角和对顶角的概念,掌握邻补角对顶角的性质3培养学生解决实际问题的能力。二教学重点与难点重点对有理数的混合运算(1)有理数的混合运算(1)淮安市涟水县药材学校凌庆课题第二章第7节有理数的混合运算(1)教学目标1知识目标(1)了解有理数的混合运算的意义。(2)掌握有理数的混合运算顺序,并会进行简单有理数的减法(说课稿)一说教材(一)地位作用本节课是在学习了正负数相反数有理数的加法运算之后,以初中代数第一册p80页的有理数的减法法则及有理数减法运算的例1例2为课堂教学内容。有理数的减法运算是一种基